導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇省考公務(wù)員復(fù)習(xí)計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、明確考試形式與題型、樹立正確的復(fù)習(xí)思路

通過對公告大綱的分析，我們可以看出，本次**公布的大綱無論是從行測五個部分的排列順序、還是從所選示例上來看，與20**年國考大綱均完全一樣。由此，我們可以看出，在題量、題型上，本次**省考也會參照20**年國考出題形式，并且難度應(yīng)不會高于國考。

同時，這幾年各個省市的公務(wù)員招考都會借鑒國考的出題經(jīng)驗，有時候甚至直接用以往國考的原題來作為考題，這給我們的備考提供了一個良好的途徑。廣大考生在復(fù)習(xí)備考時可以借助國考和各地市考試真題來歸納總結(jié)規(guī)律，用巧勁借力打力，一樣可以取得事半功倍的效果。

二、借助“知識結(jié)構(gòu)圖”、重點攻破考點與難點

許多考生在復(fù)習(xí)的時候，由于對行測缺乏一個整體的認(rèn)識，總是感覺題型太多、題量太大、題目太難，沒有時間或者不知道從何入手復(fù)習(xí)。在此，京佳老師提供一個有效的復(fù)習(xí)備考方法——“知識結(jié)構(gòu)圖法”，考生可以通過“知識結(jié)構(gòu)圖法”達(dá)到突破考點、攻克難點的目的。

“知識結(jié)構(gòu)圖法”具體操作如下：

1.首先根據(jù)考試類型，把可能考到的知識點一一列舉出來；

2.結(jié)合列出的知識點，按照難易程度和自己的能力水平，制定復(fù)習(xí)計劃，做到全部知識點復(fù)習(xí)的全面到位、沒有遺漏。

行測“知識結(jié)構(gòu)圖”示例

考察題型

考察內(nèi)容

復(fù)習(xí)方法

第一部分

常識判斷

法律常識

憲法、行政法、民法、公務(wù)員法等

從往年考過的知識點出發(fā)，將知識點涉及到的相關(guān)知識做重點復(fù)習(xí)

其他常識

時政、哲學(xué)、文學(xué)、

經(jīng)濟等

重點是近段時間以來重大的時政熱點、包括一些政府工作報告等

第二部分

言語理解與表達(dá)

選詞填空

近義詞、成語

練習(xí)語言的敏感度、對易混成語加強記憶

片段閱讀

長句理解、歧義分析、觀點判斷等

學(xué)習(xí)用“關(guān)鍵詞”、“語境”等方法來做題

第三部分

判斷推理

圖形推理

奇偶、共性、折疊、數(shù)量、旋轉(zhuǎn)、平移、

陰影等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運用自如

定義判斷

抓住關(guān)鍵詞，如“主體”、“客體”、“環(huán)境”

類比推理

并列關(guān)系、事物與其特性關(guān)系、原料和成品關(guān)系、隸屬關(guān)系、節(jié)日與代表性活動關(guān)系、近義關(guān)系、事物及其產(chǎn)出物

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運用自如

邏輯判斷

加強支持型、削弱質(zhì)疑型、結(jié)論型、解釋型等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運用自如

三、復(fù)習(xí)中注意以下四個細(xì)節(jié)：

1.首先分析自我，了解自己的強項和弱勢，有針對性地復(fù)習(xí)，要在有限的時間內(nèi)克服自己的弱點。

篇2

行政職業(yè)能力測驗即通常所說的“行測”。行政職業(yè)能力是指從事公務(wù)員職業(yè)所應(yīng)具備的與擬任職位相關(guān)的知識與技能。行政職業(yè)能力測驗是專門用于測查與行政職業(yè)有關(guān)的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試，是對從事行政工作的國家機關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測驗和驗證，是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中一門重要的筆試科目。

就測試內(nèi)容來說，行政職業(yè)能力測驗作為想要加入公職人員隊伍的考生必須面對的第一關(guān)，主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的，且適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的考生的基本素質(zhì)和能力要素。主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析五大模塊，題型均為客觀性試題。

公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗的一大特點就是在較短時間內(nèi)迅速決斷，完成大量的試題，平均每52秒完成一題。許多考生在走出考場之后搖頭嘆息：“時間不夠，沒做完?！币虼?，考生在公務(wù)員考試備考過程中，考生特別需要注意歷年公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測驗的題型、題量與時間限制。

