導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇林業(yè)造林技術(shù)論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1我國(guó)林業(yè)資源發(fā)展的現(xiàn)狀

1．1森林資源發(fā)展空間大

我國(guó)森林資源總的變化趨勢(shì)是：森林面積逐年增加，每年以200萬(wàn)hm2速度遞增，林木生長(zhǎng)量開(kāi)始大于消耗量，森林資源的發(fā)展在數(shù)量上開(kāi)始走出“低谷”，扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期以來(lái)森林資源下降的局面，實(shí)現(xiàn)了森林面積和森林蓄積的“雙增長(zhǎng)”。森林資源是決定林業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。加WTO后沖擊的重點(diǎn)雖然是林產(chǎn)工業(yè)，但競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)卻在于林業(yè)產(chǎn)品，而林產(chǎn)品的關(guān)鍵原料在于森林資源。

1．2竹資源豐富我國(guó)是世界竹類(lèi)資源最為豐富、竹類(lèi)栽培和加工利用最為悠久的國(guó)家。其竹林面積達(dá)700萬(wàn)hm2，約占世界竹林面積的1/3、用材竹林總蓄積量約9700萬(wàn)t。竹材和竹制品，無(wú)論在品種還是在產(chǎn)量方面，在世界上我國(guó)均為首位。竹林中的竹筍和竹蓀是天然保健食品，也是出口創(chuàng)匯的重要資源。

1．3盛產(chǎn)松香和林副特產(chǎn)品我國(guó)松香每年產(chǎn)量在40萬(wàn)t左右，居世界首位。除供應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)外，也是大宗出口商品。我國(guó)脂松香在國(guó)際市場(chǎng)上有很高的聲譽(yù)，占據(jù)重要地位。近幾年出口量均在20萬(wàn)t左右，年創(chuàng)匯均在1億美元以上。我國(guó)芳香油年產(chǎn)量2～3萬(wàn)t，其中桉樹(shù)芳香油在世界市場(chǎng)上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

我國(guó)林副特產(chǎn)品資源豐富，其中不少是名特優(yōu)產(chǎn)品。在國(guó)內(nèi)外享有很高信譽(yù)，具有較強(qiáng)勁的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力?；緣艛嗔烁郯氖袌?chǎng)，在東南亞、日本、德國(guó)市場(chǎng)上占有很大份額。

1．4國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求旺盛我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平提高很快，對(duì)林產(chǎn)品市場(chǎng)的需求十分旺盛。由于近年來(lái)我國(guó)在建筑業(yè)、室內(nèi)裝飾、家具等方面以及對(duì)紙產(chǎn)品的需求增加迅速，其木材、人造板、紙產(chǎn)品的市場(chǎng)前景十分廣闊，這就為我國(guó)林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)提供了良好的市場(chǎng)環(huán)境。

1．5森林資源存量小、質(zhì)量低我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家，其特點(diǎn)是存量小、分布不均、森林質(zhì)量下降、結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)營(yíng)管理水平低，林木生長(zhǎng)量不高。

2、整地、造林的一些程序、方法

造林地的整理是在造林前改善環(huán)境條件的一道主要工序。通過(guò)整地可以改善造林的立地條件、清除灌木、雜草和采伐剩余物。在造林前后的一段時(shí)間里，增加直接投射到地面的透光度；還可以改變小地形，使透光度增加或減少。整地清除了地表植被，增加透光度，因而在白天地表層的溫度要比有植被覆蓋時(shí)上升得快，整地后改變了土壤物理性，使土壤溫度狀況發(fā)生變化。因而，能提高造林成活率及使幼林的生長(zhǎng)情況顯著改善。整地還能保持水土、減免土壤侵蝕，同時(shí)也有利于造林施工，提高造林質(zhì)量。

2．1造林地的清理造林地的清理，是造林整地翻墾土壤前的一道工序，把造林地上的灌木、雜草、竹類(lèi)以及采伐跡地上的枝丫、梢頭、站稈、倒木、伐根等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理3種方式。

清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以是人工，也可以用機(jī)具，如推土機(jī)、割灌機(jī)、切碎機(jī)等機(jī)具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木和草類(lèi)植物。

2．2整地方式和方法整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。

帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤。在山地帶狀整地方法有：水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等；平坦地的整地方法有：犁溝、帶狀、高壟等。

塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有：穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑；平原應(yīng)用的方法有：坑狀、塊狀、高臺(tái)等。

2．3造林方法播種造林法：又稱(chēng)直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且．施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格，造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林的適用條件：適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種，如橡櫟類(lèi)、核桃、油茶、油桐和山杏等大粒種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素較輕，對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。

播種造林的方法有：塊狀播種、穴播、縫插、條播和撒播等。播種前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對(duì)保證春播，早出芽，增強(qiáng)幼苗抗旱能力，減少鳥(niǎo)獸等危害極為重要。

植苗造林法：又稱(chēng)栽植造林、植樹(shù)造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是對(duì)不良環(huán)境條件的抵抗力較強(qiáng)，生長(zhǎng)穩(wěn)定，因此，對(duì)造林地立地條件的要求相對(duì)地說(shuō)不那么嚴(yán)格。但是，在造林時(shí)苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，必須先育苗，卻也節(jié)省種子?？傊裁缭炝址ㄊ軜?shù)種和造林地立地條件的限制較少，是應(yīng)用最廣泛的造林方法。

篇2

 

太行山地處華北大平原西側(cè)，是京津和華北大平原的天然屏障。它既可抵御西北寒潮的襲擊，又可接納東南暖濕氣流，是海河水系的發(fā)源地及黃河中下游部分支流的上游。太行山在山西、河北、河南、北京4省市的交際處，總面積1049萬(wàn)公頃。太行山山勢(shì)陡峭，地形復(fù)雜，土壤瘠薄，植被稀少，森林覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重，旱、澇、洪、雹、凍等自然災(zāi)害頻繁，生態(tài)環(huán)境惡化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后。建設(shè)太行山綠化工程，不僅具有改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平的本地效應(yīng)，而且具有重要的“外部”效果，對(duì)于根治海河，減少京津及華北平原的自然災(zāi)害，都有極其重要的意義。

一、現(xiàn)狀特點(diǎn)

太行山屬于石質(zhì)山區(qū)，并有多處侵入性火成巖，由于這個(gè)區(qū)域的特殊地理位置，在歷史上開(kāi)發(fā)較為久遠(yuǎn)，原有森林植被已被破壞殆盡，僅有少數(shù)深山地區(qū)還保留一部分天然次生林。除了植被較好的地方外，大都巖石裸露，土層瘠薄。該區(qū)域?yàn)榘霚嘏霛駶?rùn)地區(qū)，冬季寒冷夏季炎熱，雨水集中于夏季，春冬干旱。由于土壤，氣候限制，造林成活率偏低，即使成活了，人蓄、鳥(niǎo)獸危害也比較嚴(yán)重，特別是冬春季節(jié)，易發(fā)生森林火災(zāi)，使造林成果毀于一旦。

二、建議

1、封山育林 荒山造林應(yīng)當(dāng)以封為主，特別是在土壤瘠薄、坡度陡峭的山地，人工造林難以成活，即使成活也生長(zhǎng)緩慢，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)采取封山育林。封山育林是培育森林資源的一種重要營(yíng)林方式，具有用工少、成本低、見(jiàn)效快、效益高等特點(diǎn)，對(duì)加快綠化速度，擴(kuò)大森林面積，提高森林質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。原來(lái)的疏林地、灌叢地、灌木林地、具備封育條件的荒山荒地等經(jīng)過(guò)5―10年的封育，大多成為了有林地，而封育成本僅為人工造林的1/5―1/10。封育起來(lái)的林地，植被種類(lèi)豐富，生物多樣性增加，使其涵養(yǎng)水源、改良土壤、水土保持的功能大大增強(qiáng)，森林病蟲(chóng)害減輕，林分質(zhì)量提高，育林不破壞植被，既可保護(hù)原有的樹(shù)種資源，又能形成混交林，是保護(hù)珍稀樹(shù)種和生物多樣性的重要途徑。保存原有灌木，采取封山的方式，減少人為的破壞，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)荒山造林的一種重要模式。

