導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇關(guān)于圣誕節(jié)的故事，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

三只熊過圣誕節(jié)

圣誕節(jié)到了，潔白的雪花在寶石藍(lán)的夜幕下盡情飛舞。

熊媽媽正在廚房里忙著做藍(lán)莓點心，整個屋子里都彌漫著香香甜甜的味道。熊爸爸把一棵高大的圣誕樹搬到了客廳里，那是他一大早從山上砍來的。熊寶寶正在用心地裝飾著圣誕樹，給它掛上成串的彩燈、可愛的布偶、寫滿祝福的卡片、絨線織的襪子……

當(dāng)門外響起一陣清脆的門鈴聲時，熊寶寶興沖沖地去開門。一只精美的紅色禮品盒放在門口，上面還有一個用純白的絲帶打的漂亮的蝴蝶結(jié)。

“噢，這一定是圣誕老人送來的禮物。”

熊寶寶開心地把禮品盒抱進(jìn)屋里，圍著它轉(zhuǎn)了3圈，然后拿起來左敲敲，右拍拍。

“爸爸，你說里面會是什么禮物呢?”

“我希望它是一套工具。”熊爸爸背著手說，“我要用錘子把那張3條腿的凳子釘好，要用鐵鋸把堵住煙囪的大樹鋸掉，要用鉗子把柵欄上凸起的釘子，要用扳手把小木車上的螺絲擰緊。”

“媽媽，你說里面會是什么禮物呢?”

“我希望它是一條裙子。”熊媽媽托著下巴說，“最好是用蠶絲織成的柔軟的布，用藍(lán)色矢車菊的汁液做的染料，用柳絮做的蕾絲花邊，最后用梔子花瓣薰上淡淡的香味。”

“寶貝，你說里面會是什么禮物呢?”

“我希望它是一輛小火車。”熊寶寶歪著腦袋說，“我要到軟軟的草地上去旅行，到清爽的海邊去兜風(fēng)，到郁金香花叢中去度假，到金色的沙漠里去探險。”

熊爸爸看看熊媽媽，神秘地說：“親愛的，其實我有一份禮物要送給你。”說著，他拿出一只圓盒子。

熊媽媽看看熊爸爸，微笑著說：“親愛的，其實我也有一份禮物要送給你。”說著，她拿出一只方盒子。

“有我的禮物嗎?”熊寶寶問。

“當(dāng)然。怎么可能忘記我們的小寶貝呢?”熊爸爸和熊媽媽拿出一只三角形的盒子。方盒子里是一套齊備的工具，圓盒子里是一條美美的裙子，三角形盒子里是一輛可愛的小火車。大家一起打開圣誕老人送來的禮物，只見紅盒子里裝著一只藍(lán)盒子，藍(lán)盒子里裝著一只黃盒子，黃盒子里裝著一只綠盒子，綠盒子里裝著一只白陶瓷的小罐子，打開小罐子，里面是滿滿一罐花粉蜜。

熊寶寶一家圍坐在小木桌前品嘗著花粉蜜，心里比蜜還要甜。

圣誕節(jié)簡介

篇2

3、《小氣財神》講述的是一個關(guān)于吝嗇鬼Ebenezer Scrooge的故事。Scrooge拒絕圣誕節(jié)所代表的發(fā)善心和同情他人的精神ì直到他遇見了向他展現(xiàn)了后果的代表過去，現(xiàn)在和將來的圣誕精靈。通過這個和其他一些故事，狄更斯基本把英語國家的圣誕節(jié)慶祝狀況描述了出來(樹，葡萄干布丁，頌歌等等)同時故事也反對了圣誕節(jié)期間的商業(yè)氣息。

篇3

圖／瑪麗?阿涅斯?戈德拉(法)

內(nèi)容簡介：圣誕節(jié)就快要到了，在那一天有什么不一樣呢?房間里會有一棵裝飾得特別漂亮的圣誕樹、有很多圣誕禮物、爸爸媽媽會提前下班全家人聚在一起吃飯……還有什么呢?讓我們一起靜靜等待那美好時刻的到來吧!

