導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇周實習(xí)計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

作為文化事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進(jìn)入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

第2周

過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是文化事業(yè)管理專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想

不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這

個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合文化事業(yè)管理專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!

第6周

篇2

參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開始我的實習(xí)生涯。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

實習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。

實習(xí)的第二個星期小有收獲

經(jīng)過一周的實習(xí)，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進(jìn)行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習(xí)的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做雜活成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

實習(xí)的第三個星期初試牛刀

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進(jìn)行簡單的客戶資料整理，還開始負(fù)責(zé)對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個很簡單的工作，因為在學(xué)校的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何自報家門，如何進(jìn)行一個產(chǎn)品的推介等都是一個小技巧，因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候，客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時間，因為很多時候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法，在一些問題的說明上更具說服力。

實習(xí)的第四個星期現(xiàn)場操作

一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個電話到n個電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點客戶，要通知其他人員去實地拜訪的，接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個電話，只有一個客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。

經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了，也同時對于電話產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個電話營銷人員在自己獨當(dāng)一面后，所要面臨的第一關(guān)吧！繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。

實習(xí)的第五個星期意外的收獲

時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí)一個多月了。回首過去的幾個星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的業(yè)務(wù)接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個月的工作任務(wù)，開始給自己制定周計劃，開始按章執(zhí)行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃?？此坪唵蔚墓ぷ饔媱?，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標(biāo)不是空話，必須是可實現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現(xiàn)了一個個目標(biāo)之后，工作才會更有動力。

實習(xí)的第六個星期新的鍛煉

經(jīng)過將近一個月的電話回訪工作后，除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結(jié)，這一周我們有更艱巨的任務(wù)跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個階段的工作重點了)。

在出發(fā)地前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶背景資料后，要明確我們交談的內(nèi)容要點，這次我們交談所要達(dá)到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個簡單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。

當(dāng)然以上所談的那些，老員工是不會告訴你的，比如他這次要談什么之類的，要如何與客戶切開這個話題等等，只能通過幾次旁聽總結(jié)他們與客戶在交談時候的內(nèi)容要點。在做足功課后，最重要的也就是實戰(zhàn)的演練，因為只有通過不斷地演練才有可能有一個進(jìn)步，要不就只是簡單的紙上談兵了。

篇3

在幾天的尋找單位終于在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被分配到機電加工車間從事一名學(xué)徒。

這次實習(xí)的意義十分重大。因為這個廠里面有很多設(shè)備涉及到機械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過的。這個星期我們感觸也很大，感覺到學(xué)校與社會的區(qū)別。理論知識和社會實際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀念，而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)知識的應(yīng)用程度。

在這個星期中我們只能從普通的基層做起彎線。彎線是一個苦差事，那些鐵線可不是開玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實習(xí)下去，因為我相信在這里可以學(xué)到很多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。這個彎鐵線只是個開始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。

另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中，也有用英寸()表示的，但它不是法定計量單位。

在這短短的這個星期中，除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識到學(xué)校讓我們出來實了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。

20xx年12月19日至12月30日

這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后小心點就行啦。

銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動，工件(和)銑刀的移動為進(jìn)給運動。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲

面齒等。銑床的種類很多，按其結(jié)構(gòu)分主要有：

(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小

型零件的銑床。

(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布臵，懸臂通常可沿床身一側(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。

(4)龍門式銑床：床身水平布臵，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。

(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布臵，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。

銑床組成部分

1、輔助裝臵 如液壓、氣動、、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。

2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。

3、控制系統(tǒng) 銑床運動控制的中心，執(zhí)行加工程序控制機床進(jìn)行加工。

4、機床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。

5、進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電機和進(jìn)給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進(jìn)給運動和旋轉(zhuǎn)運動。

感覺師傅好像有點啰嗦，其實我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說了，我就不經(jīng)意記下來一點，以后可能用的著吧。值得注意的就是安全，安全永遠(yuǎn)都是最主要的，大家都這么說，沒錯。

機電一體化實習(xí)周記【2】 4月15～19日 電子拆裝

4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實習(xí)剛走進(jìn)實訓(xùn)室，只見每張桌子上立著一根電烙鐵，還有一個長方體的塑料盒據(jù)師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機

我好奇地打開盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細(xì)小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感還有一些不常見的二極管、三極管這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準(zhǔn)確無誤地焊接在電路板上，才能聽到最清晰、和諧的音頻

短暫的一番講解后，我們開始實戰(zhàn)了初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖我小心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著電烙鐵，另一只手捏著焊錫絲在接口附近打轉(zhuǎn)剛把焊錫固定到焊點上，焊錫就很快流淌下來，化成了一大片于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個元件

在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點圓滑了許多，像荷葉上的露珠

周三下午，焊接完整個電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路這時很多同學(xué)的收音機發(fā)出了嘶嘶的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著沉默問題究竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來逐一對照，這才發(fā)現(xiàn)有兩個中周接反了10個焊點此時都已經(jīng)被焊得天衣無縫，要想把它們都拆下可不容易我挨個接點融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來卡去，又拿著鉗子使勁往外拉忙了半個小時也未能搞定，無奈只好向師傅請教

師傅憑借著嫻熟的技巧，很快就取下了兩個中周但是，焊盤已經(jīng)被侵蝕得滿目瘡痍，幾乎沒有挽回的余地了時間已經(jīng)是周四了，看著手中的一團(tuán)廢品，我焦急萬分中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件，回到車間從頭做起

有了上次的教訓(xùn)，這次我在安裝時十分謹(jǐn)慎，照著圖紙打量準(zhǔn)確之后才肯下手周四下午，我的工作質(zhì)量和效率都大大提高，只用了一個半小時就裝完了大部分零件

周五上午，其余同學(xué)的作品都已經(jīng)驗收完畢下午本來應(yīng)該放假，而我的第二手產(chǎn)品還沒成型，我于心不忍于是周五下午，我獨自走進(jìn)車間，繼續(xù)剩下的任務(wù)15點21分，揚聲器和線圈接穩(wěn)了，我把電源接通，終于聽到了揚聲器發(fā)出的嘶嘶聲

我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿意了一回看到時間已晚，最后的調(diào)試留待周末進(jìn)行

這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過我并未因此抱怨畢竟多練習(xí)、多從實踐中積累經(jīng)驗才能更好地完成今后的工作前一次的失誤讓我對電路構(gòu)造有了新的認(rèn)識，這是我終生不忘的知識要點為了成功，我們應(yīng)該勇于嘗試才對

4月22～26日 機械拆裝

22日，我們20xx名同學(xué)又被分配了新的任務(wù)機械拆裝自行車、柴油機、減速器、離心泵這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣

周一的自行車拆裝相信大家都不陌生，但實際操作起來可不像想得那樣容易把零件拆完之后，它們形形地在桌上拍成了長隊要想把它們正確歸位，還需要用心記憶好在當(dāng)天的時間比較寬裕，拆裝共進(jìn)行了3次，我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶

篇4

所有上述的工作我都做過，而且收獲豐富，雖然很雜很亂，但這些工作對于康乃馨種條的生長和采收都起到必不可少的巨大作用。相對于采條工作比較累和臟，復(fù)雜，可是我卻覺得做這些雜亂的工作都是值得的，也能讓我學(xué)到比其他同學(xué)更多的東西，也能讓我充分了解和認(rèn)識整個工作生產(chǎn)的流程是怎樣的康乃馨的種條采收必然是我此次實習(xí)工作的最大任務(wù)，整整四個月做的最多的還是采條，特別是在四月至六月中旬的高峰期每天加班，不停的采條，每天工作到下班后就想躺下，可沒辦法，為了完成公司接收的訂單我們必須完成。