2、適地適樹(shù) 根據(jù)造林的立地條件，選擇適宜的樹(shù)種，做到“樹(shù)”與“地”的辨證統(tǒng)一。論文參考網(wǎng)。適地適樹(shù)是因地制宜原則和生態(tài)經(jīng)濟(jì)原則在造林樹(shù)種選擇中的具體應(yīng)用，既如何使樹(shù)木資源與綜合自然生態(tài)因數(shù)密切適應(yīng)，以充分發(fā)揮其生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益。首先在大區(qū)域方面，盡量選用鄉(xiāng)土樹(shù)種，鄉(xiāng)土樹(shù)種是最適合本地土壤、氣候等生長(zhǎng)因子的，是自然界競(jìng)爭(zhēng)、淘汰存留的樹(shù)種。如果選用外來(lái)樹(shù)種，要先小區(qū)域、小范圍引種實(shí)驗(yàn)，觀察其在本地的生長(zhǎng)發(fā)育情況，看其是否適應(yīng)本地各種生長(zhǎng)因子，能否正常生長(zhǎng)，以及是否對(duì)本地其他物種構(gòu)成威脅。盲目引種，會(huì)造成不可估量的損失。其次根據(jù)不同立地條件，選用不同的樹(shù)種，在土層深厚的地方，可以種植花椒、棗樹(shù)等具有經(jīng)濟(jì)效益的樹(shù)種或椿樹(shù)、黃連木等樹(shù)種，而在土壤瘠薄或坡度陡峭的山坡上，應(yīng)采用適應(yīng)性強(qiáng)耐瘠薄的側(cè)柏等，甚至采用馬角刺、荊條、酸棗等灌木。

總之，適地適樹(shù)是首要原則，違背這一點(diǎn)，輕則樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，重則樹(shù)木死亡，達(dá)不到造林期目的，只能是勞民傷財(cái)。

3、造林方式 造林方式分為兩類(lèi)，一類(lèi)是播種造林，一類(lèi)是植苗造林。

播種造林又稱(chēng)直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方式。分為飛機(jī)播種與人工播種。播種造林的人工林，從種子發(fā)芽開(kāi)始就在造林地上生長(zhǎng)，中間不經(jīng)過(guò)移植。因此林木個(gè)體對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力有所增強(qiáng)，而且根系未受損傷，對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)十分有利，這一點(diǎn)對(duì)于直根性樹(shù)種尤為重要。播種造林的施工技術(shù)比較簡(jiǎn)單，它不僅省去了繁雜的育苗工序，而且在施工過(guò)程中也比植苗造林簡(jiǎn)便的多。播種造林的優(yōu)點(diǎn)是投資小，主根明顯，生命力強(qiáng)，效率高。論文參考網(wǎng)。飛機(jī)播種適宜在山勢(shì)陡峭，人工難以作業(yè)的地方實(shí)行。

植苗造林是我國(guó)的傳統(tǒng)造林方式，是用苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。具體分為裸根苗造林與容器苗造林兩種。具有成林快，林相整齊，除了在土層深厚的地方種植經(jīng)濟(jì)樹(shù)木外，應(yīng)盡量采用造林，以減少對(duì)地表物的破壞，防止造成水土流失。容器苗帶土移植，不損根系，沒(méi)有緩苗現(xiàn)象，成活率比較高，但成本大。論文參考網(wǎng)。裸根苗造林與容器苗相比，方便快捷，但根系損傷嚴(yán)重，緩苗期長(zhǎng)，成活率、保存率低。

三、討論

為了盡快綠化太行山，改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，我們應(yīng)建立起護(hù)林防火專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，大力開(kāi)展封山育林，采取點(diǎn)播與植苗相結(jié)合，選用本地鄉(xiāng)土樹(shù)種，針葉樹(shù)與闊葉樹(shù)混交，實(shí)行喬、灌、草多層次方式，使物種多樣化，林業(yè)的生態(tài)效益才能充分發(fā)揮出來(lái)。

參考文獻(xiàn)

[1]《造林學(xué)》北京林學(xué)院主編中國(guó)林業(yè)出版社，1981年

[2]《太行山生態(tài)林業(yè)工程實(shí)用技術(shù)》.李新平主編.

篇3

1我國(guó)當(dāng)前林業(yè)資源情況

我國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5860億元;松香年產(chǎn)44萬(wàn)噸，出口量居世界首位;出口家具13億件，出口數(shù)量居世界首位。經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品年產(chǎn)量也已達(dá)7000多萬(wàn)噸。林業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)目前林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展每年可解決4500多萬(wàn)勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題，大約占到農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的37.5%。在南方集體林區(qū)158個(gè)林業(yè)重點(diǎn)縣，農(nóng)民收入的40%以上來(lái)自于林業(yè)產(chǎn)業(yè)。但是和國(guó)外林業(yè)相比，我國(guó)林業(yè)既有一定的優(yōu)勢(shì)，也有多方面的劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存。所以我們還要重視營(yíng)林建設(shè)，同時(shí)提出了一些整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的方法與全國(guó)聯(lián)系更加緊密，合作更加廣泛。

1.1林木資源發(fā)展空間大

我國(guó)森林資源總的變化趨勢(shì)是:森林面積逐年增加，每年以200萬(wàn)公頃速度遞增，林木生長(zhǎng)量開(kāi)始大于消耗量，森林資源的發(fā)展在數(shù)量上開(kāi)始走出“低谷”，扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來(lái)森林資源下降的局面，實(shí)現(xiàn)了森林面積和森林蓄積的“雙增長(zhǎng)”。森林資源是決定林業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。加WTO后沖擊的重點(diǎn)雖然是林產(chǎn)工業(yè)，但競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)卻在于林業(yè)產(chǎn)品，而林產(chǎn)品的關(guān)鍵原料在于森林資源。

1.2竹資源豐富

我國(guó)是世界竹類(lèi)資源最豐富、竹類(lèi)栽培和加工利用最為悠久的國(guó)家。其竹林面積達(dá)700萬(wàn)公頃，約占世界竹林面積的1/3、用材竹林總蓄積量約9700萬(wàn)噸。竹材和竹制品，無(wú)論在品種還是在產(chǎn)量方面，在世界上我國(guó)均為首位。竹林中的竹筍和竹蓀是天然保健食品，也是出口創(chuàng)匯的重要資源。

1.3森林資源存量小、質(zhì)量低

我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家，其特點(diǎn)是存量小、分布不均、森林質(zhì)量下降、結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)營(yíng)管理水平低，林木生長(zhǎng)量不高。在這樣的條件下，很難履行森林向人們提供生態(tài)環(huán)保和供應(yīng)木材的重任。由于森林資源的數(shù)量、質(zhì)量等方面的不足，必將導(dǎo)致木材供不應(yīng)求、優(yōu)質(zhì)木材短缺，價(jià)格上揚(yáng)等一系列問(wèn)題，影響對(duì)林產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展程度，直接影響到林產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

1.4人造板工業(yè)落后

我國(guó)木材加工業(yè)，特別是人造板制造業(yè)普遍存在規(guī)模小、設(shè)備落后、技術(shù)力量不足、生產(chǎn)效率低、產(chǎn)品質(zhì)量差的問(wèn)題。加上生產(chǎn)管理水平跟不上、木材價(jià)格偏高和原料生產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重等原因，造成我國(guó)人造板事業(yè)與世界水平的明顯差距。在缺乏必要的競(jìng)爭(zhēng)條件，整體水平屬于低效型結(jié)構(gòu)情況下，很難在加入WTO后，保持我國(guó)人造板工業(yè)的穩(wěn)定。

2當(dāng)前我區(qū)域培育資源的一些技術(shù)措施

2.1為能及時(shí)供應(yīng)林業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)，我區(qū)資源培育方法主要是：

2.1.1植苗培育更新法。

2.1.2人工促天然培育更新法。

2.1.3封山育林培育更新法，就當(dāng)前形勢(shì)，加快資源的培育，多采用植苗更新培育法（即采用實(shí)生苗造林）培育資源，能達(dá)到較為理想的效果。

2.2整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的一些程序、方法造林地的整理是在造林前改善環(huán)境條件的一道主要工序。通過(guò)整地可以改善造林的立地條件、清除灌木、雜草和采伐剩余物。在造林前后的一段時(shí)間里，增加直接投射到地面的透光度;還可以改變小地形，使透光度增加減少。整地清除了地表植被，增加透光度，因而在白天地表層的溫度要比有植被覆蓋時(shí)上升得快，整地后改變了土壤物理性，使土壤溫度狀況發(fā)生變化同時(shí)增加土壤肥力。因而，能提高造林成活率及使幼林的生長(zhǎng)情況顯著改善。整地還能保持水土、減免土壤侵蝕，同時(shí)也有利于造林施工，提高造林質(zhì)量。

2.2.1造林地的清理。造林地的清理，是造林整地翻墾土壤前的一道工序，把造林地上的灌木、雜草、竹類(lèi)以及采伐跡地上的枝丫、梢頭、站稈、倒木、伐根等清除掉。清理方法：分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理3種方式。清理的方法也可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以是人工，也可以用機(jī)具，如推土機(jī)、割灌機(jī)、切碎機(jī)等機(jī)具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除（也叫煉山）。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木叢和草類(lèi)等植物。

2.2.2整地方式和方法。整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤。在山地帶狀整地方法有:水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有:犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有:穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑;平原應(yīng)用的方法有:坑狀、塊狀、高臺(tái)等。