我愛圣誕節(jié)

文?圖／安娜?沃克(英)

內(nèi)容簡介：主人公歐利耶非常喜歡圣誕節(jié)，只要是關(guān)于圣誕節(jié)的東西，他都很喜歡。比如：皺紋紙、絲帶、圣誕鹿……更愛跟爸爸媽媽一起玩耍。本繪本采用中英文雙語，可愛、有趣又飽含濃濃的親情，非常適合在圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽跟寶寶一起親子閱讀。

圣誕節(jié)的禮物

文?圖／五味太郎(日)

內(nèi)容簡介：圣誕節(jié)能收到圣誕老人的禮物，這是每個孩子最期盼的事情，為此，他們會乖乖地做一個聽話的孩子。圣誕老人忙碌了一個晚上，他有沒有圣誕禮物呢?故事內(nèi)容簡單純真，繪畫風(fēng)格充滿了創(chuàng)意。繪本大師五味太郎的這本精彩繪本，會是孩子圣誕節(jié)最喜愛的禮物。

一個冬夜

文／克萊爾?弗萊德曼(英)

圖／西蒙?門德茲(英)

內(nèi)容簡介：寒冷的冬夜里，可憐的獾孤獨地走在雪地上，又冷又餓，它快要撐不住啦!這時候他遇到了狐貍，狐貍分給獾一些食物，吃完了食物，獾有了力氣，又開始它的旅途。接下來，獾會遇到誰?還會有人幫它嗎?它能度過這個寒冷的冬天嗎?寒冷的冬夜，一個力所能及的幫助，就能給予別人一絲溫暖。

當(dāng)冬天來臨時

文?圖／蘇珊娜?莉婭(奧地利)

內(nèi)容簡介：冬天來臨了，會有什么變化?冬天跟春天、夏天、秋天有什么不同?哦，天氣變冷了，很多動物冬眠了?？墒?，他們?yōu)槭裁匆?在其他的季節(jié)，他們會睡覺嗎?這么多的問題，帶著寶寶進(jìn)入了神奇的自然世界，從點點滴滴的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。

雪地里的腳印

文?圖／松崗芽衣(日)

內(nèi)容簡介：這是一個非常特別的故事：童話故事里的狼通常都被寫成非常兇狠、殘暴，且不受人歡迎，好狼先生覺得自己是好人，所以他想創(chuàng)作一本關(guān)于好狼的書?？墒?，好狼先生沒有完成它的作品，為什么呢?好狼先生有沒有為自己呢?一起去故事里找答案吧!

威廉先生的圣誕樹

文?圖／羅伯特?巴瑞(美)

內(nèi)容簡介：圣誕節(jié)，威廉先生收到了一棵圣誕樹，這棵圣誕樹真大啊，是威廉先生見過的最大的圣誕樹。這棵圣誕樹發(fā)生了什么故事呢?為什么威廉先生身邊的人都有了一棵圣誕樹?一棵圣誕樹怎么會讓那么多人開心?非常簡單的故事，卻又蘊含著深意。

篇4

小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那時，我還小，總是把故事當(dāng)成真，直到現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見禮物后，便會大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。

其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。

We wish you a merry Christmas

祝大家圣誕節(jié)快樂!