我們在來公司上午第二天就由負(fù)責(zé)管理我們的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人教授我們采條的基本技術(shù)和方法，還有采條的整個流程以及必做的在采收之前應(yīng)準(zhǔn)備的各項工作，包括：帶圍腰，腳底消毒，手部消毒和采收工具的使用。采條的技術(shù)大致過程是用眼看條，采收成條應(yīng)是有三對半的種條。先用左手食指和拇指用一定的力往自己斜上方提起，將種苗采起，每一條種苗都有相應(yīng)的質(zhì)量要求，必須是合格的沒有受損的種苗才能綁扎起來進(jìn)行裝箱。它的質(zhì)量要求是采起的種苗切面是平整的，沒有粗糙和捏壞的跡象，還有要求是三對半葉片的成條不能偏嫩，有個別品種可以是兩對半葉片的，葉片不能碎也不能只有單個葉片，最后每采22條用皮筋扎起算20條一扎，放入采收的托盤，如果采收的時候有采廢的條還有需要抹的廢條都要扔進(jìn)垃圾簍，要保持苗床之間走道的清潔。沒采完一個品種或采完一床苗床就將采好的種苗用托盤抬到裝箱的位置進(jìn)行清點裝箱。最后記錄此次的產(chǎn)量。以上就是簡述了采條的整個操作流程，其中采條的過程還有些特別的要求，并且在大棚里還有些公司的規(guī)定是必須遵守的，若我們有違規(guī)的照樣一視同仁的進(jìn)行處理。

我每天基本上都是重復(fù)的做采條的工作，但也有從事其他工作的時候，簡單的介紹下其它工作的流程。

抹芽，拾黃葉，摘心都是為能采收優(yōu)良的種條所做的不可少的工作。雖然不是主要工作但也有技術(shù)可講，看起來簡單，做起來也是件不容易的事，而且每天每人要求一定的苗床數(shù)量，必須質(zhì)量和數(shù)量都要完成。抹芽質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到種苗的質(zhì)量，也就關(guān)系到自己收獲的產(chǎn)量多少，所以直接和自己的利益掛鉤，做每件事都要抱著認(rèn)真的態(tài)度去對待。

后期我們大棚最先開始拔苗，所以后期的很多工作中心就轉(zhuǎn)向消毒處理，清掃，收網(wǎng)，拉網(wǎng)，穿鐵絲等一系列的雜活。這些活干起來很累，但也能收獲很多。本來我們學(xué)生多數(shù)時候是不用參與這些的可以到其他的大棚采條，但我沒有我和我的溫室負(fù)責(zé)人商量我決定留下來做這一系列的工作，她也同意了，并教了不少這些工作的技巧和流程。

我們最后在走之前還親自種了許多品種的苗，種苗也是一種技術(shù)的工作，如果掌握的好，種的速度就快，質(zhì)量也好。種苗要求兩人一床每行每排隔一空就種一株苗，每床有6行，要求每株苗種的深度能看到白色珍珠巖，而且株苗直立，整齊。種苗是件很有成就感的工作，我們棚有幸能在最后種苗，能為其他工作人員種下了優(yōu)質(zhì)的種苗感到高心。

除了以上的各項種苗收獲生產(chǎn)的工作，我也做了其他統(tǒng)計和裝箱的工作。做產(chǎn)量統(tǒng)計是我們棚長為了鍛煉我后期交給我的一項工作，我每天工作結(jié)束后要等所有工作人員都記完產(chǎn)量后，最后做一個當(dāng)天總數(shù)的統(tǒng)計，并且把排名統(tǒng)計出來。這個工作要求的是細(xì)心和耐心，不能出錯因為關(guān)系到員工工資的問題，所以不能馬虎。裝箱是為了協(xié)助棚長，因為高峰期每天產(chǎn)量巨增裝箱的工作量也增加很多，缺少人手的幫忙，所以她教我整個裝箱的過程，裝箱也是需要很細(xì)心而且動作要快，才能將那么多條裝好。這個工作最主要的還是一個責(zé)任的問題，因為肩負(fù)種條質(zhì)量問題，所以也不是很容易。

二.實習(xí)綜合感受

說到此次實習(xí)的感受可以總括為幾個詞：辛苦，勞累，收獲，奮斗，堅持，壓力，努力。辛苦和勞累是每個同學(xué)才來到公司上班之后都體驗到的因為工作量大，大家也沒做過這些事。每天基本上都要在大棚站8個小時以上，而且要忍受著大棚的高溫，采條的競爭壓力等等一系列的想不到的困難這一切使我和大家都覺得辛苦和累。我剛來的時候因為生長在城市的原因，學(xué)的比別人要慢，技術(shù)不是很熟練心里很急，壓力也大，和別人一樣還要克服著所有的累，可以說我比別人所承受的壓力更大?？尚睦镆恢痹跒樽约杭佑停荒苄箽?，自己可以做到?？粗鴦e人每天的產(chǎn)量不斷增加，而自己總是上不去，頭兩個月基本在2000，3000左右，少的可憐，下來壓力很大，也想過逃離，不干了，可最終堅持讓我打消了這個荒唐的念頭，每天上完一天班真的很累，漸漸自己覺得心也變的很累，就在自己快要泄氣的時候，和我采條的阿姨給了我最大的鼓勵，她的一句話戰(zhàn)勝了我所有的畏懼，找回了自信，她說：“不要滅自己的威風(fēng)，長別人的志氣?！庇肋h(yuǎn)不要把自己看扁，什么都要努力的嘗試，你可以的需要時間，采條不是一兩天功夫就能學(xué)到家的。她開導(dǎo)我的這番話讓我拾起了信心，我開始虛心的去請教那些采條的高手技巧，并且摸索的找到了些方法，逐漸的發(fā)現(xiàn)其實采條并不難，難的是如何去戰(zhàn)勝自己膽怯的心里，只有戰(zhàn)勝了自己才能有信心的去做任何事。

信心的時期，我的產(chǎn)量也開始往上提，不在比任何人落后，開始覺得采到7000，8000肯定是不可能的，后來隨著采條越來越熟練，我從原來地2000，3000，迅速提升，每天都不少于6000，最多的時候能采到8000，9000我感到很欣慰，因為我證明了自己是有勢力采那么多的，自己不比別人笨，我心里最感激的就是那位阿姨，是她一直鼓勵我，我才可能進(jìn)步那么快，我們還成了好朋友。

三.實習(xí)經(jīng)驗與收獲

我們現(xiàn)在仍處在學(xué)校的溫室里，此次實習(xí)讓我的一只腳真正的踏入了這個現(xiàn)實的社會，實習(xí)給我的經(jīng)驗和收獲是豐富的，無論是對做事的態(tài)度還是處人，處事的態(tài)度和方法，我都從中學(xué)到了很多，經(jīng)驗可以從兩方面，一是對專業(yè)技能的掌握得到了許多寶貴的經(jīng)驗，另一方面就是在社會里應(yīng)該如何和周邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)相處的經(jīng)驗。

篇5

很長一段時間以來，SAP三個字母占據(jù)了他工作的全部時間和精力，就連他的郵箱地址用的都是SAP中的Linux。他一度對這項工作的預(yù)期非常樂觀，而且自信滿滿?？烧l曾想，當(dāng)SAP上線三周后，因為流程不暢，他幾乎連跳樓的心都有了。

他討厭加班，卻又經(jīng)常半夜三更因靈感突發(fā)跑去單位。盡管工作讓他忙到焦頭爛額，可他仍是一個十足的“家庭主夫”，他很享受超級奶爸的待遇。

周正文1997年從長沙鐵道學(xué)院畢業(yè)，被當(dāng)時的株洲時代橡塑實業(yè)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理，后來的株洲時代新材料科技股份有限公司（下稱時代新材）董事長廖斌“忽悠上了賊船”，便開始了14年的信息化苦旅?！癈IO工作不是個好活，是個苦差，非常辛苦！”時代新材CIO周正文拖長腔調(diào)，語帶幽默地“抱怨”說，但他卻仍樂此不疲。

在決戰(zhàn)SAP的一年里，周正文曾經(jīng)從云端跌入低谷，又連滾帶爬地從低谷走回平地。在他看來，這就是生活。

“源頭的數(shù)據(jù)是糧食”

選擇SAP是由時代新材的行業(yè)基因決定的。

7年前，周正文在全公司完成了基于“金蝶K3”系統(tǒng)的ERP實施工作。但是，公司的規(guī)模一天天壯大，產(chǎn)品種類越來越復(fù)雜，原有的系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足管理精細(xì)化的要求。

周正文所在的時代新材主要研發(fā)生產(chǎn)高分子材料減振降噪彈性元件、高分子復(fù)合改性材料等新材料。在我國，新材料一直被作為高新技術(shù)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，應(yīng)用范圍很廣，這決定了新材料行業(yè)是個對技術(shù)和創(chuàng)新要求相當(dāng)高的行業(yè)，也是個產(chǎn)品多樣化的行業(yè)。