3造林方法

3.1播種造林法:又稱(chēng)直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且。施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格，造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林的適用條件:適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種，如橡櫟類(lèi)、核桃、油茶、油桐和山杏等大粒種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素較輕，對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有:塊狀播種、穴播、縫插、條插和撒播等。

3.2分殖造林法:是利用樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)器官(干、枝、根等)及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用，造林技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，成活率較高，幼樹(shù)初期生長(zhǎng)較快，而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但要求有立地條件較高的造林地，同時(shí)分殖造林材料來(lái)源，受母樹(shù)的數(shù)量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹(shù)種，如松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、泡桐和竹類(lèi)等。

3.3植苗造林法：除了上述采用一些播種造林法和分蘗造林法外，則主要采用植苗造林法（大多數(shù)采用一年生實(shí)生苗造林）。

3.4因地制宜選擇造林樹(shù)種。根據(jù)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，營(yíng)造林技術(shù)方法應(yīng)講究適地適樹(shù)的實(shí)效要求，提倡因地制宜、因地而異、合理安排選擇種植各種樹(shù)種或塊狀套種混交的原則。適當(dāng)提高種植闊葉林面積的比例，一方面，能加快改善土壤環(huán)境結(jié)構(gòu)和提高林分質(zhì)量。闊葉樹(shù)落葉層能保持土壤濕潤(rùn)，落葉腐殖質(zhì)又能增加土壤肥力，使林木容易吸收土層養(yǎng)分，達(dá)到速生豐產(chǎn)的效果。另一方面，又能改變林相林貌，增加生物多樣性和生態(tài)旅游的觀賞性，豐富森林資源景觀，還可提高抗病蟲(chóng)害能力，對(duì)于保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等都具有十分重要的作用和意義。

3.5選擇造林最佳時(shí)間：造林時(shí)間，以往以春季為主，近年由于各地造林樹(shù)種多樣性，引種工作和技術(shù)推廣工作做得比較好，造林季節(jié)普遍提早，廣東、廣西、福建、浙江及湖南等地多在12月至翌年2月造林，最遲不超過(guò)3月(桉樹(shù)可推遲至6月)，效果很好，成活率普遍提高。冬末春初氣溫較低，蒸發(fā)量小，苗木地上部分處于休眠狀態(tài)，起苗栽苗不致過(guò)多失水，栽后容易成活。同時(shí)樹(shù)苗根系活動(dòng)較早（冬末即已開(kāi)始），造林之后，先扎根，后長(zhǎng)葉，抗旱能力強(qiáng)，當(dāng)年生長(zhǎng)量比春季造林大20%以上。冬季造林時(shí)間充裕，有利于勞力安排，保證造林質(zhì)，值得提倡。但在冬季干旱和嚴(yán)寒的地區(qū)，仍以春天造林為宜。栽樹(shù)天氣要選陰雨天和雨后晴天，土壤過(guò)旱，連續(xù)大雨或結(jié)冰、霜凍期間以及刮大風(fēng)天，均不宜種樹(shù)。

3.6造林栽植方法：一般采用穴植，不論全墾帶整地，都要挖不小于40cm~60cm見(jiàn)方，深30cm-50cm的植穴底要平，杉株行距規(guī)格為1.7m×2m，密度達(dá)到180~200株/畝；松、闊株行距為2m×2m，密度達(dá)到160~170株/畝左右。栽時(shí)苗木要保持端正，根系順向水平舒展，苗梢向山下（不反山）。要適當(dāng)洚淺，抑制根勁萌蘗，擴(kuò)大生根部位，增強(qiáng)抗旱能力栽植一年生長(zhǎng)苗木（一般苗高在30cm~45cm左右）。苗莖入土三分之一左右，苗高大于40cm的以苗莖入土15cm~20cm左右為宜。

3.7營(yíng)造混交林：隨著杉、松造林面擴(kuò)大，商品林追求經(jīng)濟(jì)效益，純林的弱點(diǎn)是不利改善土壤地力，對(duì)不良環(huán)境適應(yīng)性差，易發(fā)生病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害，各地都有出現(xiàn)，因此，從生態(tài)和植物的多樣性及穩(wěn)定林型結(jié)構(gòu)出發(fā)，更提倡發(fā)展以杉、松、闊為主的多樹(shù)種的發(fā)展模式，多林種的混交林，將會(huì)在今后工作中多數(shù)運(yùn)用于經(jīng)營(yíng)方面。

3.7.1立地條件較差山地紅壤的造林地，宜采用一些適應(yīng)性強(qiáng)的樹(shù)種，如馬尾松同杉木混交套種以及枳、荷等到本地樹(shù)種套種。各地實(shí)踐證明，杉松混交效果是好的，不論是兩種同時(shí)造林或因杉木長(zhǎng)不起來(lái)再混種馬尾松，或在馬尾松林下套種杉木，都能促使杉木成林成材，這是由于松樹(shù)耐干旱瘠薄，主根發(fā)達(dá)，穿透力強(qiáng)可洚入下層，不僅改變地面環(huán)境，為杉木造成庇蔭條件，而且可以增加土壤空隙度，特別是馬尾松間伐后，根系容易腐爛，形成空隙，有利杉木根系發(fā)育。

3.7.2為保持和改善土壤地力，防止病蟲(chóng)害和有效防止山火，可在山腳種植15m~20m寬的防火隔離帶，樹(shù)種可選擇種植木荷、楊梅等含水率較高有效防火抗火樹(shù)種。改善土壤地力，還可選擇固氮功能改造土壤的樹(shù)種，如榿木、樟樹(shù)、木荷木考類(lèi)等混交。

3.7.3在立地條件變化較大的造林地，可根據(jù)土壤變化情況，采用不規(guī)則塊狀混交，如山窩、山洼、山腳造闊葉樹(shù)純林，其他部位選松樹(shù)或杉樹(shù)，即做到適地適樹(shù)，又達(dá)到混交效果。此外，為了克服低山丘陵栽杉、松早退、早衰的現(xiàn)象，造林時(shí)應(yīng)注意種源選擇，試驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐都證明，從附近的中心產(chǎn)區(qū)或鄰近的山區(qū)采種效果較好，具有遠(yuǎn)緣雜交的優(yōu)勢(shì)。

4.總結(jié)

在林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，各位林業(yè)工作者不僅要掌握造林整地，樹(shù)種選擇，造林時(shí)間的選擇，還要掌握撫育，病蟲(chóng)害防治，森林防火等重要的“管、護(hù)、防”等問(wèn)題，才能有效地培育資源，加快林業(yè)發(fā)展，更好地為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，便森林資源做到“青山常在，永續(xù)利用”。

篇4

高等教育如何面向21世紀(jì)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，是目前各級(jí)教育部門(mén)所關(guān)心的重點(diǎn)當(dāng)前正值國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略之際，生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程是西部大開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)此，高等農(nóng)林院校肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任?？平膛d國(guó)、科教興農(nóng)，新時(shí)期對(duì)高等農(nóng)林院校提出了新的要求。為了培養(yǎng)符合時(shí)代要求的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，各高等院校紛紛進(jìn)行了教學(xué)改革。“森林培育學(xué)”課程教學(xué)改革正是在這一背景下展開(kāi)的。

(一)“森林培育學(xué)”課程簡(jiǎn)介

“森林培育學(xué)”課程是高等農(nóng)林院校林學(xué)、森林資源與環(huán)境等專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程，主要講述造林樹(shù)種的良種生產(chǎn)、壯苗培育、人工林營(yíng)建、森林撫育的理論與技術(shù)。其內(nèi)容涉及從林木種子和苗木培育、植樹(shù)造林到幼林撫育、森林經(jīng)營(yíng)的森林培育全過(guò)程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握常用造林樹(shù)種的良種、壯苗生產(chǎn)及人工林營(yíng)建和撫育的基本理論與實(shí)踐技能，并能獨(dú)立進(jìn)行苗圃規(guī)劃、苗木繁殖、種子生產(chǎn)、種子檢驗(yàn)、苗木質(zhì)量檢驗(yàn)、苗圃管理、造林規(guī)劃、植樹(shù)造林、幼林撫育、森林采伐等林業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

隨著林業(yè)科學(xué)研究的發(fā)展和深入，計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)等已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到林業(yè)生產(chǎn)中，各地涌現(xiàn)出許多新的育苗和造林技術(shù)，新技術(shù)在規(guī)?；a(chǎn)中作用突出。為了更好地服務(wù)教學(xué)，豐富教學(xué)手段，反映學(xué)科新發(fā)展、新技術(shù)，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)實(shí)用創(chuàng)新型林業(yè)科技人才，“森林培育學(xué)”課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