作者：王金慧

20xx關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)的那天圣誕已過去好幾天了，但是幾多歡樂仍縈繞在我的心頭。

十二月二十五日那天，我吵著媽媽要過圣誕節(jié)。媽媽卻說：“圣誕節(jié)是外國人過的節(jié)日，咱們中國人過自己的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我們才不崇洋媚外呢!”我一看吵也沒轍，只好悶悶不樂的去寫作業(yè)了。等我的作業(yè)做完了，媽媽對我說：“圣誕雖然不過，但是今天我會答應(yīng)你提出的一個合理化的要求。”我想都沒想，脫口而出：“我要上網(wǎng)半小時。”我急忙打開電腦，進(jìn)入了我最喜愛的游戲空間——“摩爾莊園”。果然不出我的所料，“摩爾莊園”正在隆重的慶祝圣誕節(jié)。我順手打開好友列表，我的好朋友海洋王子也在線上，正巧跟我在一個服務(wù)區(qū)里。我就約他來“淘淘樂街”見面。他果然來了。我和他一起打雪仗，qq空間里雖然沒有大自然當(dāng)中的寒風(fēng)凜冽，沒有來自四面八方的寒氣逼人。但是那冰天雪地的畫面，完全讓我們置身在千里冰封的北國之中。我按動鼠標(biāo)，不斷地向海洋王子發(fā)起進(jìn)攻，他的戰(zhàn)術(shù)也咄咄逼人。幾個回合結(jié)束，難以分辨勝負(fù)。我們正打算進(jìn)入下一個階段，么么公主給我發(fā)送了圣誕禮物。我一看，是一只紅手套。我突然想到了我的小屋，對了，圣誕老人一定在那里面給我放上圣誕禮物的。打開一看，禮物就放在一只襪子里，拿出來，是一只包裝很精美的盒子，至于什么禮物，我要等到明天再看。我馳騁在網(wǎng)上，還給我的拉姆找了一頂圣誕帽。

那天我好開心啊!因為我在網(wǎng)上過了一個快活的圣誕節(jié)!

20xx關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕禮物作者：吳儀

今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

為了讓媽媽認(rèn)識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

哦，媽媽!其實你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!

20xx關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕快樂作者：張曉冉

一道白光

劃過靜寂的夜

劃破漆黑的夜

一架雪橇

從空中飛過

那里坐著圣誕老人

他的眼睛笑瞇瞇的看著

一個個禮物

一張張賀卡

哦

他要把這些

寄到地球的每一個角落

篇5

五點鐘我想起床,但還是在床上呆了一會兒,擔(dān)心圣誕老人還在,看見我睜眼就不給我禮物了。最后,我終于猶豫不決地起了床。剛一坐起來,我就高興地蹦了起來!我看見了一個長紙盒、一個大包裹和一個鼓鼓的圣誕襪,一看就知道禮物很多。

我按照習(xí)慣先打開圣誕襪,看見的先是一件毛衣,下面有一個我特別喜歡的袋子,里面裝著一個透明的筆袋和小兔的筆袋,還有喜羊羊的賀卡及密碼本,我還摸到了一些細(xì)細(xì)的東西和小球,我猜應(yīng)該是圣誕裝飾物。我把頭探進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了最底下的東西,有巧克力、果凍、糖。接著我打開那個包裹,里面是一條毛絨絨的褲子。最后,我向那個長紙盒發(fā)起

進(jìn)攻,可翻來倒去打不開。爸爸用裁紙刀幫我把封口的膠帶打開了,

里面是棵還沒有安裝的圣誕樹。

我和爸爸先把圣誕樹兩節(jié)大的部分插在一起,然后安上底座,接著插上最小的那部分,最后,我們把枝條都掰開,一棵完整的圣誕樹出現(xiàn)了,我還不忘給它加上了裝飾。掛完裝飾,圣誕樹變得美麗了!

我來到了學(xué)校,好多同學(xué)告訴我,他們沒有禮物,我驕傲極了。

我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一個圣誕節(jié)了。

關(guān)于有趣的圣誕節(jié)日記范文二前幾天，我們過了一個有趣的圣誕節(jié).

開始，外教老師先說關(guān)于圣誕節(jié)的詞語，過了一會，另一個外教老師背了一個袋子來了，他發(fā)糖的時候，同學(xué)拿彩噴噴他，噴的他白白的，想不到他搶了一個同學(xué)的噴我們，把我們也噴的白白的.