尤其是近年來鐵路事業(yè)的大發(fā)展，帶來對新材料的多種需求，時代新材的產(chǎn)品種類不斷增加，現(xiàn)在多達(dá)6900多種。而每種產(chǎn)品下面又涉及龐雜的數(shù)據(jù)和相應(yīng)的跟蹤線，可謂千頭萬緒。時代新材是離散型的企業(yè)，產(chǎn)品很難組成一條線。產(chǎn)品種類特別多，每天在線生產(chǎn)的產(chǎn)品種類就多達(dá)400種，這對生產(chǎn)計劃、檢測、入庫和物流的要求都非常高。信息化的管理也必須相應(yīng)跟上。

于是近幾年來，周正文開始考慮給公司信息化換個“武器”。他需要一個可以提綱挈領(lǐng)的軟件，國際上最大的ERP產(chǎn)品SAP成了他的不二之選。

然而，僅僅起步工作就把信息中心的員工折磨掉了一層皮。

數(shù)據(jù)收集是SAP項目的第一步，也是最重要的基礎(chǔ)工作?！澳銈兛赡芤詾槭占?、錄入數(shù)據(jù)都是簡單的工作，其實不然。信息化對數(shù)據(jù)有嚴(yán)格的規(guī)范，所有數(shù)據(jù)必須按規(guī)范導(dǎo)入，也就是說數(shù)據(jù)的格式必須正確，否則就是無效數(shù)據(jù)。”周正文說。

格式是否正確，周正文可以做到一目了然。而數(shù)據(jù)數(shù)值本身是否正確，則不是那么容易辨別的。如產(chǎn)品在每個工序消耗的生產(chǎn)時間是核算成本的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，產(chǎn)品成本的計算方法是機器和人員的消耗除以加工時間。如果生產(chǎn)時間的數(shù)據(jù)不對，統(tǒng)計出的成本就必然是錯的。“數(shù)據(jù)有誤就會造成很大災(zāi)難。”

在周正文看來，源頭的數(shù)據(jù)是糧食，糧食質(zhì)量沒抓好，用它做出的飯菜就不香，甚至還會有毒。雖然他很重視，但對于其要求，很多部門領(lǐng)導(dǎo)只是讓下屬隨便填一張表了事?！八麄兘簧蟻淼臄?shù)據(jù)，我一眼就看得出來不真實。如果連我這個做信息化工作的人都能看出數(shù)據(jù)有問題，那么這些數(shù)據(jù)的真實性就真的很成問題了。”

但是，時代新材的信息中心與其他部門是平級部門，這也是國內(nèi)企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象。周正文作為信息中心主任只能和其他部門溝通，要求工作上的配合，卻無權(quán)對其他部門發(fā)號施令。信息部門缺乏管理職能的問題在時代新材這時凸顯了出來。

幸運的是，在一個周六，當(dāng)周正文開始第四遍整理一個生產(chǎn)BOM的數(shù)據(jù)時，負(fù)責(zé)SAP項目的總工程師劉建勛發(fā)現(xiàn)并幫他解決了這個難題。

當(dāng)天下午，劉建勛就打電話把所有的主任工程師叫到單位，就連剛剛從外地出差回來的副總工程師也直接從機場趕到單位。劉建勛下了一個軍令狀，要求所有主任工程師親自把關(guān)數(shù)據(jù)，所有人交上的數(shù)據(jù)必須由主任工程師簽字。這次會后不到一個月，6900多種產(chǎn)品所涉及的所有數(shù)據(jù)全部交到了周正文的手上。

“我這真是手里有糧，心里不慌了。真是最重要也最艱難的一戰(zhàn)，后來基本就是一些技術(shù)問題了?！敝苷倪@樣來形容收集數(shù)據(jù)的意義。

后續(xù)工作勢如破竹。周正文分別實施了MM、SD和PP等模塊，配合自主開發(fā)的“基于有限能力的高級排程系統(tǒng)”和“供應(yīng)商門戶”。今年元旦，公司最大的核心事業(yè)部彈性元件事業(yè)本部首先上線了SAP，涉及全流程業(yè)務(wù)，包括采購、生產(chǎn)、銷售、計劃和物流等。周正文對鳥槍換炮后的信息化工作充滿樂觀和美好想象。同時，他也雄心勃勃地計劃用三年時間，以SAP武裝所有部門。

然而，不到一個月，過于樂觀的他就體會到了苦不堪言的滋味。

打太極順流程

就在本刊采訪時，時代新材的一個銷售代表找到周正文：“我的客戶就在門口等著，他們特別著急要提貨?？刹豢梢赃@次先不走流程？”在時代新材待了14年，周正文很清楚客戶來提貨意味著什么。時代新材一般都實行發(fā)貨制，很少有客戶親自來提貨，除非客戶的需求非常緊急。

盡管如此，周正文仍然笑著說：“兄弟，別說了。不可能！一定要走流程?！眮碚卟凰佬?，還想繼續(xù)磨，周正文攤攤雙手，用力搖了搖頭，不給對方留任何商量余地。因為在時代新材，不按流程行事是要被處罰的。

然而，幾個月前，也是在這間辦公室內(nèi)，周正文可沒有這么淡定?！澳菚r候，我真的感覺快頂不住了，只想消失，想逃避?！?/p>

他清楚地記得，時代新材上線SAP不到一個月，營銷總監(jiān)怒氣沖天地來到他的辦公室：“你怎么搞的？折騰了一年，企業(yè)效率不僅沒提升，反而還慢了下來。你上的這是什么破ERP？”

客戶也吵得很厲害：“你們還想不想做生意了？以前來了就能裝貨，現(xiàn)在把客戶干晾著，想搞什么名堂！”

上SAP之前，時代新材對流程沒有嚴(yán)格的要求，對客戶比較靈活機動。而周正文嚴(yán)格要求流程之后，給企業(yè)和客戶“增加了很多麻煩”。本來下了生產(chǎn)線就能給客戶裝車的產(chǎn)品，現(xiàn)在卻要先進(jìn)行檢驗，然后入庫，再要求銷售代表拿訂貨單提貨。生產(chǎn)后的產(chǎn)品如果不按流程入庫，銷售部就別想發(fā)貨，客戶也別想拿到近在咫尺的產(chǎn)品。企業(yè)非但沒有減輕工作量，反而增多了工作環(huán)節(jié)，增加了勞動強度，難免不招致抱怨。

對于周正文的“多此一舉”，很多二級部門或三級部門的領(lǐng)導(dǎo)就更不理解了：“我在這個位子上工作了幾十年了，什么不比你懂？你一個毛頭小子卻要來指揮我。”這時候，周正文也強硬起來：“公司少了誰都可以正常運轉(zhuǎn)，但絕對不可能少了我，少了信息化。如果你非要阻礙信息化向前發(fā)展，就只好請你把這個位子讓出來了?！?/p>

到了第三周，周正文的壓力累積到了一定程度，他有點吃不消了。一天半夜，周正文輾轉(zhuǎn)難眠，他不愿意相信一年來辛辛苦苦上的SAP成了雞肋。他一個勁地抽煙，在房間里一圈一圈地轉(zhuǎn)，一遍遍撥出電話又掛斷。他想給時代新材的總公司南車集團(tuán)CIO符剛打電話，他知道電話只要一通，有一句話一定會不受控制地脫口而出：“我頂不住了！”

客廳的腳步聲吵醒了孩子，他問周正文：“爸爸你今天怎么了,是不是病了？”這話在周正文聽來有特殊的意義：是我心態(tài)病了，還是SAP病了？是否真的到了非放棄不可的地步？轉(zhuǎn)了一個多小時后，周正文也沒有撥打符剛的電話，他以這種方式跟自己講和：“再撐兩天，就兩天。兩天后再不行我就消失，不管了?！?/p>

仿佛是心有靈犀，第二天符剛來時代新材找到周正文，笑著問：“小周，上線三周了，受不了了吧？是不是連跳樓的心都有了？”周正文皺成疙瘩的眉頭就是答案。符剛給周正文支了個只在“初級階段”適用的招兒：要實現(xiàn)一步到位是很難的。這次咱們先不講原則，把貨給客戶發(fā)出去，先發(fā)出去再說。但一定要告訴工作人員這是特殊情況。實在不行咱們還可以放第二次，但第三次決不能再隨便放行，這是底線。

像打太極一樣，退步原來是向前，這招果然很靈?，F(xiàn)在這條信息化流程的路逐漸跑通、跑順了。回顧那段時間的工作，周正文說：“可以說我對信息化工程比較清楚，對阻力的預(yù)料也很清楚，對問題的解決方法也是比較正確的。”