(二)“森林培育學(xué)”教學(xué)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想

森林是地球陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是人類(lèi)寶貴的再生資源，擔(dān)負(fù)著改善生態(tài)環(huán)境、提供木材和林副產(chǎn)品、提高人民生活質(zhì)量等多重責(zé)任。森林培育學(xué)(Silvicult-ure)是研究森林培育理論與技術(shù)的學(xué)科，內(nèi)容涵蓋森林培育的基本原理、人工林培育技術(shù)、森林撫育管理技術(shù)等，不僅包含人工林營(yíng)建的理論與技術(shù)，而且也涉及到天然林培育?！吧峙嘤龑W(xué)”課程與植物學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)、樹(shù)木學(xué)、林木育種學(xué)、森林生態(tài)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)，實(shí)踐性強(qiáng)。該課程的主要任務(wù)是在介紹森林培育學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講授森林培育的理論與技術(shù)，使學(xué)生明確我國(guó)造林工作的方針，系統(tǒng)掌握森林培育的原理與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

該課程的教學(xué)在強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的同時(shí)，尤其要充分考慮該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，并利用計(jì)算機(jī)技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(三)“森林培育學(xué)”教學(xué)的實(shí)施

目前，全國(guó)通用的森林培育學(xué)教材是由北京林業(yè)大學(xué)組織編寫(xiě)的面向21世紀(jì)課程教材《森林培育學(xué)》(沈國(guó)舫，2001年，中國(guó)林業(yè)出版社)。該教材與原來(lái)的教材《造林學(xué)》(孫時(shí)軒，1992年第二版，中國(guó)林業(yè)出版社)相比，在體系上變動(dòng)較大，在內(nèi)容上也有較大的修改和補(bǔ)充。雖然課程的總體內(nèi)容還是以林木種苗生產(chǎn)、人工林營(yíng)建、森林撫育與更新為主，但是在理論部分增加了能反映最新研究進(jìn)展與成就的內(nèi)容，刪減了具體操作技術(shù)的細(xì)節(jié)。例如，增加了“國(guó)家林業(yè)重點(diǎn)工程與森林培育”的內(nèi)容，補(bǔ)充了農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)、森林立地、封山育林等內(nèi)容，使該課程的教學(xué)內(nèi)容能夠適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的需要。隨著本科教學(xué)改革的深入，各林業(yè)院校在“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施等方面略有不同，但課時(shí)數(shù)普遍壓縮較多。為了確保“森林培育學(xué)”課程教學(xué)的順利實(shí)施和提高教學(xué)效果，筆者對(duì)“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)，如圖1所示。筆者認(rèn)為在教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)施中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)在課程教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)保證先學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)課程，再學(xué)習(xí)“森林培育學(xué)”課程；(2)由于該課程中的“森林撫育采伐與更新”部分與森林經(jīng)營(yíng)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)課程中的內(nèi)容存在雷同，所以在開(kāi)設(shè)森林經(jīng)理學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)學(xué)課程的院校，可將該課程中的“森林撫育采伐與更新”內(nèi)容刪減：(3)教學(xué)場(chǎng)所強(qiáng)調(diào)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、生產(chǎn)和科研現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合：(4)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的興趣與愛(ài)好，成立課程興趣小組，布置課程小論文，鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與課程內(nèi)容相關(guān)的調(diào)查、科研試驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，提高實(shí)踐技能。

(四)“森林培育學(xué)”課程改革的內(nèi)容

1．修訂教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)我校原有的教學(xué)計(jì)劃，“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)時(shí)數(shù)為70學(xué)時(shí)，課程教學(xué)實(shí)習(xí)為1周。鑒于該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，筆者建議教學(xué)時(shí)數(shù)增加到80～90學(xué)時(shí)(包括實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))，其中理論教學(xué)60～70學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)14~20學(xué)時(shí)。教學(xué)實(shí)習(xí)由原來(lái)的集中實(shí)習(xí)改為分散實(shí)習(xí)，總計(jì)2～周，由任課教師根據(jù)育苗生產(chǎn)環(huán)節(jié)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活安排實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，采取參觀、實(shí)地調(diào)查、實(shí)際操作相結(jié)合的方式，盡量使學(xué)生多接觸、多了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，掌握主要的技術(shù)環(huán)節(jié)。通過(guò)邊上課邊實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中及時(shí)“消化、吸收”在課堂上學(xué)習(xí)的理論：通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多知識(shí)。根據(jù)該課程的教學(xué)目標(biāo)，筆者認(rèn)為不可忽略的幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是：苗圃規(guī)劃、母樹(shù)調(diào)查與產(chǎn)量調(diào)查、采種、播種育苗過(guò)程、扦插育苗過(guò)程、苗木施肥、間苗、移植、苗木截根、起苗、分級(jí)、產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)；造林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、造林整地、立地調(diào)查、密度效應(yīng)調(diào)查、農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)調(diào)查與設(shè)計(jì)、混交林調(diào)查與設(shè)計(jì)、直播造林、植苗造林等。

2．豐富教學(xué)內(nèi)容

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，常規(guī)技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)中普及。因此，在該課程的教學(xué)中，應(yīng)增加種子休眠解除理論與技術(shù)、設(shè)施育苗理論與技術(shù)、容器育苗理論與技術(shù)、組培育苗、苗木施肥技術(shù)、植物激素在森林培育中的應(yīng)用、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)、徑流林業(yè)、生態(tài)林業(yè)、抗旱造林技術(shù)等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的需要。另外，為了便于學(xué)生理解，在課程教學(xué)中，可以對(duì)章節(jié)安排順序進(jìn)行調(diào)整，按照林木種子和苗木培育、人工林營(yíng)建、幼林撫育的序列進(jìn)行講授。

3．改進(jìn)教學(xué)方法與手段

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們迎來(lái)了新的歷史時(shí)期——信息時(shí)代。目前計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的生產(chǎn)、科研中，也為高等教育教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)提供了機(jī)遇。特別是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外已經(jīng)編制發(fā)行了許多幼兒、中小學(xué)課程的教學(xué)多媒體光盤(pán)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)取得了矚目成績(jī)。但是，由于大中專(zhuān)學(xué)校的許多課程專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，所以有關(guān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)多媒體軟件還不多。

篇5

關(guān)鍵詞：林業(yè)資源　造林技術(shù)　造林方法

1我國(guó)當(dāng)前林業(yè)資源情況

我國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5860億元;松香年產(chǎn)44萬(wàn)噸,出口量居世界首位;出口家具13億件,出口數(shù)量居世界首位。經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品年產(chǎn)量也已達(dá)7000多萬(wàn)噸。林業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)目前林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展每年可解決4500多萬(wàn)勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題,大約占到農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的37.5%。在南方集體林區(qū)158個(gè)林業(yè)重點(diǎn)縣,農(nóng)民收入的40%以上來(lái)自于林業(yè)產(chǎn)業(yè)。但是和國(guó)外林業(yè)相比,我國(guó)林業(yè)既有一定的優(yōu)勢(shì),也有多方面的劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存。所以我們還要重視營(yíng)林建設(shè),同時(shí)提出了一些整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的方法與全國(guó)聯(lián)系更加緊密,合作更加廣泛。

1.1林木資源發(fā)展空間大

我國(guó)森林資源總的變化趨勢(shì)是:森林面積逐年增加,每年以200萬(wàn)公頃速度遞增,林木生長(zhǎng)量開(kāi)始大于消耗量,森林資源的發(fā)展在數(shù)量上開(kāi)始走出“低谷”,扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來(lái)森林資源下降的局面,實(shí)現(xiàn)了森林面積和森林蓄積的“雙增長(zhǎng)”。森林資源是決定林業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。加wto后沖擊的重點(diǎn)雖然是林產(chǎn)工業(yè),但競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)卻在于林業(yè)產(chǎn)品,而林產(chǎn)品的關(guān)鍵原料在于森林資源。

1.2竹資源豐富

我國(guó)是世界竹類(lèi)資源最豐富、竹類(lèi)栽培和加工利用最為悠久的國(guó)家。其竹林面積達(dá)700萬(wàn)公頃,約占世界竹林面積的1/3、用材竹林總蓄積量約9700萬(wàn)噸。竹材和竹制品,無(wú)論在品種還是在產(chǎn)量方面,在世界上我國(guó)均為首位。竹林中的竹筍和竹蓀是天然保健食品,也是出口創(chuàng)匯的重要資源。

1.3森林資源存量小、質(zhì)量低

我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家,其特點(diǎn)是存量小、分布不均、森林質(zhì)量下降、結(jié)構(gòu)不合理,經(jīng)營(yíng)管理水平低,林木生長(zhǎng)量不高。在這樣的條件下,很難履行森林向人們提供生態(tài)環(huán)保和供應(yīng)木材的重任。由于森林資源的數(shù)量、質(zhì)量等方面的不足,必將導(dǎo)致木材供不應(yīng)求、優(yōu)質(zhì)木材短缺,價(jià)格上揚(yáng)等一系列問(wèn)題,影響對(duì)林產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展程度,直接影響到林產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

