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      從近代職業(yè)教育思潮看發(fā)展新職業(yè)教育

      張麗華 華中師范大學(xué)教育學(xué)院; 湖北武漢430079

      關(guān)鍵詞:職業(yè)教育思潮 近代 借鑒 

      摘要:自2002年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái),各地區(qū)、各部門(mén)認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,以就業(yè)為導(dǎo)向改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會(huì)共識(shí),職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。從歷史上看,職業(yè)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相聯(lián),職業(yè)教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷的產(chǎn)物,也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷的條件和動(dòng)因。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天,我們?cè)诓粩嗟匚胀鈬?guó)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)發(fā)掘、整理和繼承我國(guó)近代以來(lái)的職業(yè)教育思想。探索出面向21世紀(jì)的具有中同特色的職業(yè)教育發(fā)展道路。

      職業(yè)技術(shù)教育研究雜志要求:

      {1}觀點(diǎn)新穎,論點(diǎn)明確,論證嚴(yán)密,材料真實(shí),文通字順。

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      職業(yè)技術(shù)教育研究

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