恪守SAP邏輯

挺過了艱難的磨合期，周正文現(xiàn)在的日子應(yīng)該好過點了吧？“也不好過，CIO真不是個好活，這是一個苦活，非常辛苦。這份工作需要多方面綜合能力，需要不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理能力、項目管理能力、IT技術(shù)和人際關(guān)系處理能力等，永無止境?！?/p>

信息化要為業(yè)務(wù)服務(wù)，這幾乎已經(jīng)成為信息化實行過程中的基本鐵律。如果信息化不能支撐企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，就被認(rèn)為完全失去意義。但現(xiàn)在的周正文卻在考慮一個問題：業(yè)務(wù)部門作為信息化需求的提出者，一定是信息化的唯一主導(dǎo)嗎？一切以業(yè)務(wù)部門的需求馬首是瞻就可以萬事大吉嗎？

初步嘗到SAP甜頭的客戶和同事都認(rèn)為，這個項目還可以細(xì)化。周正文的工作由前期追在其他部門后頭要求他們配合，要求他們提需求，變成了被其他部門追在后面要求去滿足其需求。對于這些要求，周正文并非照單全收，他會去評價這些需求是否有意義，是否要去做，如果做，該如何做。

不久前，時代新材試圖使公司的全年預(yù)算也“傍”上信息化這個腕兒。周正文說這好做，上頭有需求，下頭有主觀能動性，這比收集數(shù)據(jù)時要省勁多了。為通過開發(fā)不同模塊來滿足合理的需求，但是他有一個原則――不能破壞SAP的邏輯。因此，很多需求和模塊是無法并入SAP的。

“我們不會像一些小公司一樣，對單個系統(tǒng)做大量開發(fā)。我最反對你要什么我做什么。如果系統(tǒng)沒有相應(yīng)的功能，我們原則上是不做的，我們絕不會破壞SAP的邏輯去做根本性開發(fā)。”周正文的思路非常明確。

有次銷售部門負(fù)責(zé)人曾找到周正文，希望他幫銷售部做一個客戶關(guān)系系統(tǒng)。周正文當(dāng)時就明確表示SAP只管訂單和需求，客戶管理不能并入其中。但周正文另外給銷售部新做了一個系統(tǒng)。而對供應(yīng)鏈的管理，周正文又有不同的思路。SAP中有供應(yīng)鏈對應(yīng)的模塊，但經(jīng)過評估后，周正文認(rèn)為這個模塊的開發(fā)會給SAP的后期運行帶來隱患，所以也另作處理。

目前，周正文一直在琢磨兩件事：培養(yǎng)一批既懂管理又懂信息技術(shù)的信息化人才；二是快速實現(xiàn)信息系統(tǒng)為企業(yè)決策和戰(zhàn)略規(guī)劃服務(wù)。他打算在未來五年內(nèi)，在全公司所有事業(yè)部做完客戶關(guān)系管理、ERP和PDM三個系統(tǒng)并實現(xiàn)無縫集成，打造一個高效的平臺。

篇6

中圖分類號：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1對外漢語國內(nèi)外發(fā)展形勢

上世紀(jì)50年代初，我國開始了來華留學(xué)生工作。40多年來，我們已積累了不少寶貴的經(jīng)驗，并正逐步形成具有我國特色的留學(xué)生管理模式，當(dāng)然還有不少問題需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去改善去提高。為了促進(jìn)我國的改革開放進(jìn)程，加強與各國的教育、文化交流和經(jīng)貿(mào)合作，增進(jìn)我國人民同各國人民之間的友情，還需要借鑒發(fā)達(dá)國家接受和培養(yǎng)留學(xué)生的經(jīng)驗。

當(dāng)前階段，對外漢語教育的發(fā)展主要是通過招收一定數(shù)量的留學(xué)生和赴國外進(jìn)行漢語教學(xué)以及全球范圍的漢語學(xué)術(shù)交流研討等途徑。2002年起，學(xué)習(xí)漢語的浪潮開始有了席卷全球的趨勢，這主要源于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、在全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位逐年提高，這些都增強了中國文化對世界各地人民的吸引力。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前已有100多個國家開設(shè)漢語課程，中小學(xué)增加漢語課已成趨勢。中國有300余所高校招收留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語?，F(xiàn)在，中國已經(jīng)位處世界第二大經(jīng)濟(jì)體而且保持著經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展，對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大，國際地位不斷提高。漢語受到更多國家和國際社會的重視，世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)急劇增加，已經(jīng)成為世界上學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的一門語言，漢語的實用價值不言而喻，被專家預(yù)測已成為僅次于英語的世界第二大語言。在日本、澳大利亞、美國、西班牙等國家或者地區(qū)“漢語熱”的人數(shù)直追“英語熱”的。

2留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的原因

引發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，并使之指向一定學(xué)業(yè)目標(biāo)的一種動力傾向，我們稱之為學(xué)習(xí)動機，簡而言之即為學(xué)習(xí)原因。學(xué)習(xí)動機由學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待兩個成分組成，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)動機劃分為不同類別。不同心理學(xué)家對學(xué)習(xí)動機從強化理論、歸因理論、需要層次理論、成就動機理論、自我價值理論、自我效能感理論等多角度的進(jìn)行了闡釋。

留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，有的因為其長遠(yuǎn)的計劃、有的源于其短期的目標(biāo)、有的由于周圍人群行為的影響、有的來自于當(dāng)前自身的學(xué)習(xí)狀況以及對未來的規(guī)劃等等。調(diào)查表示通過啟發(fā)式教學(xué)、控制動機水平、給予恰當(dāng)評定、維護(hù)學(xué)習(xí)動機、正確處理競爭與合作等方式，可以有效激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。從事來華留學(xué)生教育管理工作的同志需要提升自己的能力來處新形勢下留學(xué)生工作中的問題，僅依靠以往工作的經(jīng)驗已經(jīng)不能滿足新當(dāng)前形勢下留學(xué)生教育管理工作的需要。因此，我們面前的重要任務(wù)就是加強留學(xué)生教育管理工作理論的學(xué)習(xí)和研究。

漢語教學(xué)并不孤立存在，也是和其他門類的教學(xué)相似，漢語教學(xué)即時世界漢語教學(xué)的組成部分之一，也是世界語言教學(xué)的組成部分之一，廣泛的漢語學(xué)術(shù)交流和世界語言教學(xué)界的學(xué)術(shù)交流意義重大，互相交流的同時也是互相學(xué)習(xí)，交流無國界，學(xué)習(xí)無國界，只有內(nèi)部自我提升，努力學(xué)習(xí)世界先進(jìn)經(jīng)驗才能在世界漢語叫學(xué)姐和世界語言教學(xué)界擁有一席之地，用有足夠的發(fā)言權(quán)利，漢語要走出國門，走向世界。

3留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語學(xué)習(xí)的路徑傳播

2006 年贛南醫(yī)學(xué)院開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生，迄今在校留學(xué)生已有170 余人?！秮砣A留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育（英語授課）質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》規(guī)定中貫穿整個教學(xué)過程的教學(xué)的全過程，

留學(xué)生在我國學(xué)習(xí)階段的中實習(xí)期會接觸病人和生活便利的需要，1980年以后，周邊鄰國需求英語教育方面的資源，留學(xué)生回國后還要參加醫(yī)師資格的考試，滿足留學(xué)生的需要，還能減少語言溝通和轉(zhuǎn)換的麻煩，英語作為周邊鄰國的主要交流溝通用語，以英語和其他小語種的語言進(jìn)行教學(xué)，這樣的培養(yǎng)模式在漸漸興起。九十年代中期西安醫(yī)科大招收了留學(xué)生，是我國首批全英教學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)歷生，

留學(xué)生采用的是全英語教材和全英語授課的教學(xué)模式，開創(chuàng)了先河，而且全英授課招收醫(yī)學(xué)留學(xué)生。還有著廣闊的市場前景，但這幾年這樣的教學(xué)模式讓留學(xué)生對漢語的學(xué)習(xí)缺乏了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，而且漢語和其他語言的語語音等方面區(qū)別很大，學(xué)習(xí)漢語的難度越來越大了，讓留學(xué)生對漢語的學(xué)習(xí)缺少了積極性。