1.4人造板工業(yè)落后

我國(guó)木材加工業(yè),特別是人造板制造業(yè)普遍存在規(guī)模小、設(shè)備落后、技術(shù)力量不足、生產(chǎn)效率低、產(chǎn)品質(zhì)量差的問(wèn)題。加上生產(chǎn)管理水平跟不上、木材價(jià)格偏高和原料生產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重等原因,造成我國(guó)人造板事業(yè)與世界水平的明顯差距。在缺乏必要的競(jìng)爭(zhēng)條件,整體水平屬于低效型結(jié)構(gòu)情況下,很難在加入wto后,保持我國(guó)人造板工業(yè)的穩(wěn)定。

2當(dāng)前我區(qū)域培育資源的一些技術(shù)措施

2.1為能及時(shí)供應(yīng)林業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)，我區(qū)資源培育方法主要是：

2.1.1植苗培育更新法。

2.1.2人工促天然培育更新法。

2.1.3封山育林培育更新法，就當(dāng)前形勢(shì)，加快資源的培育，多采用植苗更新培育法（即采用實(shí)生苗造林）培育資源，能達(dá)到較為理想的效果。

2.2整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的一些程序、方法造林地的整理是在造林前改善環(huán)境條件的一道主要工序。通過(guò)整地可以改善造林的立地條件、清除灌木、雜草和采伐剩余物。在造林前后的一段時(shí)間里,增加直接投射到地面的透光度;還可以改變小地形,使透光度增加減少。整地清除了地表植被,增加透光度,因而在白天地表層的溫度要比有植被覆蓋時(shí)上升得快,整地后改變了土壤物理性,使土壤溫度狀況發(fā)生變化同時(shí)增加土壤肥力。因而,能提高造林成活率及使幼林的生長(zhǎng)情況顯著改善。整地還能保持水土、減免土壤侵蝕,同時(shí)也有利于造林施工,提高造林質(zhì)量。

2.2.1造林地的清理。造林地的清理,是造林整地翻墾土壤前的一道工序,把造林地上的灌木、雜草、竹類(lèi)以及采伐跡地上的枝丫、梢頭、站稈、倒木、伐根等清除掉。清理方法：分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理3種方式。清理的方法也可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以是人工,也可以用機(jī)具,如推土機(jī)、割灌機(jī)、切碎機(jī)等機(jī)具。清理后歸堆和平鋪,并用火燒方法清除（也叫煉山）。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑,殺死灌木叢和草類(lèi)等植物。

2.2.2整地方式和方法。整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤,主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤。在山地帶狀整地方法有:水平帶狀、水平階、水平溝、

反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有:犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有:穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑;平原應(yīng)用的方法有:坑狀、塊狀、高臺(tái)等。

3造林方法

3.1播種造林法:又稱(chēng)直播造林,是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序,而且。施工容易,便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格,造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林的適用條件:適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種,如橡櫟類(lèi)、核桃、油茶、油桐和山杏等大粒種子。其要求造林地土壤水分充足,各種災(zāi)害性因素較輕,對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有:塊狀播種、穴播、縫插、條插和撒播等。

3.2分殖造林法:是利用樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)器官(干、枝、根等)及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用,造林技術(shù)簡(jiǎn)單,操作容易,成活率較高,幼樹(shù)初期生長(zhǎng)較快,而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但要求有立地條件較高的造林地,同時(shí)分殖造林材料來(lái)源,受母樹(shù)的數(shù)量與分布狀況的限制,這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹(shù)種,如松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、泡桐和竹類(lèi)等。

3.3植苗造林法：除了上述采用一些播種造林法和分蘗造林法外，則主要采用植苗造林法（大多數(shù)采用一年生實(shí)生苗造林）。

3.4因地制宜選擇造林樹(shù)種。根據(jù)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，營(yíng)造林技術(shù)方法應(yīng)講究適地適樹(shù)的實(shí)效要求，提倡因地制宜、因地而異、合理安排選擇種植各種樹(shù)種或塊狀套種混交的原則。適當(dāng)提高種植闊葉林面積的比例，一方面，能加快改善土壤環(huán)境結(jié)構(gòu)和提高林分質(zhì)量。闊葉樹(shù)落葉層能保持土壤濕潤(rùn)，落葉腐殖質(zhì)又能增加土壤肥力，使林木容易吸收土層養(yǎng)分，達(dá)到速生豐產(chǎn)的效果。另一方面，又能改變林相林貌，增加生物多樣性和生態(tài)旅游的觀賞性，豐富森林資源景觀，還可提高抗病蟲(chóng)害能力，對(duì)于保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等都具有十分重要的作用和意義。

3.5選擇造林最佳時(shí)間：造林時(shí)間，以往以春季為主，近年由于各地造林樹(shù)種多樣性，引種工作和技術(shù)推廣工作做得比較好，造林季節(jié)普遍提早，廣東、廣西、福建、浙江及湖南等地多在12月至翌年2月造林，最遲不超過(guò)3月(桉樹(shù)可推遲至6月),效果很好，成活率普遍提高。冬末春初氣溫較低，蒸發(fā)量小，苗木地上部分處于休眠狀態(tài)，起苗栽苗不致過(guò)多失水，栽后容易成活。同時(shí)樹(shù)苗根系活動(dòng)較早（冬末即已開(kāi)始）,造林之后,先扎根,后長(zhǎng)葉,抗旱能力強(qiáng),當(dāng)年生長(zhǎng)量比春季造林大20%以上。冬季造林時(shí)間充裕,有利于勞力安排,保證造林質(zhì)，值得提倡。但在冬季干旱和嚴(yán)寒的地區(qū)，仍以春天造林為宜。栽樹(shù)天氣要選陰雨天和雨后晴天，土壤過(guò)旱，連續(xù)大雨或結(jié)冰、霜凍期間以及刮大風(fēng)天，均不宜種樹(shù)。

3.6造林栽植方法：一般采用穴植，不論全墾帶整地，都要挖不小于40cm~60cm見(jiàn)方，深30cm-50cm的植穴底要平，杉株行距規(guī)格為1.7m×2m,密度達(dá)到180~200株/畝；松、闊株行距為2m×2m，密度達(dá)到160~170株/畝左右。栽時(shí)苗木要保持端正，根系順向水平舒展，苗梢向山下（不反山）。要適當(dāng)洚淺，抑制根勁萌蘗，擴(kuò)大生根部位，增強(qiáng)抗旱能力栽植一年生長(zhǎng)苗木（一般苗高在30cm~45cm左右）。苗莖入土三分之一左右，苗高大于40cm的以苗莖入土15cm~20cm左右為宜。

3.7營(yíng)造混交林：隨著杉、松造林面擴(kuò)大，商品林追求經(jīng)濟(jì)效益，純林的弱點(diǎn)是不利改善土壤地力，對(duì)不良環(huán)境適應(yīng)性差，易發(fā)生病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害，各地都有出現(xiàn)，因此，從生態(tài)和植物的多樣性及穩(wěn)定林型結(jié)構(gòu)出發(fā)，更提倡發(fā)展以杉、松、闊為主的多樹(shù)種的發(fā)展模式，多林種的混交林，將會(huì)在今后工作中多數(shù)運(yùn)用于經(jīng)營(yíng)方面。

3.7.1立地條件較差山地紅壤的造林地，宜采用一些適應(yīng)性強(qiáng)的樹(shù)種，如馬尾松同杉木混交套種以及枳、荷等到本地樹(shù)種套種。各地實(shí)踐證明，杉松混交效果是好的，不論是兩種同時(shí)造林或因杉木長(zhǎng)不起來(lái)再混種馬尾松，或在馬尾松林下套種杉木，都能促使杉木成林成材，這是由于松樹(shù)耐干旱瘠薄，主根發(fā)達(dá)，穿透力強(qiáng)可洚入下層，不僅改變地面環(huán)境，為杉木造成庇蔭條件，而且可以增加土壤空隙度，特別是馬尾松間伐后，根系容易腐爛，形成空隙，有利杉木根系發(fā)育。

3.7.2為保持和改善土壤地力，防止病蟲(chóng)害和有效防止山火，可在山腳種植15m~20m寬的防火隔離帶，樹(shù)種可選擇種植木荷、楊梅等含水率較高有效防火抗火樹(shù)種。改善土壤地力，還可選擇固氮功能改造土壤的樹(shù)種，如榿木、樟樹(shù)、木荷木考類(lèi)等混交。

3.7.3在立地條件變化較大的造林地，可根據(jù)土壤變化情況，采用不規(guī)則塊狀混交，如山窩、山洼、山腳造闊葉樹(shù)純林，其他部位選松樹(shù)或杉樹(shù)，即做到

適地適樹(shù)，又達(dá)到混交效果。此外，為了克服低山丘陵栽杉、松早退、早衰的現(xiàn)象，造林時(shí)應(yīng)注意種源選擇，試驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐都證明，從附近的中心產(chǎn)區(qū)或鄰近的山區(qū)采種效果較好，具有遠(yuǎn)緣雜交的優(yōu)勢(shì)。

4.總結(jié)

