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      高教研究與實(shí)踐雜志

      雜志介紹 收藏雜志

      高教研究與實(shí)踐雜志是由吉林大學(xué)主管,吉林大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。

      高教研究與實(shí)踐雜志創(chuàng)刊于1982,發(fā)行周期為季刊,雜志類別為教育類。

      服務(wù)流程:

      雜志簡介

      Magazine introduction

      《高教研究與實(shí)踐》創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!陡呓萄芯颗c實(shí)踐》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛。

      欄目設(shè)置:高教理論與高教改革教學(xué)與科研高教管理學(xué)位與研究生教育學(xué)生思想政治工作比較教育高校黨建

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接“擬用通知”后不再改動(dòng)。

      {2}基金項(xiàng)目:格式如:“基金項(xiàng)目類別:(項(xiàng)目編號(hào)×××)”。獲多個(gè)項(xiàng)目資助的,項(xiàng)目之間用“;”分隔,一般情況下不要超過2個(gè)基金項(xiàng)目。

      {3}注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)(加圓括號(hào));參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。

      {4}論文應(yīng)具有“科研性”和“創(chuàng)新性”,主題鮮明,論點(diǎn)明確,邏輯性強(qiáng)。尊重作者確定的署名方式,但作者須在原稿上注明真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。

      {5}作者限于主要參與論文的寫作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對(duì)文稿內(nèi)容負(fù)責(zé)、解答有關(guān)問題的責(zé)任者。作者的排列順序由供稿者確定。

      {6}正文部分小標(biāo)題一般單獨(dú)占一行;段首小標(biāo)題,前空兩格,后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

      {7}參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)指的是文中明確引用的文獻(xiàn),具體內(nèi)容置于文尾,用楷體五號(hào)字。在文中用上標(biāo)標(biāo)注,編號(hào)為[1][2][3]。引用文獻(xiàn)是著作的,需在上標(biāo)上同時(shí)標(biāo)注頁碼。

      {8}線條圖要求圖面清潔、線條清晰、粗細(xì)均勻、比例得當(dāng)。照片圖應(yīng)提供原始照片,清晰明確,標(biāo)注好圖號(hào)。表格與插圖的題目需用中文表達(dá)。

      {9}文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)漢字,英文題名一般不超過10個(gè)實(shí)詞,確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。

      {10}摘要:論著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以內(nèi),英文摘要250個(gè)實(shí)詞左右。摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題,摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應(yīng)包括文題、文中所有作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市及郵政編碼,其后加列國名。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      高教研究與實(shí)踐主要發(fā)文一級(jí)領(lǐng)域分析
      高教研究與實(shí)踐主要發(fā)文二級(jí)領(lǐng)域分析
      高教研究與實(shí)踐雜志影響因子
      高教研究與實(shí)踐雜志被引次數(shù)

      常見問題

      Magazine introduction

      網(wǎng)友評(píng)論

      (不代表本站觀點(diǎn))
      chenwei** 回復(fù)
      2022-06-16 15:38:41

      期刊挺好的,編輯認(rèn)真,負(fù)責(zé),審稿速度挺快的,整體來說比較好中,這個(gè)期刊文章質(zhì)量感覺還不錯(cuò),要求文章內(nèi)容簡練來表述,不錯(cuò)的期刊,贊一個(gè)!

      wangyou** 回復(fù)
      2022-06-15 12:47:24

      前后大概花了不到一個(gè)月的時(shí)間,送審了4個(gè)審稿人返回了兩個(gè)意見都是修改后再審,審稿人的速度不快也不慢。但不得不說編輯的效率真的高,速度算是國內(nèi)期刊數(shù)一數(shù)二的了吧!

      zhouboq** 回復(fù)
      2022-01-30 16:54:57

      高教研究與實(shí)踐雜志的編輯態(tài)度好,多次電話查稿,不存在查稿即退稿的情況。審稿速度較快,雜志很規(guī)范,編輯部整體效率高,基本能在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成審稿流程。個(gè)人感覺只要按外審專家意見認(rèn)真修改可以修改的意見,將不能改或不好改的意見在修改說明中充分闡述理由,基本能通過終審。

      uyl545_** 回復(fù)
      2021-01-25 09:07:35

      我的還是很快的,審稿人的建議也很專業(yè)。對(duì)文章的不住之處分析非常到位,還做了詳細(xì)的批注。是一個(gè)非常值得投稿的期刊~~~

      lgukbe_** 回復(fù)
      2020-03-18 11:10:01

      《高教研究與實(shí)踐》雖說不是核心,但是在教育類期刊中還是能被認(rèn)可的。這次投稿比較順利,一審過后竟然直接錄用了。這次運(yùn)氣好一審的專家就直接說不用再審了于是在投稿的第12天通知被錄用了。太快了~

      gutiany** 回復(fù)
      2018-12-19 12:04:47

      畢業(yè)后第一篇工作,感覺有一定新意,投了好幾個(gè)期刊都沒送審。最后投高教研究與實(shí)踐當(dāng)天送審。兩周后給審稿意見:小修。修改半個(gè)月,中間催稿兩次,提交半小時(shí)后接受。真沒想到速度這么快。

      hongtao** 回復(fù)
      2018-04-06 09:13:10

      投了稿很快就返回了修改意見,審稿意見也是很專業(yè)的,前后送出6個(gè)專家,期刊比較認(rèn)真負(fù)責(zé),只是速度有些慢,對(duì)作者來說也有很大的幫助和提高。雖然如此,但是總體來說還是比較負(fù)責(zé)的。

      方正** 回復(fù)
      2017-04-01 15:17:06

      速度還好,沒有一些人說的特別快或者特別慢,整個(gè)過程用時(shí)一個(gè)月,我?guī)缀趺恐芏冀o編輯部打電話。我也聽出了編輯老師不耐煩的語氣,不過從沒對(duì)我發(fā)過火什么的。接收當(dāng)天我讓發(fā)錄用證明,第二天早上就發(fā)過來了。效率高,棒!

      wenbin0** 回復(fù)
      2014-08-16 19:43:43

      3月底投的,5月13日問能否增刊,很奇怪的感覺,為什么不直接退,因?yàn)槲以缇妥⒚鳎翰辉谠隹l(fā)表,否則寧可不發(fā)。我選擇了拒絕,然后,就沒有然后了。

      評(píng)論

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