對于全英語授課給醫(yī)學(xué)類的來華留學(xué)生而言，漢語教學(xué)有其重要性，這一點現(xiàn)有的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但解決這一關(guān)鍵問題的出發(fā)點有很多因素，語言本質(zhì)的的特征和教學(xué)實際等，漢語預(yù)科教育教學(xué)的做法和討論教在教學(xué)過程中雨中選擇的優(yōu)劣，這些具體做法沒有本質(zhì)上解決問題，留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的要求多元化、專業(yè)化是一種必然的趨勢。

篇7

一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的戰(zhàn)略比較

區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化是指一定的地域空間范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界經(jīng)濟(jì)體系融合，并朝著經(jīng)濟(jì)最終無國界方向變化的過程和程度。從當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程看，世界各國乃至其內(nèi)部的各個區(qū)域，都已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展鏈條上的一個環(huán)節(jié)、一個部分。因此，從這個角度上說，已經(jīng)不是一個國家或地區(qū)以及其內(nèi)部各個區(qū)域要不要國際化的問題，而是如何國際化的問題了。任何一個國家及其內(nèi)部區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中長期發(fā)展，沒有國際化的發(fā)展戰(zhàn)略，都是很難成功的。區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的戰(zhàn)略主要有以下幾種：

（一）以引進(jìn)來為主的國際化戰(zhàn)略

“引進(jìn)來”是以跨國公司為主導(dǎo)，服務(wù)于跨國公司戰(zhàn)略的一種整合模式。從積極的意義上看，“引進(jìn)來”國際化戰(zhàn)略是國家或區(qū)域以國內(nèi)市場為基地，通過引進(jìn)產(chǎn)品、技術(shù)、管理經(jīng)驗等提升企業(yè)的整體技術(shù)水平和競爭能力，獲得持續(xù)發(fā)展的動力。但從國際化的主體力量來看，則是外商投資整合中國企業(yè)和資源而形成的一種被動式的國際化過程。這也是中國改革開放20多年參與全球化的主要形式，以及國內(nèi)許多區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的重要形式。目前蘇州的區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化就是通過大規(guī)模引進(jìn)外資，來提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化程度。2006年蘇州實際利用外資61.72億美元，比上年增長20.6％。世界500強跨國公司中已有113家落戶蘇州，投資興辦企業(yè)349家。

（二）走出去為主的國際化戰(zhàn)略

“走出去”國際化戰(zhàn)略是指本土企業(yè)向國際市場提品、技術(shù)、資金等一攬子生產(chǎn)要素，以實現(xiàn)生產(chǎn)過程的國際化，它是區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的高級階段。“走出去”國際化戰(zhàn)略，更多體現(xiàn)是本土企業(yè)層面上。企業(yè)通過出口產(chǎn)品、出售技術(shù)專利、對外直接投資、承包國際工程項目等方式實現(xiàn)經(jīng)營國際化。在“走出去”的國際化過程中，企業(yè)的主動性往往至關(guān)重要。企業(yè)是否具有國際化經(jīng)營的動因，是否具備國際化的條件，以及通過何種途徑實現(xiàn)國際化的目標(biāo)都關(guān)系到“走出去”國際化戰(zhàn)略實施的成功與否。

（三）以引進(jìn)來帶動走出去的國際化戰(zhàn)略

從一個國家或地區(qū)的國際化進(jìn)程來看，單純的“引進(jìn)來”戰(zhàn)略或“走出去”戰(zhàn)略都是不可取的?！耙M(jìn)來”是一種被動的國際化，只是國際化發(fā)展初始階段的戰(zhàn)略，而“走出去”則是一種主動的國際化，是國際化發(fā)展高級階段的戰(zhàn)略。“引進(jìn)來”是“走出去”的基礎(chǔ)，是“走出去”的手段，“走出去”則是“引進(jìn)來”的目的。由于國際市場競爭環(huán)境非常復(fù)雜，沒有成功的“引進(jìn)來”戰(zhàn)略來帶動本土企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、品牌以及資源整合能力的提高，是很難實現(xiàn)“走出去”的國際化戰(zhàn)略。

二、蘇州區(qū)域國際化模式

早在1985年，蘇州就被國家批準(zhǔn)為對外開放城市，享受國家優(yōu)惠政策，但當(dāng)時盛行的是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為特征、主要滿足國內(nèi)市場需要的“蘇南模式”。1990年前后，蘇州利用其與上海毗鄰的區(qū)位優(yōu)勢，主動融入上海，實現(xiàn)了外向型經(jīng)濟(jì)和錯位發(fā)展戰(zhàn)略：一方面積極發(fā)展出口加工貿(mào)易，增加地區(qū)外匯收入，另一方面積極招商引資，大力興辦“三資企業(yè)”。20世紀(jì)90年代末，隨著跨國公司全球戰(zhàn)略的推行，蘇州再次抓住國際產(chǎn)業(yè)資本加速向長三角地區(qū)轉(zhuǎn)移的機遇，積極發(fā)展出口加工業(yè)，從而迅速推動蘇州模式走向成熟。

（一）蘇州區(qū)域國際化路徑選擇

政府的主導(dǎo)作用和歷史機遇決定了蘇州走上以跳躍式發(fā)展為主的國際化道路。蘇州模式從一開始就走上了企業(yè)國際化的道路。從國際化的經(jīng)營階段上來看，企業(yè)目標(biāo)市場的擴(kuò)展通常遵循本地市場地區(qū)市場全國市場海外相鄰市場全球市場的順序。而從企業(yè)跨國經(jīng)營的演變上來看，最常見的道路是純國內(nèi)經(jīng)營中間商間接出口直接出口設(shè)立海外銷售分部海外生產(chǎn)。這些是企業(yè)國際化的一般漸進(jìn)式的路徑，但是有時候也會跳過某些階段，使得某個地區(qū)的國際化道路呈現(xiàn)跳躍式發(fā)展。從20世紀(jì)90年代初開始，蘇州相繼利用浦東開發(fā)和臺灣產(chǎn)業(yè)資本轉(zhuǎn)移的機遇，吸引外商直接投資，推動了出口加工貿(mào)易的迅速發(fā)展。在1985－2005年期間，從20世紀(jì)90年代開始，外商投資大幅度增長，2005年度蘇州實際利用外資比1990年增長了72.57倍（見表1）。蘇州通過發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)，本土企業(yè)和外資企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品內(nèi)分工，本土企業(yè)因而能夠參與價值鏈中的某些環(huán)節(jié)的價值創(chuàng)造，并將產(chǎn)品隨著加工貿(mào)易的出口而輸往國外市場。通過這種方式，不僅可以將包含有本土企業(yè)參與生產(chǎn)的產(chǎn)品，跳過幾個國際化階段，直接出口而面對海外市場，而且通過搭上外商再向海外投資的順風(fēng)車，本土企業(yè)也可以借此向海外投資，建立海外生產(chǎn)基地。

（二）蘇州國際化模式的特點

蘇州模式屬于以跨國公司為主導(dǎo)的內(nèi)向國際化模式，目前還處于引進(jìn)來的階段，對外投資比例并不高。主要是通過吸引國際資本開辦出口加工企業(yè)，發(fā)展本土企業(yè)與外資企業(yè)的配套，來實現(xiàn)本土企業(yè)的國際化。因此，蘇州模式是一種“子公司承接國外訂單”的“兩頭在外”模式。盡管蘇州引進(jìn)的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，但實際上都是高新技術(shù)產(chǎn)品的組裝工業(yè)，仍然屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，技術(shù)水平和附加值并不高。通過外資引進(jìn)，蘇州民營企業(yè)正在努力向跨國公司學(xué)習(xí)，希望能在為跨國公司的配套互動中逐漸提高自身的技術(shù)水平，從低附加值環(huán)節(jié)走上高附加值環(huán)節(jié)。