噴完后，我們問他要糖，一人一個，我們邊吃糖，邊聽外教講課，突然，老師要我們蒙眼貼鹿尾巴，想不到剛貼完尾巴就下課了，真討厭!

關(guān)于有趣的圣誕節(jié)日記范文三今天我看了一幅漫畫，是德國著名漫畫大師埃.奧.卜勞恩的杰作。主要講了一個和藹幽默的光頭爸爸和一個長著刺猬頭的淘氣聰明的兒子之間發(fā)生的有趣的故事。題目叫“有趣的圣誕書”。

中午開飯了，媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上，飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸尋著香味來到餐桌前，“啊!好香!”他舔著舌頭說道。“咦，我們家的那個‘小刺猬’呢?他平時吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最愛吃的油炸蝦仁啊!怎么還不見人呢?”媽媽奇怪地問道。爸爸說：“我去瞧一瞧。”他邁著大步來到兒子房間，只見‘小刺猬’正趴在地板上專心致致地看書呢!爸爸輕輕地拍了兒子說道：“開飯了，今天有你最愛吃的東西喲!”兒子無動于衷，眼睛仍然盯著書本，爸爸生氣了，大聲喊道：“開——飯——了!”“哦!”兒子回過神來，站起身來，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么書如此吸引我的兒子?他俯下身去，用眼睛看了看書本上的內(nèi)容，“嘿，還真不錯!”他就地趴下津津有味地看起來。

篇6

在意大利，每逢圣誕節(jié)，大家都喜歡在家中安置一些關(guān)于耶穌誕生故事的模型。圣誕的前夕，家人團(tuán)聚吃大餐，到午夜參加圣誕彌撒，然后大家去訪問親戚朋友，但只有小孩和老人能得到禮物。

英國

英國人在圣誕節(jié)是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個家人都有禮物，所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。

澳大利亞

在澳大利亞，小朋友們最喜歡圣誕老人，想寄信給圣誕老人，只要在12月21日前投入在墨爾本市中心的圣誕專用郵筒內(nèi)，將會收到圣誕老人的回信。

中國香港

香港受英國影響，年青人喜歡帶著情侶到尖沙咀欣賞圣誕燈飾，開圣誕派對，或到蘭桂坊等地狂歡，基督教及天主教徒則會參加報佳音等宗教聚會。

法國

在羅馬人廣場上豎起一株裝飾精美、高聳入云的圣誕樹、當(dāng)古色古香的房屋玲瓏木窗上開始折射出流光溢彩的霓虹燈火，這表明圣誕節(jié)開幕了。

俄羅斯

圣誕前夕，家人圍繞著象征“新歲的樹”，給孩子講述荒誕的老祖父拓荒故事。

丹麥

丹麥?zhǔn)亲钕瘸霭媸フQ郵票的國家，這種圣誕郵票的發(fā)行是為籌措防癆經(jīng)費。丹麥人寄圣誕賀卡、郵件，都喜歡貼這種郵票。

瑞士

瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

瑞典

在瑞典，傳統(tǒng)上公司會在圣誕節(jié)前一星期邀請員工參加圣誕午餐。在圣誕佳期中，瑞典人非常好客，每一個家庭不論貧富都?xì)g迎朋友來訪，甚至連陌生人都可以進(jìn)來吃東西。

摩洛哥

在摩洛哥，平時不與平民見面的王族，在圣誕節(jié)當(dāng)天，公主會在數(shù)千兒童的同樂大會上給貧苦兒童發(fā)禮物。

美國

一個自由且多彩的國家，圣誕節(jié)是他們快樂狂歡的日子。美國的民族復(fù)雜，所以其慶祝方式常因移民的不同而有所差異。大部分室內(nèi)都有別致的布置，門外懸掛著美艷的花環(huán)及綺麗的飾物。

菲律賓

該國過圣誕節(jié)從十二月十六日就開始。做九天的祈禱，虔誠的教徒每天早晨四時就起床祈禱。

芬蘭

篇7

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。 圣誕節(jié)由來

圣誕節(jié)習(xí)俗的德國淵源

圣誕老人

據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一 件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。