在林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，各位林業(yè)工作者不僅要掌握造林整地，樹(shù)種選擇，造林時(shí)間的選擇，還要掌握撫育，病蟲(chóng)害防治，森林防火等重要的“管、護(hù)、防”等問(wèn)題，才能有效地培育資源，加快林業(yè)發(fā)展，更好地為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，便森林資源做到“青山常在，永續(xù)利用”。

篇6

關(guān)鍵詞：林業(yè)資源　造林技術(shù)　造林方法

1我國(guó)當(dāng)前林業(yè)資源情況

我國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5860億元;松香年產(chǎn)44萬(wàn)噸,出口量居世界首位;出口家具13億件,出口數(shù)量居世界首位。經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品年產(chǎn)量也已達(dá)7000多萬(wàn)噸。林業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)目前林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展每年可解決4500多萬(wàn)勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題,大約占到農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的37.5%。在南方集體林區(qū)158個(gè)林業(yè)重點(diǎn)縣,農(nóng)民收入的40%以上來(lái)自于林業(yè)產(chǎn)業(yè)。但是和國(guó)外林業(yè)相比,我國(guó)林業(yè)既有一定的優(yōu)勢(shì),也有多方面的劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存。所以我們還要重視營(yíng)林建設(shè),同時(shí)提出了一些整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的方法與全國(guó)聯(lián)系更加緊密,合作更加廣泛。

1.1林木資源發(fā)展空間大

我國(guó)森林資源總的變化趨勢(shì)是:森林面積逐年增加,每年以200萬(wàn)公頃速度遞增,林木生長(zhǎng)量開(kāi)始大于消耗量,森林資源的發(fā)展在數(shù)量上開(kāi)始走出“低谷”,扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來(lái)森林資源下降的局面,實(shí)現(xiàn)了森林面積和森林蓄積的“雙增長(zhǎng)”。森林資源是決定林業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。加wto后沖擊的重點(diǎn)雖然是林產(chǎn)工業(yè),但競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)卻在于林業(yè)產(chǎn)品,而林產(chǎn)品的關(guān)鍵原料在于森林資源。

1.2竹資源豐富

我國(guó)是世界竹類(lèi)資源最豐富、竹類(lèi)栽培和加工利用最為悠久的國(guó)家。其竹林面積達(dá)700萬(wàn)公頃,約占世界竹林面積的1/3、用材竹林總蓄積量約9700萬(wàn)噸。竹材和竹制品,無(wú)論在品種還是在產(chǎn)量方面,在世界上我國(guó)均為首位。竹林中的竹筍和竹蓀是天然保健食品,也是出口創(chuàng)匯的重要資源。

1.3森林資源存量小、質(zhì)量低

我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家,其特點(diǎn)是存量小、分布不均、森林質(zhì)量下降、結(jié)構(gòu)不合理,經(jīng)營(yíng)管理水平低,林木生長(zhǎng)量不高。在這樣的條件下,很難履行森林向人們提供生態(tài)環(huán)保和供應(yīng)木材的重任。由于森林資源的數(shù)量、質(zhì)量等方面的不足,必將導(dǎo)致木材供不應(yīng)求、優(yōu)質(zhì)木材短缺,價(jià)格上揚(yáng)等一系列問(wèn)題,影響對(duì)林產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展程度,直接影響到林產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

1.4人造板工業(yè)落后

我國(guó)木材加工業(yè),特別是人造板制造業(yè)普遍存在規(guī)模小、設(shè)備落后、技術(shù)力量不足、生產(chǎn)效率低、產(chǎn)品質(zhì)量差的問(wèn)題。加上生產(chǎn)管理水平跟不上、木材價(jià)格偏高和原料生產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重等原因,造成我國(guó)人造板事業(yè)與世界水平的明顯差距。在缺乏必要的競(jìng)爭(zhēng)條件,整體水平屬于低效型結(jié)構(gòu)情況下,很難在加入wto后,保持我國(guó)人造板工業(yè)的穩(wěn)定。

2當(dāng)前我區(qū)域培育資源的一些技術(shù)措施

2.1為能及時(shí)供應(yīng)林業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)，我區(qū)資源培育方法主要是：

2.1.1植苗培育更新法。

2.1.2人工促天然培育更新法。

2.1.3封山育林培育更新法，就當(dāng)前形勢(shì)，加快資源的培育，多采用植苗更新培育法（即采用實(shí)生苗造林）培育資源，能達(dá)到較為理想的效果。

2.2整地、造林樹(shù)種選擇，造林季節(jié)的選擇的一些程序、方法造林地的整理是在造林前改善環(huán)境條件的一道主要工序。通過(guò)整地可以改善造林的立地條件、清除灌木、雜草和采伐剩余物。在造林前后的一段時(shí)間里,增加直接投射到地面的透光度;還可以改變小地形,使透光度增加減少。整地清除了地表植被,增加透光度,因而在白天地表層的溫度要比有植被覆蓋時(shí)上升得快,整地后改變了土壤物理性,使土壤溫度狀況發(fā)生變化同時(shí)增加土壤肥力。因而,能提高造林成活率及使幼林的生長(zhǎng)情況顯著改善。整地還能保持水土、減免土壤侵蝕,同時(shí)也有利于造林施工,提高造林質(zhì)量。

2.2.1造林地的清理。造林地的清理,是造林整地翻墾土壤前的一道工序,把造林地上的灌木、雜草、竹類(lèi)以及采伐跡地上的枝丫、梢頭、站稈、倒木、伐根等清除掉。清理方法：分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理3種方式。清理的方法也可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以是人工,也可以用機(jī)具,如推土機(jī)、割灌機(jī)、切碎機(jī)等機(jī)具。清理后歸堆和平鋪,并用火燒方法清除（也叫煉山）。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑,殺死灌木叢和草類(lèi)等植物。

2.2.2整地方式和方法。整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤,主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤。在山地帶狀整地方法有:水平帶狀、水平階、水平溝、

反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有:犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有:穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑;平原應(yīng)用的方法有:坑狀、塊狀、高臺(tái)等。

3造林方法

3.1播種造林法:又稱(chēng)直播造林,是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序,而且。施工容易,便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格,造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林的適用條件:適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種,如橡櫟類(lèi)、核桃、油茶、油桐和山杏等大粒種子。其要求造林地土壤水分充足,各種災(zāi)害性因素較輕,對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有:塊狀播種、穴播、縫插、條插和撒播等。

3.2分殖造林法:是利用樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)器官(干、枝、根等)及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用,造林技術(shù)簡(jiǎn)單,操作容易,成活率較高,幼樹(shù)初期生長(zhǎng)較快,而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但要求有立地條件較高的造林地,同時(shí)分殖造林材料來(lái)源,受母樹(shù)的數(shù)量與分布狀況的限制,這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹(shù)種,如松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、泡桐和竹類(lèi)等。

3.3植苗造林法：除了上述采用一些播種造林法和分蘗造林法外，則主要采用植苗造林法（大多數(shù)采用一年生實(shí)生苗造林）。

3.4因地制宜選擇造林樹(shù)種。根據(jù)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，營(yíng)造林技術(shù)方法應(yīng)講究適地適樹(shù)的實(shí)效要求，提倡因地制宜、因地而異、合理安排選擇種植各種樹(shù)種或塊狀套種混交的原則。適當(dāng)提高種植闊葉林面積的比例，一方面，能加快改善土壤環(huán)境結(jié)構(gòu)和提高林分質(zhì)量。闊葉樹(shù)落葉層能保持土壤濕潤(rùn)，落葉腐殖質(zhì)又能增加土壤肥力，使林木容易吸收土層養(yǎng)分，達(dá)到速生豐產(chǎn)的效果。另一方面，又能改變林相林貌，增加生物多樣性和生態(tài)旅游的觀賞性，豐富森林資源景觀，還可提高抗病蟲(chóng)害能力，對(duì)于保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等都具有十分重要的作用和意義。

3.5選擇造林最佳時(shí)間：造林時(shí)間，以往以春季為主，近年由于各地造林樹(shù)種多樣性，引種工作和技術(shù)推廣工作做得比較好，造林季節(jié)普遍提早，廣東、廣西、福建、浙江及湖南等地多在12月至翌年2月造林，最遲不超過(guò)3月(桉樹(shù)可推遲至6月),效果很好，成活率普遍提高。冬末春初氣溫較低，蒸發(fā)量小，苗木地上部分處于休眠狀態(tài)，起苗栽苗不致過(guò)多失水，栽后容易成活。同時(shí)樹(shù)苗根系活動(dòng)較早（冬末即已開(kāi)始）,造林之后,先扎根,后長(zhǎng)葉,抗旱能力強(qiáng),當(dāng)年生長(zhǎng)量比春季造林大20%以上。冬季造林時(shí)間充裕,有利于勞力安排,保證造林質(zhì)，值得提倡。但在冬季干旱和嚴(yán)寒的地區(qū)，仍以春天造林為宜。栽樹(shù)天氣要選陰雨天和雨后晴天，土壤過(guò)旱，連續(xù)大雨或結(jié)冰、霜凍期間以及刮大風(fēng)天，均不宜種樹(shù)。