三、蘇州區(qū)域國際化模式存在的問題

（一）本土企業(yè)對外資企業(yè)的配套比例不高

蘇州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制后，無論是經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)層次，還是企業(yè)規(guī)模，都沒有成為蘇州經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。民營經(jīng)濟(jì)主要分布在紡織、化工、化纖等傳統(tǒng)行業(yè)中。企業(yè)的經(jīng)營層次和盈利能力較差，產(chǎn)業(yè)升級較為困難。由于本土企業(yè)與外企技術(shù)差距太大及跨國公司自身的戰(zhàn)略考慮等多種原因，目前本土企業(yè)對外資企業(yè)的配套比例并不是很高，出口加工貿(mào)易以外資企業(yè)為主（比例約為97%）。2006年蘇州外商投資企業(yè)實現(xiàn)進(jìn)出口總額1,587.03億美元，占全市進(jìn)出口總額的比重達(dá)91.1％,外資企業(yè)對全市進(jìn)出口增長貢獻(xiàn)率為89％。其中出口852.62億美元，占全市出口總額比重為90.04％。此外，以跨國公司為主導(dǎo)的國際化模式，決定了本土企業(yè)只能參與產(chǎn)品價值鏈中某些環(huán)節(jié)的生產(chǎn)，很多出口加工品是“在本土生產(chǎn)”的而非“本土企業(yè)生產(chǎn)”的產(chǎn)品。從境外投資角度來看，盡管投資規(guī)模巨大，但是以外商的海外再投資為主。即使是合資企業(yè)，其海外資產(chǎn)的控制權(quán)也主要在外商手中。

（二）本土企業(yè)遭到外資企業(yè)的擠壓，面臨被邊緣化的危險

蘇州既存在技術(shù)水平和勞動生產(chǎn)率較高的新興產(chǎn)業(yè)部門，如高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門；也存在著技術(shù)水平和勞動生產(chǎn)率都較低的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門，如食品加工部門。從經(jīng)濟(jì)主體結(jié)構(gòu)上來看，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基本上被外商把持，而且外資企業(yè)之間結(jié)成了共生共榮的配套關(guān)系。如當(dāng)臺灣某些領(lǐng)頭大企業(yè)進(jìn)駐蘇州后，其相關(guān)配套企業(yè)也紛紛跟進(jìn)，形成緊密結(jié)合的企業(yè)群落。外資與本土企業(yè)的關(guān)聯(lián)性較弱，外資經(jīng)濟(jì)占據(jù)了主要地位，本土企業(yè)尤其是民營經(jīng)濟(jì)遭到擠壓。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管外資企業(yè)的資金基本來自國外，但有60％左右的外資企業(yè)的流動資金幾乎全部依賴國內(nèi)銀行貸款，外資企業(yè)基本上不存在現(xiàn)金流的問題。而相比之下，民營企業(yè)向銀行貸款則明顯處于劣勢。因此外資企業(yè)對本土企業(yè)的擠出效應(yīng)確實存在。

（三）蘇州模式面臨著產(chǎn)業(yè)空心化危機

蘇州模式是憑借工業(yè)化初期廉價的要素資源吸引外資，而外資總在不斷地尋求最佳的性價比地區(qū)以獲取更高利潤，當(dāng)本地資源優(yōu)勢喪失時，這些外資很快就會發(fā)生遷移。如果外資撤離后，本土企業(yè)還沒發(fā)展起來，原先想借助內(nèi)向國際化來促進(jìn)外向國際化即以引進(jìn)來帶動走出去的戰(zhàn)略就會失敗，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)也面臨著產(chǎn)業(yè)空心化的威脅。2005年第一季度，蘇州在吸引外資、進(jìn)出口貿(mào)易方面都有不少指標(biāo)下滑，有些甚至是多年來首次下降。這說明蘇州的一些外資、臺資企業(yè)，特別是中小企業(yè)已經(jīng)開始撤資外遷。可以預(yù)見的是，隨著蘇州資源價格的進(jìn)一步上升，外遷的出口加工企業(yè)將會越來越多。

四、調(diào)整蘇州區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的政策建議

（一）如何選擇區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化模式

區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化的目的是為了實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際競爭力。因此，把引進(jìn)外資的數(shù)量、外貿(mào)出口的數(shù)量和企業(yè)走出去的數(shù)量作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化程度的考核標(biāo)準(zhǔn)往往會導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化成為政府行為，而這些行為又往往沒有顧及區(qū)域經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的目標(biāo)，甚至于會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非理性化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化要走內(nèi)向國際化和外向國際化相結(jié)合的道路，“走出去”和“引進(jìn)來”并舉，引進(jìn)外資、商品出口和對外投資同時進(jìn)行。區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化模式的選擇，一是要從本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點出發(fā)，揚長避短，充分發(fā)揮本區(qū)域經(jīng)濟(jì)的比較優(yōu)勢；二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化是一個漸行漸近的過程，不能指望短時間內(nèi)達(dá)到一個很高的高度，任何急功近利的短期行為都會帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，從未來的發(fā)展方向上看，蘇州企業(yè)的國際化模式也應(yīng)該走一條由引進(jìn)來帶動走出去的道路，通過從低向高的技術(shù)學(xué)習(xí)和模仿，再慢慢走上自創(chuàng)品牌和自主創(chuàng)新的規(guī)模經(jīng)濟(jì)道路的。

（二）增強本土企業(yè)自主創(chuàng)新能力，推動產(chǎn)業(yè)升級

強大的生產(chǎn)基地需有強大的自主研發(fā)能力的支撐。因此，蘇州都應(yīng)把增強自主創(chuàng)新和研發(fā)能力放在首要位置，逐步提高自主技術(shù)比重，減少對跨國公司的技術(shù)依賴。必須采取各種措施促進(jìn)本土企業(yè)技術(shù)水平的提高和外資企業(yè)的技術(shù)外溢。如鼓勵本土企業(yè)的研發(fā)投入，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化；鼓勵外資企業(yè)的技術(shù)人員出來創(chuàng)業(yè)或向本土企業(yè)流動；大力發(fā)展風(fēng)險投資；政府通過項目審批來控制引入外資的技術(shù)水平等。此外，在自主研發(fā)能力的基礎(chǔ)上推動產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值，并逐步形成具有國際市場影響力的品牌。這就需要技術(shù)、資金、人力資源等多方面的積累，尤其是管理和技術(shù)方面的人力資本積累，以及政府服務(wù)功能的加強。政府應(yīng)著重提供有關(guān)創(chuàng)新的公共設(shè)施和產(chǎn)品，特別是支撐著產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的區(qū)域性公共創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施。

（三）積極鼓勵本土企業(yè)國際化

國際化不能僅僅依靠單純的“引進(jìn)來”，還應(yīng)該積極的鼓勵本土企業(yè)的國際化。因此，蘇州不應(yīng)把引進(jìn)外資的數(shù)量作為國際化的目標(biāo)，而是應(yīng)積極鼓勵本土企業(yè)和民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通過對本土企業(yè)的扶持和外商直接投資技術(shù)外溢，幫助民營企業(yè)走向國際市場，從而實現(xiàn)外資出口加工企業(yè)的配套主體的轉(zhuǎn)變，即本土企業(yè)加入跨國公司的垂直專業(yè)化生產(chǎn)體系，真正成為跨國公司主導(dǎo)的全球生產(chǎn)體系的一部分，通過“干中學(xué)”，積累大量技術(shù)和管理訣竅，從而增強本土企業(yè)的國際競爭力。

參考文獻(xiàn):

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2、周曉男等.區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化發(fā)展戰(zhàn)略選擇[J].長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2004（3）.

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對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。

現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。

而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。

在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期*款以復(fù)利計。

而準(zhǔn)貸計卡則是交納一定的準(zhǔn)備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)*款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人*款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個人*款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。

一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車*款)和不動產(chǎn)抵押(如住房*款)。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進(jìn)行*款客戶開發(fā)與具體發(fā)放*款，審核*款可能性的工作人員是各司其職的。

小結(jié)

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中圖分類號：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)11-2546-03

The Design and Implementation of the Work Plan Reporting Weekly System for Schools

LU Xin-jie

(Lianyungang Higher School of Traditional Chinese Medicine,Jiangsu Union Technical Institute, Lianyungang 222006,China)

Abstract: In school, we plan our work by teaching-weeks. Each department should refer next week’s arrangements to the office weekly. Traditional paper tabulations always are simple; the submission of them hindered the efficiency of school work. This system uses the campus network as a platform, develops the JSP technology, and builds a network platform for reporting work plans. The staff in every department can complete and maintain the future arrangements online within their own purview; all teachers and students can be notified those work plans though campus network weekly according to the needs of classification. This system will make school work more orderly.