如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。

圣誕老人在故鄉(xiāng) 芬蘭：圣誕老人的故鄉(xiāng)

圣誕樹

據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，

面條做成的圣誕樹

在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點上蠟燭，象征基督。

到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。

在西方，不論是否基督徒，過圣誕節(jié)時都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

圣誕襪

最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

禮物、佳肴、團(tuán)圓、旅游——荷蘭人的圣誕節(jié)

圣誕帽

那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的紅帽子。

圣誕卡

是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝圣誕"、"新年快樂"之類祝愿的話。

篇8

有了孩子以后，每年的圣誕節(jié)，我就一直充當(dāng)著圣誕爺爺?shù)慕巧?，至今，兒子上小學(xué)了，都還一如既往的相信有圣誕爺爺?shù)拇嬖?。不為別的，只是希望兒子能擁有一個值得美好回憶的童年，希望兒子盡可能多的留有童心。

篇9

圣誕節(jié)活動策劃方案1

 

一、活動目的

 

1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

 

2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

 

3.加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強(qiáng)同學(xué)們對西方文化的認(rèn)識。

 

4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

 

5.讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

 

二、活動主題

 

感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。

 

三、活動時間

 

20__年12月23日早上第一節(jié)

 

四、活動地點

 

二(4)班教室

 

五、活動對象

 

全體同學(xué)及語文老師。

 

六、活動準(zhǔn)備

 

1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

 

2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

3.歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。

 

4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

 

七、活動流程

 

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

 

1.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

 

2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

 

3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

 

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識

 

1.播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

 

(1)圣誕老公公是誰?

 

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

 

2.播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

 

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

 

3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

 

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。

 

4.欣賞歌曲《圣誕快樂》

 

感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

 

活動三：

 

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

 

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

 

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

 

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

 

區(qū)域五：科常：通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

 

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

 

教師巡回指導(dǎo)。

 

活動四：圣誕節(jié)知識小問答。

 

活動五：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。

 

活動六：過生日。

 

活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。

 

八、安全注意事項

 

1.在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

 

2.清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。

 

3.到場同學(xué)注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

 

4.節(jié)目表演時，注意安全。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案2

 

圣誕節(jié)，是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

 

一、發(fā)動階段

 

x月x日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

 

二、準(zhǔn)備階段

 

x月x日～x日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

 

x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，x月x日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶）

 

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xxx）。

 

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xxx）。

 

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

 

三、實施階段

 

1.圣誕義賣活動

 

活動時間：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

 

活動地點：學(xué)校操場

 

活動對象：全校師生

 

義賣年級：一～六年級

 

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

 

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

 

2.圣誕聯(lián)歡活動

 

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

 

活動地點：各班教室

 

活動時間：

 

走讀：x月x日下午2：50～4：20；

 

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

 

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

 

活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

 

活動要求：

 

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

 

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）。

 

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

 

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

 

3.圣誕有禮活動

 

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。

 

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

 

四、活動策劃

 

xxx

 

五、活動負(fù)責(zé)

 

xxx

 

六、后勤保障

 

xxx

 

七、圣誕老人扮演者

 

xxx

 

八、宣傳報道

 

文字報道：xxx

 

聯(lián)系、接待xx電視臺記者：xxx

 

拍照：xxx

 

錄像：xxx

 

資料上傳：x月x日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；x月x日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案3

 

一、活動目標(biāo)

 

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

 

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

 

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

 

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

 

二、活動準(zhǔn)備

 

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

 

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

 

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

 

三、活動過程

 

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

 

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

 

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

 

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

 

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

 

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

 

(1)圣誕老公公是誰?