3.6造林栽植方法：一般采用穴植，不論全墾帶整地，都要挖不小于40cm~60cm見(jiàn)方，深30cm-50cm的植穴底要平，杉株行距規(guī)格為1.7m×2m,密度達(dá)到180~200株/畝；松、闊株行距為2m×2m，密度達(dá)到160~170株/畝左右。栽時(shí)苗木要保持端正，根系順向水平舒展，苗梢向山下（不反山）。要適當(dāng)洚淺，抑制根勁萌蘗，擴(kuò)大生根部位，增強(qiáng)抗旱能力栽植一年生長(zhǎng)苗木（一般苗高在30cm~45cm左右）。苗莖入土三分之一左右，苗高大于40cm的以苗莖入土15cm~20cm左右為宜。

3.7營(yíng)造混交林：隨著杉、松造林面擴(kuò)大，商品林追求經(jīng)濟(jì)效益，純林的弱點(diǎn)是不利改善土壤地力，對(duì)不良環(huán)境適應(yīng)性差，易發(fā)生病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害，各地都有出現(xiàn)，因此，從生態(tài)和植物的多樣性及穩(wěn)定林型結(jié)構(gòu)出發(fā)，更提倡發(fā)展以杉、松、闊為主的多樹(shù)種的發(fā)展模式，多林種的混交林，將會(huì)在今后工作中多數(shù)運(yùn)用于經(jīng)營(yíng)方面。

3.7.1立地條件較差山地紅壤的造林地，宜采用一些適應(yīng)性強(qiáng)的樹(shù)種，如馬尾松同杉木混交套種以及枳、荷等到本地樹(shù)種套種。各地實(shí)踐證明，杉松混交效果是好的，不論是兩種同時(shí)造林或因杉木長(zhǎng)不起來(lái)再混種馬尾松，或在馬尾松林下套種杉木，都能促使杉木成林成材，這是由于松樹(shù)耐干旱瘠薄，主根發(fā)達(dá)，穿透力強(qiáng)可洚入下層，不僅改變地面環(huán)境，為杉木造成庇蔭條件，而且可以增加土壤空隙度，特別是馬尾松間伐后，根系容易腐爛，形成空隙，有利杉木根系發(fā)育。

3.7.2為保持和改善土壤地力，防止病蟲(chóng)害和有效防止山火，可在山腳種植15m~20m寬的防火隔離帶，樹(shù)種可選擇種植木荷、楊梅等含水率較高有效防火抗火樹(shù)種。改善土壤地力，還可選擇固氮功能改造土壤的樹(shù)種，如榿木、樟樹(shù)、木荷木考類(lèi)等混交。

3.7.3在立地條件變化較大的造林地，可根據(jù)土壤變化情況，采用不規(guī)則塊狀混交，如山窩、山洼、山腳造闊葉樹(shù)純林，其他部位選松樹(shù)或杉樹(shù)，即做到

適地適樹(shù)，又達(dá)到混交效果。此外，為了克服低山丘陵栽杉、松早退、早衰的現(xiàn)象，造林時(shí)應(yīng)注意種源選擇，試驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐都證明，從附近的中心產(chǎn)區(qū)或鄰近的山區(qū)采種效果較好，具有遠(yuǎn)緣雜交的優(yōu)勢(shì)。

4.總結(jié)

在林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，各位林業(yè)工作者不僅要掌握造林整地，樹(shù)種選擇，造林時(shí)間的選擇，還要掌握撫育，病蟲(chóng)害防治，森林防火等重要的“管、護(hù)、防”等問(wèn)題，才能有效地培育資源，加快林業(yè)發(fā)展，更好地為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，便森林資源做到“青山常在，永續(xù)利用”。

參考文獻(xiàn)

篇7

    引言

    低碳經(jīng)濟(jì)就是要求能源利用水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)水平都有質(zhì)的提升和轉(zhuǎn)變,是對(duì)傳統(tǒng)能源利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)。森林在低碳經(jīng)濟(jì)模式中具有特殊的作用。林產(chǎn)加工等可通過(guò)新技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)和開(kāi)發(fā)生物質(zhì)能源來(lái)達(dá)到低排放,減少因非法采伐等引起的森林破壞、森林火災(zāi)和病蟲(chóng)害等;通過(guò)科學(xué)規(guī)劃增加森林面積,利用科學(xué)經(jīng)營(yíng)提升森林質(zhì)量,增強(qiáng)碳匯功能;建立造林與更新長(zhǎng)效機(jī)制,處理好生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,使經(jīng)營(yíng)主體保持積極性,使森林經(jīng)營(yíng)與林農(nóng)致富緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)持續(xù)碳匯。本文就森林低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

    1. 發(fā)展森林低碳經(jīng)濟(jì)的作用

    1.1森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大碳庫(kù)

    森林在生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,并將其固定在森林植物體內(nèi)和森林土壤中。同時(shí),森林固定二氧化碳持久而穩(wěn)定。同樣,木材及木制品也是十分重要的碳庫(kù),固碳的時(shí)間可達(dá)幾十年、上百年。統(tǒng)計(jì)分析表明,通過(guò)植樹(shù)造林方式吸收固定二氧化碳,其成本要遠(yuǎn)低于核能、風(fēng)能和生物質(zhì)燃料等各種工業(yè)活動(dòng)減排的成本。

    1.2森林是地球表面利用太陽(yáng)能的最大載體

    森林每年固定的太陽(yáng)能總量占陸地生態(tài)系統(tǒng)每年固定太陽(yáng)能總量的多一半,這是一個(gè)取之不盡、用之不竭的巨大能源寶庫(kù)。樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),不僅吸收、固定了大量二氧化碳,同時(shí)吸收和儲(chǔ)藏了太陽(yáng)能。因此,選用那些易繁殖、萌發(fā)力強(qiáng)、能固氮、生長(zhǎng)快、熱值高、用途多和抗性強(qiáng)的樹(shù)種,以大密度造林的方法,使薪炭林最大限度地利用空間和陽(yáng)光,就可以達(dá)到固碳儲(chǔ)能的目的。

    1.3消除各種污染源排放

    很多森林植物由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜,樹(shù)葉表面不平,多絨毛,分泌粘性油脂及汁液,能夠吸收有害氣體和吸附大量飄塵。杜鵑、木槿、紫薇等植物能夠吸收二氧化硫、氯氣、氯化氫、氧化鋅等有害氣體。松屬、圓柏屬、云杉屬、樺木等許多森林植物能放出大量殺菌素,可殺死各種疾病的病原菌。采用人工措施或者噴灑各種殺蟲(chóng)劑或殺菌藥來(lái)消除環(huán)境污染,不僅要付出能耗,而且需要較高的成本。

    1.4減少了人工措施的土石方工程

    人們投資、投勞耗用水泥、鋼材以及其他材料和化石能耗修建各種攔水、蓄水工程,不僅耗費(fèi)了大量化石能源,而且產(chǎn)生了污染。當(dāng)使用壽命結(jié)束時(shí),清理報(bào)廢工程仍然需要消耗能源。森林?jǐn)r蓄降水,調(diào)節(jié)徑流,減少洪澇災(zāi)害的成本遠(yuǎn)低于修建水庫(kù)的成本。森林蓄水的同時(shí),減少了水土流失和土壤養(yǎng)分損失,從而大大降低了農(nóng)林業(yè)發(fā)展對(duì)化工產(chǎn)品和化石燃料的需求,減少了化石燃料使用量和溫室氣體排放。

    1.5降低生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的物質(zhì)與能源消耗

    近年來(lái),氣象災(zāi)害發(fā)生的頻率有增加的趨勢(shì)。采用人工措施增雨、調(diào)水、防洪、減災(zāi),不僅需要投入較多的勞動(dòng)力,更需要大量的物質(zhì)與能量投入。森林能夠調(diào)節(jié)氣候,降低或減緩洪澇、干旱災(zāi)害,保持和維護(hù)有利的生產(chǎn)環(huán)境,減少了化石養(yǎng)分或能耗投入,使農(nóng)作物和畜牧業(yè)在比較自然的狀態(tài)下發(fā)展并獲得高收益,從而降低了災(zāi)害控制和恢復(fù)成本,減少了生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的物質(zhì)和能源消耗。

    1.6改善人類(lèi)生活環(huán)境

    森林所形成的自然和人文環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存有著良好的影響,森林生態(tài)環(huán)境直接作用于人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué),使人精神放松,增進(jìn)人體健康。同時(shí),森林也是人們旅游、爬山、遠(yuǎn)足,甚至探險(xiǎn)的場(chǎng)所。生活在山清水秀的自然環(huán)境條件下,意味著用于調(diào)溫、調(diào)濕、滯塵的各種人工設(shè)備使用數(shù)量和時(shí)間的減少及其能耗和溫室氣體排放數(shù)量的降低。