Key words: JSP; work plan system; java; database; office automation

學(xué)校工作是以教學(xué)周的形式開展的，在日常工作中，學(xué)校各部門要根據(jù)教學(xué)周向校辦公室或其他管理部門報送下一周的工作安排，傳統(tǒng)的報送形式是各部門將工作計劃以紙質(zhì)或電子文檔的形式提供給辦公室，由辦公室匯總公布。但是傳統(tǒng)的報送方式存在諸多問題：1）各部門報送的內(nèi)容格式不一致，匯總?cè)藛T要進(jìn)一步調(diào)整；2）報送的信息往往滯后，信息從各部門匯總到辦公室，再由辦公室進(jìn)行分類匯總，使工作進(jìn)程延長；3）同一部門的人員也可能分布于不同的辦公地點，本部門信息的匯總也有諸多不便。網(wǎng)絡(luò)化的工作計劃周報系統(tǒng)正是針對以上問題提出的解決方案。

1系統(tǒng)的可行性

1.1硬件的可行

目前大部分學(xué)校均組建了校園網(wǎng)，有1臺或多臺服務(wù)器，各員工基本上能做到人手一臺電腦，并連接在校園網(wǎng)上，這些條件足以滿足系統(tǒng)運行的硬件需要。

1.2技術(shù)的可行

單純的工作計劃周報系統(tǒng)本身并不復(fù)雜，主要包括信息的提交、修改、刪除、查詢等常規(guī)操作，學(xué)校本身工作計劃涉及的數(shù)據(jù)量也不大，小型或中型的數(shù)據(jù)庫即可滿足需要。

本系統(tǒng)擬采用JSP技術(shù)設(shè)計，JAVA語言的平臺無關(guān)性、安全性、面向?qū)ο缶幊痰奶攸c可以使系統(tǒng)的實現(xiàn)更加簡單。

2系統(tǒng)的分析與設(shè)計

2.1系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程

2.1.1普通用戶的業(yè)務(wù)流程

首先用戶可以在系統(tǒng)首頁查詢所有的工作計劃。用戶登錄到系統(tǒng)管理頁面，在信息錄入界面用戶錄入自己的工作計劃，系統(tǒng)對用戶錄入計劃的時間進(jìn)行處理，用戶只可以錄入當(dāng)前周次之后的工作計劃。計劃錄入后，用戶可以刪除未來的工作計劃，當(dāng)前周次及之前的計劃不可以再刪除。普通用戶還可以修改自己的密碼。

2.1.2普通管理員的業(yè)務(wù)流程

普通管理員除了普通用戶擁有的權(quán)限以外，還可以添加本部門的工作人員，可以對本部門的普通用戶提交的工作計劃進(jìn)行刪除或修改。普通管理員一般為部門的領(lǐng)導(dǎo)。

2.1.3超級管理員的業(yè)務(wù)流程

超級管理員可以添加普通用戶，可以通過修改用戶的級別，將普通用戶提升為普通管理員或?qū)⑵胀ü芾韱T修改為普通用戶。

超級管理員還具有系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置的權(quán)限，即可以設(shè)置當(dāng)前的學(xué)年學(xué)期，可以設(shè)置開學(xué)與放假的日期等。

2.2系統(tǒng)功能模塊的劃分

2.2.1登錄模塊

在系統(tǒng)的登錄模塊，用戶進(jìn)入系統(tǒng)必須提供正確的用戶名和密碼，同時為防止惡意登錄，用戶還需輸入系統(tǒng)自動產(chǎn)生的驗證碼；如連續(xù)三次輸入錯誤，系統(tǒng)將在30分鐘內(nèi)禁止采用客戶端IP登錄，使系統(tǒng)具有較高的安全性。

2.2.2添加、刪除、修改工作計劃模塊

這一模塊面向所有的用戶，但根據(jù)用戶級別不同，所顯示的信息也不同。普通用戶只能看到自己添加的數(shù)據(jù)，普通管理員可以看到本部門所有的數(shù)據(jù)，超級管理員可能看到所有的數(shù)據(jù)。各用戶對自己看到的數(shù)據(jù)中未來的工作安排數(shù)據(jù)有修改和刪除的權(quán)限。

2.2.3添加、刪除用戶模塊

這是普通管理員和超級管理員所使用的模塊，系統(tǒng)根據(jù)用戶級別，使管理員可以添加或刪除權(quán)限內(nèi)的用戶。

2.2.4系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置模塊

系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置模塊供超級管理員使用，設(shè)置當(dāng)前的學(xué)年學(xué)期、設(shè)置開學(xué)與放假的日期、設(shè)置學(xué)校部門信息、設(shè)置首頁中分頁顯示時的每頁的記錄數(shù)等。

2.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計

用戶表：包括工號、用戶名、密碼、用戶級別、部門編號字段。

部門信息表：包括部門編號、部門名稱、負(fù)責(zé)人、辦公地點、聯(lián)系方式字段。

系統(tǒng)信息表：包括編號、學(xué)期、開學(xué)日期、放假日期字段。

工作計劃表：包括編號、用戶工號、開始時間、結(jié)束時間、工作內(nèi)容、部門、周次、學(xué)期、用戶IP字段。

數(shù)據(jù)庫中包含以上4個基本數(shù)據(jù)表即可完成工作計劃周報系統(tǒng)的基本功能，如需擴(kuò)展功能再添加相應(yīng)的數(shù)據(jù)表即可。

2.4關(guān)鍵問題的解決

2.4.1字符串自動處理類

在數(shù)據(jù)傳輸過程中，默認(rèn)的字符串編碼格式是ISO，這種編碼不能正確顯示中文，會造成字符串傳輸錯誤，故需要將字符串的編碼格式改為gb2312。因為各個信息轉(zhuǎn)發(fā)過程均會有中文亂碼的問題，這里我們將字符轉(zhuǎn)換的方法定義為一個類，在需要的時候直接調(diào)用即可。實現(xiàn)代碼如下：

public class Tools {

public static String getNewString(String input){

String result=null;

try{

result=new String(input.getBytes("iso-8859-1"),"gb2312");

}catch(Exception e){

e.printStackTrace();

}

return result;

}

}

2.4.2自動分頁

在顯示查詢結(jié)果集時，如果數(shù)據(jù)量較大，則分頁操作是必不可少的，基本上在所有的查詢頁面都要使用到分頁操作，該文使用一個JavaBean完成分頁操作。由于代碼較多，在此不再列出，只闡述分頁技術(shù)的基本原理：

在進(jìn)行分頁操作時，我們通常需要四個變量：pageSize（每頁顯示的記錄數(shù)）、pageNow（希望顯示的第幾頁）、pageCount（總頁數(shù)）、rowCount（總記錄數(shù)）。其中pageSize是指定的，pageNow是用戶選擇的，rowCount是從數(shù)據(jù)表中查詢得到的，pageCount是通過其他三個變量計算得出的，計算方法如下：

if(rowCount%pageSize)==0){

pageCount=rowCount/pageSize;//用查詢到的記錄數(shù)除以每頁顯示的記錄數(shù)，得到相應(yīng)的頁數(shù)

}else{

pageCount=rowCount/pageSize+1; //如果記錄數(shù)與頁數(shù)不能整除，則要多一頁

}

在此基礎(chǔ)上，通過查詢語句，即可得到分頁顯示的結(jié)果，查詢語句如下：

select top pageSize字段名列表from表名where id not in (select top pageSize*(pageNow-1) id from表名)

其中id一般為記錄編號。

2.4.3教學(xué)周的計算

教學(xué)周的計算，我們可以通過java.util.*中的Calendar類及其方法來實現(xiàn)，具體的方法是：首先聲明一個Calendar類，Calendar類的Calendar.WEEK_OF_YEAR方法可以取得指定日期在本年中的周次。我們可以這樣來計算當(dāng)前的教學(xué)周次，如是學(xué)年的第二學(xué)期，則開學(xué)在2月份左右，可以先取得開學(xué)日期在一年中的周次，然后用當(dāng)前日期所屬的周次減去開學(xué)的周次加1即可。如是學(xué)年的第一學(xué)期，則開學(xué)為8月或9月，會涉及到跨年度的問題，方法是先取得開學(xué)日期在一年中的周次，然后用當(dāng)前日期所屬的周次與開學(xué)周次比較，如大于它，則用當(dāng)前日期所屬的周次減去開學(xué)的周次，如小于它則說明到了下一年，則用52減去開學(xué)日期所屬周次加上當(dāng)前日期所屬周次再加1即可。

