購物車(0)
區(qū)域視域下基于工學結合的中高職銜接研究
楊根蓮 馬鞍山職業(yè)技術學院電氣工程系 馬鞍山職業(yè)技術學院教研室
關鍵詞：區(qū)域 工學結合 中高職銜接 一體化 課程體系
摘要：中高職銜接是職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的關鍵,本文針對中高職管理條塊分割、專業(yè)名稱不統(tǒng)一、培養(yǎng)目標層次不清和課程重復等問題,提出組建區(qū)域職業(yè)教育集團、圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求優(yōu)化中高職銜接專業(yè)、準確定位銜接專業(yè)人才培養(yǎng)目標、構建一體化課程體系和推行工學結合的教學模式等措施,使中高職銜接落到實處,為區(qū)域經(jīng)濟轉型和產(chǎn)業(yè)升級服務。
職業(yè)教育·下旬刊雜志要求:
{1}有項目資助的須標明資助項目名稱和項目編號。
{2}文稿不涉及國家機密問題。若發(fā)生侵權或泄密問題，一切責任由論文作者承擔，文責自負。
{3}圖、表 、照片圖應清晰，線條圖用黑色筆在空白紙上準確繪出，另起一行附圖說明（文字要準確精練），并在文中插入位置寫明“見圖×”。
{4}注釋采用尾注，以“①”“②”等標注排序。
{5}正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等，均使用阿拉伯數(shù)字。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關期刊
