淺析“互聯(lián)網(wǎng)＋”在高等職業(yè)院校技能實踐中的應(yīng)用
關(guān)鍵詞：高職院校 創(chuàng)業(yè)基地
摘要：黨的十八大明確提出,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,以適應(yīng)快速發(fā)展的社會需要。高等職業(yè)院校作為我國職業(yè)教育系統(tǒng)中的重要力量,探索先進(jìn)的職業(yè)技能教育模式勢在必行。職業(yè)院校學(xué)生實踐技能的好壞是社會選擇人才的標(biāo)準(zhǔn),因此,職業(yè)院校必須以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐技能為根本出發(fā)點,建立可行的、先進(jìn)的實踐基地來達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的目的。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為全社會提供了技術(shù)和創(chuàng)業(yè)的平臺,開創(chuàng)了＂互聯(lián)網(wǎng)＋＂的時代。本文通過對目前高職院校＂互聯(lián)網(wǎng)＋＂應(yīng)用的分析,總結(jié)了存在的缺點和不足。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)社會對人才需求的特點,以電子商務(wù)專業(yè)為例,提出了建立互聯(lián)網(wǎng)＋＂OTO＂實踐創(chuàng)業(yè)基地的設(shè)想,旨在為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)提供參考。
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