2.4.4防止用戶的重復(fù)提交

由于Web瀏覽器有后退和刷新按鈕,如果操作人員誤操作,可能會造成重復(fù)提交。其解決方案有多種,這里采用的方法是在網(wǎng)頁中設(shè)置一個Hidden表單域，其值是在服務(wù)器端隨機生成一個session值，Hidden域值和session值在用戶做提交動作時是同步修改的，但如果用戶刷新頁面，session值和Hidden值就不相等，系統(tǒng)給出錯誤提示。

2.5系統(tǒng)運行界面

圖1

3結(jié)束語

雖然每周的工作計劃填報只是整個學(xué)校運行過程中很小的一個環(huán)節(jié)，但是計劃影響著后期的落實工作，將計劃及時的、準(zhǔn)確的公布出來，可以讓相關(guān)的工作人員提前準(zhǔn)備，同時也方便師生對各部門工作的監(jiān)督，改變了目前的工作模式，提高的工作效率和數(shù)據(jù)的共享性。該文僅對系統(tǒng)的基本功能作了設(shè)計，在應(yīng)用中還應(yīng)根據(jù)實際情況不斷完善。

篇10

從某種意義上來說，早期人體攝影的發(fā)展與當(dāng)時畫家、雕塑家們大量需要用于創(chuàng)作的人體造型素材照片有著相當(dāng)密切的關(guān)系。他們既訂購這類照片，也親自披掛上陣拍攝人體照片。畫家與雕塑家們對人體素材照片的需求和他們對人體攝影的介入，從量和質(zhì)兩個方面刺激了人體攝影的發(fā)展。而人體攝影的表現(xiàn)實踐又反過來影響與改變他們對攝影與繪畫的看法。攝影家杜里奧與畫家德拉克洛瓦的關(guān)系便是攝影與繪畫的這種互動關(guān)系的典型寫照。

尤熱?德拉克洛瓦(1798-1863)最早表露他對攝影的興趣是在1850年發(fā)表的《兩個世界的批評》。他在這篇文章中這么寫道：許多畫家為了糾正自己的觀察錯誤而使用達(dá)蓋爾版照片。我支持他們。我不贊成許多人對使用金屬、玻璃及亞麻布畫出圖像的達(dá)蓋爾版照片所持的批評態(tài)度。只要充分理解和使用達(dá)蓋爾版照片，我們可以彌補畫家們至今為止所受的教育的缺陷。達(dá)蓋爾版照片可以成為糾正這個缺點的有效手段。

在許多為難達(dá)蓋爾版照片的人中，具有諷刺意義的是，那位帶頭向法國政府請愿要求禁止攝影這個“不公平競爭”行業(yè)的學(xué)院派繪畫大師多米尼克?安格爾(1780-1867)。安格爾表面上氣勢洶洶地對攝影大加伐撻，可他的名作《泉》的裸女形象素材就是來自納達(dá)爾的人體照片《克里斯蒂娜?魯》。這張人體照片是納達(dá)爾現(xiàn)僅存于世的兩幅人體攝影作品之一。

攝影術(shù)的發(fā)明確確實實給以安格爾為代表的新古典主義繪畫帶來了沉重打擊，但對德拉克洛瓦來說，攝影術(shù)的發(fā)明有助于他所夢寐以求的“把自然原封不動地畫下來的新繪畫”的確立。

德拉克洛瓦認(rèn)為，真正的畫家能夠抓住光的根本性質(zhì)，能夠體會色彩的微妙變化，能夠領(lǐng)悟變動不居的大氣變化，能使自己置身于自然的神秘韻律之中。德拉克洛瓦相信達(dá)蓋爾版攝影術(shù)是達(dá)到這一目標(biāo)的理想手段。

就在《兩個世界的批評》發(fā)表后兩天，德拉克洛瓦聽來訪的友人說安格爾的弟子正在拍攝男性照片，即對此表現(xiàn)出極大的興趣。他在日記中寫道：想去看看他，并且還想向他借這些照片。不久，德拉克洛瓦成為于1851年創(chuàng)立的法國最早的攝影協(xié)會的創(chuàng)始會員之一。通過這個協(xié)會，德拉克洛瓦結(jié)識了包括尤金?杜里奧在內(nèi)的許多攝影家。從現(xiàn)存的他致杜里奧的信中，我們可以看到他對杜里奧的照片，也就是對攝影所發(fā)出的由衷的贊美：感謝你的杰出照片。這些照片是畫家最珍貴的東西。

1854年，德拉克洛瓦不止一次地來到杜里奧的攝影室觀摩杜里奧拍攝人體照片，德拉克洛瓦在觀摩時從旁邊協(xié)助杜里奧調(diào)節(jié)燈光并對模特兒所擺姿勢作出指示。德拉克洛瓦與杜里奧的這種關(guān)系超越了一般好友之間的觀摩交流，而上升為一種共同創(chuàng)作的行為。德拉克洛瓦將部分他喜歡的照片收入他的私人相冊并據(jù)此畫了許多優(yōu)秀素描作品。經(jīng)過德拉克洛瓦的妙筆表現(xiàn)，這些照片上的男女模特兒通過攝影這道門檻走入他的畫中，搖身一變成為“英雄”與“女神”。如果把德拉克洛瓦的《阿爾及爾亞女子》的人物造型與杜里奧的照片稍加比較，我們便可知道德拉克洛瓦此畫出于何本。統(tǒng)攝整個畫面的明快氣氛、筆觸所到之處濺起的生命喜悅以及畫家的心靈與光共振之愉悅，都將他在根據(jù)照片作畫時獲得全新刺激與啟示的興奮一一道來。在給友人的信中，德拉克洛瓦激動地寫道：這個偉大發(fā)明來得太晚了。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間來徹底研究攝影了。我不知道如果攝影更早發(fā)明的話會給我怎樣的影響。對于我們根本不了解的自然形態(tài)，攝影手到擒來將其展示給我們。

德拉克洛瓦還感慨萬分地說：如果再早30年發(fā)明攝影的話，大概我的成果會更豐碩更杰出吧。用達(dá)蓋爾版攝影術(shù)得到的東西給繪畫帶來了無可估量的令人震驚的價值。如果一個人有能夠以有效的方法靈活地運用達(dá)蓋爾版攝影術(shù)的才能的話，他一定能登臨我們無法企及的高度。

德拉克洛瓦對攝影寄予的厚望恐怕在他的同時代人中是最為深切的。在當(dāng)時的畫家當(dāng)中，恐怕只有德拉克洛瓦能夠以如此熱情的態(tài)度來稱贊這一在當(dāng)時看來足以威脅到畫家生存的新生事物。

19世紀(jì)寫實主義繪畫的巨匠古斯塔夫?庫爾貝(1819-1877)的信條是“描繪真實的事物”。庫爾貝將逼真地描寫外部世界作為一個藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)加以確立。庫爾貝以前的畫家們一直認(rèn)為繪畫就是修補自然的不足之處并使之趨于完美。庫爾貝的準(zhǔn)則顯然與這些畫家們的理念相左。因此，庫爾貝的逼真地“寫”事物之“實”的表現(xiàn)方法，勢必會受到諸如“不過是達(dá)蓋爾版照片的翻版而已”之類的指責(zé)。就連波德萊爾也指責(zé)庫爾貝，攻擊他的繪畫是表面的。波德萊爾還說，在聒不知恥的下流與徹底的實用主義方面都以庫爾貝為最。庫爾貝的寫實主義風(fēng)格甚至還讓攝影家反感。那位曾將自己的攝影室借出來舉辦第一屆印象派畫展的納達(dá)爾也不堪忍受庫爾貝的表現(xiàn)風(fēng)格。

庫爾貝以他的寫實主義顛覆了視藝術(shù)為美化現(xiàn)實的手段的傳統(tǒng)觀念，并且在創(chuàng)作實踐中將其推至極端。他那幅《世界的起源》由于露骨的性器官描繪而被拿破侖三世下令禁止展出。庫爾貝的繪畫作品因而被譏諷為有著“照片式的猥褻”，更何況人們還有著足夠的證據(jù)可以證明庫爾貝在作畫時參考了照片。在最應(yīng)該體現(xiàn)畫家追求完美形態(tài)的熱情和才能的人體繪畫上，庫爾貝斷然運用以資產(chǎn)階級婦女為模特兒拍成的照片為創(chuàng)作素材，在1853年畫出了被德拉克洛瓦譏為“無意義”的作品《浴女們》。