二、整體備考策略

從歷年試題的單題難易程度以及試卷的整體組合上來看，試卷難度逐年加大，尤其是近兩年的行政職業(yè)能力測驗難度明顯有所提升。在考試時間本來就十分緊張的情況下，通過某些模塊題型的變化又增加了試題的難度，考生想要取得高分必須要具備更強的答題能力和更快的答題速度。針對此，華圖公務(wù)員考試研究中心行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)專家提出以下備考建議：

首先，考生應(yīng)該制定一個合理的備考計劃。

制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃可以幫助自己節(jié)省時間，避免盲目復(fù)習(xí)。大體而言，這個備考計劃可以分為五個階段：

入門階段

入門階段是第一階段，這一階段一方面是對自己的考試目標(biāo)有一個整體定位，確定報考職位的大概范圍、方向和崗位，盡可能全面地了解興趣部門、崗位的信息。另一方面需要找來以前的真題進行一個自我摸底測試。這一測試一是可以使考生對行政職業(yè)能力測驗考試的內(nèi)容、題型、題量有一個更加直觀具體的了解，更重要的是，考生可以對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，清楚地了解自己在不同模塊的速度和正確率。這樣就可以指導(dǎo)下一步的備考。

基礎(chǔ)階段

基礎(chǔ)階段是備考的第二階段，也即針對前面測驗后的定位，對不同模塊進行細(xì)致地有針對性的備考。這一時期主要是打基礎(chǔ)的時期，一定要注意靜下心來，細(xì)下去，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)教材中的知識點。建議每天學(xué)習(xí)新知識前都要復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的知識，每周進行一次總結(jié)，全部教材學(xué)習(xí)完之后用一兩天的時間對整個知識體系進行梳理。

需要注意的是不要陷入兩個極端：

一是將自己全部的時間都放在自己的劣勢科目上，而沒有給優(yōu)勢科目留出足夠的時間。比如考生對于數(shù)學(xué)這一塊普遍比較頭疼，而這一塊在行政職業(yè)能力測驗考生又是拉開差距的利器，因此不少考生在考試之前的大部分時間都用來看數(shù)學(xué)，結(jié)果到考試的時候覺得在言語和邏輯部分沒有感覺了，這樣反而得不償失。

二是全盤放棄劣勢學(xué)科，這是更多考生陷入的誤區(qū)。很多考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，加之時間又比較緊張，因此直接采取放棄的策略，將考前的時間全部用來復(fù)習(xí)背誦性的科目，然后在考試的時候?qū)?shù)學(xué)這一塊全部選擇同一個選項，以求能夠蒙中一些題目。這樣也是不合適的。實際上，每一塊的題目都存在著優(yōu)秀的答題技巧，很多答題技巧往往可以在你對題目并不怎么了解的情況下幫你選出正確的答案。掌握這些技巧并不需要太多的時間，但可以大大的提高答題的正確率。

因此建議考生在第二階段有計劃的安排時間，既保證留出足夠的時間提高自己優(yōu)勢科目上的優(yōu)勢，確?？荚嚂r這一部分的分盡可能多的拿到手，又要分出適當(dāng)多的時間去準(zhǔn)備一下劣勢科目，特別是準(zhǔn)備劣勢科目中解題步驟和解題方法套路化的那一塊。條件允許的話，可以報一個輔導(dǎo)班，因為很多答題的技巧和套路是考生自己復(fù)習(xí)過程中體會不到的，而一個輔導(dǎo)班花不了多少時間，卻可以在短時間內(nèi)學(xué)到很多技巧和方法。

提高階段

提高階段是備考的第三階段?；A(chǔ)階段的側(cè)重點在于閱讀教材掌握知識點，提高階段的側(cè)重點則在于通過大量的練習(xí)來提高解題技巧。練習(xí)以歷年真題為主，挑選一些口碑較好的機構(gòu)出的模擬題作為輔助，著重提高答題的能力和速度，摸索出答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。突出自己的強項，提高自己的弱項。這一階段用時約在一個月左右。在這一以練習(xí)為主的復(fù)習(xí)過程中，建議對自己在練習(xí)過程中暴露出的問題建立錯題筆記，每天進行整理和復(fù)習(xí)，對重點內(nèi)容進一步鞏固，這一錯題筆記也是模擬和沖刺階段的重要復(fù)習(xí)資料。同基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)一樣，提高階段復(fù)習(xí)結(jié)束的時候也要用一兩天的時間進行梳理。