 

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

 

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

 

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

 

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

 

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。

 

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

 

(1)感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

 

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

 

區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

 

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

 

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

 

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

 

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

 

教師巡回指導(dǎo)。

 

活動三：請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案4

 

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，p&a特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：

 

一、事項說明

 

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動。

 

2、活動時間：12月24日20：00—24：00。

 

3、活動地點：公司籃球場。

 

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福。

 

二、活動內(nèi)容

 

1、情侶拍檔(情侶站報紙)

 

主題：愛情的智慧魔力

 

所獲獎項：最聰明愛情獎

 

組織方式：隨機(jī)抽取4對情侶或者準(zhǔn)情侶，首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。

 

2、合作猜字游戲

 

主題：心有靈犀一點通

 

所獲獎項：最靈犀情人獎

 

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內(nèi)容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

 

3、平安是福

 

主題：身無彩鳳雙飛翼

 

所獲獎項：拍檔獎

 

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

 

4、平安夜祈福禮物互派送

 

主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽

 

所獲獎項：最神秘禮物獎

 

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通告之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當(dāng)場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認(rèn)識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!

 

5、圣誕禮物大派送

 

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機(jī)會參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。

 

三、工作人員安排

 

由__后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動的全面工作。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案5

 

活動名稱：

 

快樂圣誕節(jié)

 

活動時間：

 

20____年12月

 

活動地點：

 

幼兒園大會議室

 

活動對象：

 

大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長

 

活動宗旨：

 

每年的12月份圣誕節(jié)，都是孩子們的歡快節(jié)日，希望通過這次活動能夠給小朋友們帶來更多的歡樂，同時也希望通過老師和家長的參與，讓孩子在活動中進(jìn)一步增進(jìn)與老師和家長的互動。所以我們將“快樂圣誕節(jié)”的宗旨定義為：快樂、溝通、溫暖、感動

 

環(huán)境布置：

 

1、 準(zhǔn)備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。

 

2、 設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學(xué)們可以懸掛一些小禮物在上面。

 

3、 多準(zhǔn)備一些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。

 

4、 準(zhǔn)備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。

 

活動目標(biāo)：

 

1、 讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來，感受快樂的圣誕氛圍。

 

2、 小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。

 

3、 老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現(xiàn)的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍。

 

活動過程：

 

一、 活動前奏

 

1、 大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶

 

2、 主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。

 

二、節(jié)目表演

 

1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝

 

2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。

 

三、游戲活動

 

1、 小朋友自演互動小節(jié)目：小朋友講故事有獎品

 

2、 老師和小朋友互動：比劃猜、數(shù)字接力棒

 

篇10

在西方，不論是否基督徒，過圣誕節(jié)時都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們唱歌跳舞圍著圣誕樹，盡情歡樂。

圣誕節(jié)來歷作文范文二圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，是人們?yōu)榱思o(jì)念他而定這一天為圣誕節(jié)。其實圣誕節(jié)的產(chǎn)生有兩個原因，下面我就為大家講講這第二個原因。

大約在公元一世紀(jì)12月25日的早晨，有一個不明飛行物，也就是被我們稱為UFO的飛碟，突然降落在中東巴勒斯坦一帶。人們都好奇地圍上去。這時，從飛碟里走出了一位儀態(tài)端莊的老人。他面容和藹，用生硬的英語說：“我是火星派來的使者，我叫圣代，我希望能和地球有友好關(guān)系。”這個自稱為“圣代”的火星人還帶了一些禮物送給了巴勒斯坦的人們。可是那時的人們思想封建，他們并不相信宇宙里還有火星人，以為宇宙里只生活著地球人。

“圣代”非常傷心，他剛想坐飛碟回到火星，忽然看見冥王星的大壞蛋來地球上搶劫了。他連忙奮不顧身地沖了上去，雖然他明白，以自己的力量是敵不過大壞蛋的，但為了地球上的人們，他沖了上去。

……

結(jié)果大家可想而知，兩人同歸于盡了。后人為了紀(jì)念這位大英雄和出生的偉人耶穌，把這一天定為“圣誕節(jié)”。