模擬階段

模擬階段是備考的第四階段。在這一階段準(zhǔn)備兩三套相當(dāng)于真題的測驗題進行模擬實訓(xùn)，建議?？季毩?xí)不用太密集，隔兩三天做一次，重點訓(xùn)練迅速進入考試狀態(tài)的能力，同時優(yōu)化自己的時間、做題順序的安排。一是可以幫助鞏固復(fù)習(xí)中學(xué)到的技巧和方法，查漏補缺，將復(fù)習(xí)中所學(xué)到的技巧和方法綜合運用在一整套題的解答過程中。二是可以幫助制定考試中每一塊的時間安排，確保在考試中不出現(xiàn)手忙腳亂、做不完題的情況。需要注意的是，準(zhǔn)備題的時候不要到網(wǎng)上盲目地下一堆各種各樣的題目存著，要根據(jù)考試的難易選擇接近真題水平的模擬題進行考前測驗。

沖刺階段

沖刺階段是備考的第五階段，也是最后一個階段。這一階段主要是整理前四階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整興奮點，調(diào)整心態(tài)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。

其次，掌握解題技巧，提高解題速度與準(zhǔn)確率。

就行政職業(yè)能力測驗考試而言，雖然就命題趨勢來看難度是逐漸加大的，但是總體上來說行政職業(yè)能力測驗題目的題目難度并不大，靜下心來誰都可以做出來。但是如同前文分析過的一樣，行政職業(yè)能力測驗考試題量大，在有限的時間內(nèi)如何盡可能的多做題、得到盡可能多的分?jǐn)?shù)，就需要掌握必要的答題技巧，這也是我們復(fù)習(xí)的重點之一。

這里先要說的是，考生在考試中如果遇到一個題目，想了一兩分鐘仍然沒有頭緒，這時候就要及時放棄，先做其他簡單的題目。在行政職業(yè)能力測驗考試中一定要學(xué)會放棄，有所放棄才能有所得到。如果在考試中因為一道難題，卡在某個位置，很可能后面的題目都比較簡單，而就因為去攻克一個難題而導(dǎo)致沒有時間去做后面的題目。這是很可惜的，但在每次考試中都會有很多人重復(fù)犯這樣的錯誤。

因此在考試中要合理的分配答題時間，從統(tǒng)籌全局的角度去做題。建議考生在考試中的做題順序遵從先易后難的原則，不必按照卷面的順序、卷面上寫的參考時間做題，而是先做自己最有把握的那一塊，后做沒有相對沒有把握的一塊，這樣一方面可以樹立自己考試的自信心，另一方面還可以幫助考生更快進入考試狀態(tài)，從而有利于下一步的答題。而有把握與否則取決于考生在備考過程中不斷地通過模擬測試對自己的優(yōu)劣勢有一個正確的定位。言語理解與表達(dá)比較好的考生可以優(yōu)先做言語理解與表達(dá)部分題目，常識比較好的同學(xué)可以優(yōu)先做常識判斷部分。其次注意先做節(jié)省時間的題目，再做相對需要時間比較多的題目。比如邏輯判斷中，各種題型所需時間的長短是不同的，像圖形推理、類比推理都是花時間較少的題型，考試中可以優(yōu)先做這部分題目，然后再做定義判斷、演繹推理、事件排序等。

再者，優(yōu)先掌握常用、實用的解題技巧與解題套路。

考生在備考中注意優(yōu)先掌握常用、實用的解題技巧和能夠套路化解題的題目。具體而言，在每一塊中都存在一些實用的解題技巧，這些解題技巧可以使我們在不到一分鐘的時間甚至更多的時間內(nèi)選出答案，這些技巧是考生務(wù)必要掌握的。這些技巧一方面需要考生自己在備考中積累，一方面也可通過一些輔導(dǎo)書、輔導(dǎo)課程獲得。而掌握了這些優(yōu)秀的技巧可以大幅度的節(jié)省解題時間，從而為在有限的時間內(nèi)做完行政職業(yè)能力測驗奠定基礎(chǔ)。其次，在每一塊中都存在一類或幾類題目是有著固定的解題套路的，比如數(shù)量關(guān)系模塊中的牛吃草問題，就只需要記住一個公式，考試時只要套公式即可很快的做完題目而不需要過多的思考。這樣能夠套路化解答的題目類型也是考生備考中首要掌握的。這就需要考生總結(jié)哪一些題目能夠用一個固定的套路去解答，并對這個套路十分熟悉，考試時只要套用就可以了。

最后，樹立良好的備考心態(tài)。

良好的心態(tài)是成功的前提。在公務(wù)員考試備考中，主要兩方面需要注意：

一是對待考試，要正確地面對公務(wù)員考試，不要有太多的壓力，也不要抱著試試看的心態(tài)。只要進行科學(xué)有效地復(fù)習(xí)，考生一般都可以在考試中獲得一個自己認(rèn)可的成績，所以不要有太大的壓力，而很多抱著試試看的考生最終考完后可能就確實是“試試看”了，所以既然選擇了參加公務(wù)員考試，就還是要認(rèn)真地去備考。

篇3

聽上去很不錯，實際情況卻讓人窘迫：班上過半數(shù)的同學(xué)是報考臨床后被調(diào)劑來的。本科期間，我們學(xué)的理論基礎(chǔ)和臨床不相上下，所以一直以來懷揣臨床夢的師哥師姐大多會在考研時轉(zhuǎn)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?？墒?，2013年新規(guī)定：非臨床本科不能考臨床醫(yī)學(xué)研究生。所以，班上的很多同學(xué)決定直接工作。

合同工還是帶編制？小縣城還是大城市？福利如何，薪資如何？面對找工作這件大事，相信不同專業(yè)的同學(xué)都曾有過同樣的糾結(jié)和忐忑。借用同學(xué)的話：這是一個蘿卜找坑的過程。

班長先找到了坑

我們專業(yè)的全稱是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)，立足公共衛(wèi)生全民健康，在專業(yè)性非常強的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W預(yù)防醫(yī)學(xué)的算是“萬金油”。CDC（疾病控制與預(yù)防中心，簡稱疾控，前身是衛(wèi)生防疫站）、醫(yī)院、醫(yī)藥公司以及衛(wèi)生行政部門（各地的檢驗檢疫局、食藥監(jiān)督局、衛(wèi)生局甚至于衛(wèi)生部）等，都有學(xué)預(yù)防專業(yè)的前輩們。

所有學(xué)預(yù)防的同學(xué)都有個統(tǒng)一的名號——公衛(wèi)人，這是一個說大不大說小也不小的群體，全國開設(shè)此專業(yè)的院校為54所，每年畢業(yè)生數(shù)量為5000左右。畢業(yè)生的就業(yè)方向按需求人數(shù)從多到少排名為：疾病預(yù)防控制中心（CDC）、中國衛(wèi)生監(jiān)督（CNHI）、出入境檢驗檢疫局、食品藥品監(jiān)督管理局（SFDA）、醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門以及高校教師。學(xué)我們專業(yè)進醫(yī)院只能去輔助科室，和臨床的沒得聊，有點受冷落的感覺，而在CDC工作的大多是學(xué)預(yù)防的，所以很多人找工作首選CDC。CDC的招聘時間是在12月至次年4月，在此之前，除了做畢設(shè)，不考研的同學(xué)有大把的時間，于是近90%的同學(xué)又準(zhǔn)備了11月份的國家公務(wù)員考試。

“一直以來都沒想過讀研，公務(wù)員難考，但我打算多試幾次?！蓖觖惐究破陂g成績不太好，社團經(jīng)歷少，她覺得找工作自己的簡歷沒有優(yōu)勢，但是考公務(wù)員可以搏一搏。然而，王麗考公并不順利。

國考的難，在于對口職位少，競爭大，同時又有學(xué)歷、黨團身份等條件的限制，更多的同學(xué)是借國考試試水，寄希望于來年省考。所以我們專業(yè)參加考試的半數(shù)以上都是醬油黨，更有少數(shù)是“裸考”。李飛是全班7個男生中唯一報名國考的人，國考的準(zhǔn)備一般是從9月開始，而9月～11月李飛一直在科室里幫老師做實驗?！懊刻毂е槐拘袦y去實驗室，一天過去了，根本沒時間打開書。實驗很忙，也很有收獲?！弊罱K，他缺考了?！耙稽c書沒看，不想去丟人?！苯衲觊_春，李飛聯(lián)系了洛陽市一家醫(yī)院，決定回去工作。

班長丹林不想做醬油黨，由于綜合能力和專業(yè)水平都不錯，她對考公務(wù)員充滿信心?！拔蚁矚g寫申論，只有在考慮國家問題時，你才會有為人服務(wù)的責(zé)任感?！惫珓?wù)員是她職業(yè)規(guī)劃中從未動搖的目標(biāo)，家里人很支持她，她的兩個姐姐已經(jīng)順利考上了公務(wù)員。

一開學(xué)，丹林就制定了復(fù)習(xí)計劃：每天一套試卷。到考試前，她做完了4本復(fù)習(xí)指導(dǎo)?！靶袦y的題量非常大，幾乎就是1分鐘一道題的節(jié)奏。每天至少要做200道題，才能在考場冷靜下來?！彼铑^疼的是申論，“立意要大氣，但又不能空泛。字還要好、要正，簡直是高考作文的標(biāo)準(zhǔn)！”

堅持完成考試，同路人的支持很重要，丹林喜歡上論壇?！坝薪?jīng)驗帖，也有勵志故事，復(fù)習(xí)累了看看會收獲到正能量?！本W(wǎng)絡(luò)的這份便利，讓她在準(zhǔn)備面試時有了更好的幫助。“我在網(wǎng)上報了個班，是在職公務(wù)員給我們上課。用YY語音講課，收費比外面的輔導(dǎo)班便宜很多?！弊罱K丹林以初試第一，面試第二，總分第一的成績，順利進入了南寧市出入境檢驗檢疫局。找到理想的工作，丹林也有一些小遺憾，她和男朋友的異地戀還將繼續(xù)?！澳信笥言诹ぷ?，我在南寧?？荚囍拔要q豫過，看見柳州疾控招人，也遞過簡歷，還和那邊的領(lǐng)導(dǎo)面談過。可我最終還是不想放棄自己的夢想。雖是異地談戀愛，我們相處得很好，我相信只要努力，異地的矛盾是可以解決的。”

各自須尋各自門

醫(yī)學(xué)院的校園招聘會是獨立的，只有一天，本科生研究生甚至博士一起參加，很熱鬧?！盎旧喜灰究粕?，擠了半天就投出去一份簡歷——株洲市疾控，填登記表一看，前面滿滿一頁都是研究生！”丘樂感慨，“學(xué)長學(xué)姐只是隨意撒網(wǎng)?！鼻饦窙]想到的是，她最后獲得了這份工作。她體會到單位招聘人，并不是奔著高學(xué)歷去的，單位要找的是踏實的人，也愿意好好培養(yǎng)?！皢挝煌馕以诼氉x研，不過起碼要工作滿五年，讀完研回去工作三年，之后我可以跳槽?！?/p>

每年，各城市區(qū)級市級的衛(wèi)生事業(yè)單位會向社會公開招聘，選拔過程以及考察內(nèi)容和公務(wù)員類似，要通過行政能力和專業(yè)知識的筆試，然后是面試。除了國考成功的丹林，其他同學(xué)都參加了至少兩次這類考試。

各種考試同樣折磨著花穎，這個常州女生一直想回家工作?？佳兴龥]發(fā)揮好，錄上了本校的MPH（專業(yè)型碩士），由于家庭突發(fā)變故，花穎糾結(jié)于工作還是讀研。“MPH在中國的認(rèn)可度不如學(xué)術(shù)型碩士，反正讀研也只是為了找份好工作，既然不如意，何必再浪費三年？”復(fù)試后，她回家鄉(xiāng)常州參加了衛(wèi)生單位的考試，1個月后她拿到offer，進了當(dāng)?shù)氐哪橙揍t(yī)院預(yù)防保健科?！拔ㄒ焕⒕蔚木褪菍Σ蛔?dǎo)師，可是家里真的需要錢?！被ǚf說。

有編制固然是好，不帶編制的工作也是有人去的。王麗和宇翔都是湖南人，也是班上的一對情侶。當(dāng)時長沙某區(qū)疾控急需臨聘人員，他倆報了名，畢業(yè)前兩個月，他們就開始工作了。拿到畢業(yè)證后，疾控把他們簽為了合同工。“省會城市的疾控一般不給本科生帶編，要通過來年的事業(yè)編制考試?！彼麄兿?，有的等就是好的，一年也不算長。沒有編制意味著福利補貼統(tǒng)統(tǒng)沒有，每月的基本工資勉強能維持生活?！翱倳絹碓胶玫?，凡事開頭難。最重要的是兩個人在一起?！边@對情侶找工作的心得是，情侶應(yīng)聘同一家單位成功率很高?！霸陬I(lǐng)導(dǎo)看來，留住一個另一個就不容易跑。不像單身跑到異地的，哪天不高興說不干就不干了?！庇钕栊φf，和王麗一起留在長沙，他就滿足了。

總體來看，全班在工作地域的選擇上都是保守型的，回家鄉(xiāng)或者在離家最近的城市工作?！耙驗閼艨谝彩蔷蜆I(yè)的優(yōu)勢。”外號番茄的男生沒有參加公考，也沒有在各單位的招聘考試間奔走，而是直接簽下了上海某區(qū)疾控。“我是上海戶口，又是男生，出差外調(diào)都不用顧慮太多。”疾控的工作強度不大，但是大多傾向招男生，所以番茄找工作一擊即中。

春天，各事業(yè)單位的考試陸續(xù)開始，有關(guān)信息在官網(wǎng)上?？紙鍪桥加鐾瑢W(xué)的最佳場合?！皫缀趺看慰荚嚩加錾狭送嗉壵夜ぷ鞯哪侨喝?，感覺不像社會招考，倒像是大學(xué)里的期末考試。”丘樂算了算，兩個月內(nèi)她參加了5場筆試，場場都遇上熟人。

林宇現(xiàn)在福建某縣城的一家社區(qū)醫(yī)院工作，算是基層中的基層?！拔彝耆潜桓改蛤_回來的。”說起工作的事，他仍舊有些氣憤?！昂迷诠ぷ鞑幻?，我打算明年考研。”小鎮(zhèn)生活清閑，和父母住在一起，萬事不用操心，可林宇堅決不愿過復(fù)制父輩模式的小日子，他躊躇滿志地說：“一紙協(xié)議只能暫時綁住我，一輩子那么長，咱們走著瞧?！?/p>

和男生相比，女生傾向于過安穩(wěn)的生活。蕭曉在河南某市醫(yī)院工作?！拔壹揖驮趩挝粚γ?，每天下班回來，手包一甩坐等吃飯的感覺，真的好舒服。”剛工作的前幾個月，她覺得自己就像在做暑期兼職?！白铋_心的是可以和家人一起過節(jié)。今年是我讀書住校13年來，第一次和家人過中秋?！?/p>

“起初不情愿回來，回來后就不想再走?！毙廊缓褪挄杂型瑯拥母惺埽白〖艺娴奶奖懔?！不過三年后我可能會調(diào)到市級單位?！弊鳛楠毶优议L們或多或少地要求過：工作單位要離家近?！巴馐∫矝]關(guān)系，只要有交通工具在三個小時內(nèi)能從家里到單位，他們都接受?！?欣然說。

他是唯一闖世界的

本科做過服裝生意的曾小明是“混大學(xué)”的典型代表，雖然學(xué)習(xí)成績不好，可是處理起社交關(guān)系、打造人脈上，他確實有“江湖大哥”的氣魄。曾小明對疾控工作和考公都興趣缺缺，他想的是“趁著年輕賺大錢”！他決定把畢業(yè)后的第一個10年投入到醫(yī)藥代表的事業(yè)中。

全球500強的輝瑞藥業(yè)在校本部有招聘會，面向經(jīng)濟等專業(yè)的同學(xué)，第一輪面試曾小明就被淘汰了。他找到HR，爭取到了再面一次的機會。曾小明通過了面試，可是正式簽約前有三個月的試用期?！昂苄量?，掛著實習(xí)的名義，其實干得比誰都多。”曾小明苦苦地堅持下來了。“本科生剛?cè)肷鐣?，一點社會經(jīng)驗都沒有，哪里有資格談條件？”他苦笑。實習(xí)期間，曾小明跟著前輩還真跑下了幾單生意。

工作性質(zhì)的穩(wěn)定與否，是不是應(yīng)該成為選擇這項工作的首要考慮因素？不同的人有不同的看法?！叭魏问虑槎荚谧?，沒有真正的鐵飯碗?！碧摶钴S的曾小明不想過一眼就可以看穿未來40年的日子，所以在輝瑞沒有正式錄用他的情況下，他忙活著進軍其他醫(yī)藥公司。“進哪家公司不重要，10年后我要開自己的公司，前期的工作經(jīng)歷是積攢經(jīng)驗、人脈和資金?！?曾小明最后去了海南某藥廠做醫(yī)藥代表，他是全班唯一一個選擇到企業(yè)闖一闖的人。