    1.7林產(chǎn)品是低碳經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

    作為僅次于煤炭、石油、天然氣的第四大戰(zhàn)略性能源資源,森林具有可再生、可降解的特點(diǎn),而且還有占地少、一次種植持續(xù)利用的優(yōu)勢(shì),是大有希望的新興的綠色能源。森林提供的木材作為生物類(lèi)的材料,以及各種非木質(zhì)林產(chǎn)品,不論作為能源,還是作為生產(chǎn)、生活資料,都是一種低碳經(jīng)濟(jì)材料。在石油、煤日益枯竭的情況下,發(fā)展林業(yè)生物質(zhì)能源已經(jīng)成為世界各國(guó)能源替代戰(zhàn)略的重要選擇。

    2. 促進(jìn)森林低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑

    2.1加快造林綠化步伐

    圍繞《應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》和《應(yīng)對(duì)氣候變化林業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》,加大生態(tài)建設(shè)投入。繼續(xù)實(shí)施天然林保護(hù)、退耕還林、“三北”及長(zhǎng)江和沿海防護(hù)林體系、防沙治沙、濕地及野生動(dòng)植物和自然保護(hù)區(qū)、商品林基地建設(shè)等林業(yè)重點(diǎn)工程。制定和實(shí)施造林綠化規(guī)劃綱要,發(fā)展林業(yè)生物質(zhì)能源、油茶等木本糧油等林業(yè)重點(diǎn)工程。健全生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制,開(kāi)展?jié)竦厣鷳B(tài)效益補(bǔ)償試點(diǎn),實(shí)行木材加工產(chǎn)品“下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼試點(diǎn),推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在增加森林面積的同時(shí),增加森林碳匯。

    2.2實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)工程

    目前,我國(guó)大多數(shù)森林屬于生物量密度較低的人工林和次生林,森林蓄積很低,這是增加森林碳匯的最大潛力之所在。在當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,將森林經(jīng)營(yíng)作為我國(guó)林業(yè)建設(shè)的重中之重,這既符合國(guó)際林業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和要求,也是未來(lái)氣候談判增匯減排的重要籌碼。因此,應(yīng)盡快啟動(dòng)《全國(guó)森林經(jīng)營(yíng)工程》,同時(shí)應(yīng)積極發(fā)展農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng),提高森林蓄積量,增加森林碳匯。

    2.3開(kāi)展碳匯造林試點(diǎn)

    在現(xiàn)有造林規(guī)劃的基礎(chǔ)上,開(kāi)展碳匯造林試點(diǎn)。碳匯造林即在設(shè)定了基線的土地上,對(duì)造林和森林經(jīng)營(yíng)以及林木生長(zhǎng)的全過(guò)程都進(jìn)行碳匯計(jì)量和監(jiān)測(cè)的營(yíng)造林活動(dòng),探索具有中國(guó)特色并與國(guó)際規(guī)則接軌的營(yíng)造林模式。建立與“三可”(可測(cè)量、可報(bào)告、可核查)相匹配的碳匯計(jì)量監(jiān)測(cè)技術(shù)體系,為中國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)增匯固碳和中國(guó)溫室氣體減排開(kāi)展“三可”奠定基礎(chǔ)。

    2.4提供科技支撐

    深入開(kāi)展森林對(duì)氣候變化響應(yīng)的基礎(chǔ)研究。加強(qiáng)林業(yè)減排增匯的技術(shù)潛力與成本效益分析;繼續(xù)加強(qiáng)森林災(zāi)害發(fā)生機(jī)理和防控對(duì)策研究;加強(qiáng)氣候變化情景下森林、濕地、荒漠、城市綠地等生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性問(wèn)題研究并提出適應(yīng)技術(shù)對(duì)策;加強(qiáng)森林作為重要可再生能源庫(kù)的研究和開(kāi)發(fā)利用。通過(guò)科研,推進(jìn)科技興林、科技富林、科技強(qiáng)林的進(jìn)程,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。

    2.5引導(dǎo)全社會(huì)參與低碳發(fā)展

篇8

主管單位：國(guó)家林業(yè)局科技司

主辦單位：中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院

出版周期：雙月刊

出版地址：北京市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1001-1498

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-1221/S

郵發(fā)代號(hào)：

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1988

期刊收錄：

CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

篇9

高等教育如何面向21世紀(jì)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，是目前各級(jí)教育部門(mén)所關(guān)心的重點(diǎn)當(dāng)前正值國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略之際，生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程是西部大開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)此，高等農(nóng)林院校肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任。科教興國(guó)、科教興農(nóng)，新時(shí)期對(duì)高等農(nóng)林院校提出了新的要求。為了培養(yǎng)符合時(shí)代要求的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，各高等院校紛紛進(jìn)行了教學(xué)改革?！吧峙嘤龑W(xué)”課程教學(xué)改革正是在這一背景下展開(kāi)的。

(一)“森林培育學(xué)”課程簡(jiǎn)介

“森林培育學(xué)”課程是高等農(nóng)林院校林學(xué)、森林資源與環(huán)境等專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程，主要講述造林樹(shù)種的良種生產(chǎn)、壯苗培育、人工林營(yíng)建、森林撫育的理論與技術(shù)。其內(nèi)容涉及從林木種子和苗木培育、植樹(shù)造林到幼林撫育、森林經(jīng)營(yíng)的森林培育全過(guò)程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握常用造林樹(shù)種的良種、壯苗生產(chǎn)及人工林營(yíng)建和撫育的基本理論與實(shí)踐技能，并能獨(dú)立進(jìn)行苗圃規(guī)劃、苗木繁殖、種子生產(chǎn)、種子檢驗(yàn)、苗木質(zhì)量檢驗(yàn)、苗圃管理、造林規(guī)劃、植樹(shù)造林、幼林撫育、森林采伐等林業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

隨著林業(yè)科學(xué)研究的發(fā)展和深入，計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)等已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到林業(yè)生產(chǎn)中，各地涌現(xiàn)出許多新的育苗和造林技術(shù)，新技術(shù)在規(guī)?；a(chǎn)中作用突出。為了更好地服務(wù)教學(xué)，豐富教學(xué)手段，反映學(xué)科新發(fā)展、新技術(shù)，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)實(shí)用創(chuàng)新型林業(yè)科技人才，“森林培育學(xué)”課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

(二)“森林培育學(xué)”教學(xué)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想

森林是地球陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是人類(lèi)寶貴的再生資源，擔(dān)負(fù)著改善生態(tài)環(huán)境、提供木材和林副產(chǎn)品、提高人民生活質(zhì)量等多重責(zé)任。森林培育學(xué)(Silvicult-ure)是研究森林培育理論與技術(shù)的學(xué)科，內(nèi)容涵蓋森林培育的基本原理、人工林培育技術(shù)、森林撫育管理技術(shù)等，不僅包含人工林營(yíng)建的理論與技術(shù)，而且也涉及到天然林培育?！吧峙嘤龑W(xué)”課程與植物學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)、樹(shù)木學(xué)、林木育種學(xué)、森林生態(tài)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)，實(shí)踐性強(qiáng)。該課程的主要任務(wù)是在介紹森林培育學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講授森林培育的理論與技術(shù)，使學(xué)生明確我國(guó)造林工作的方針，系統(tǒng)掌握森林培育的原理與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

該課程的教學(xué)在強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的同時(shí)，尤其要充分考慮該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，并利用計(jì)算機(jī)技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(三)“森林培育學(xué)”教學(xué)的實(shí)施

目前，全國(guó)通用的森林培育學(xué)教材是由北京林業(yè)大學(xué)組織編寫(xiě)的面向21世紀(jì)課程教材《森林培育學(xué)》(沈國(guó)舫，2001年，中國(guó)林業(yè)出版社)。該教材與原來(lái)的教材《造林學(xué)》(孫時(shí)軒，1992年第二版，中國(guó)林業(yè)出版社)相比，在體系上變動(dòng)較大，在內(nèi)容上也有較大的修改和補(bǔ)充。雖然課程的總體內(nèi)容還是以林木種苗生產(chǎn)、人工林營(yíng)建、森林撫育與更新為主，但是在理論部分增加了能反映最新研究進(jìn)展與成就的內(nèi)容，刪減了具體操作技術(shù)的細(xì)節(jié)。例如，增加了“國(guó)家林業(yè)重點(diǎn)工程與森林培育”的內(nèi)容，補(bǔ)充了農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)、森林立地、封山育林等內(nèi)容，使該課程的教學(xué)內(nèi)容能夠適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的需要。隨著本科教學(xué)改革的深入，各林業(yè)院校在“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施等方面略有不同，但課時(shí)數(shù)普遍壓縮較多。為了確保“森林培育學(xué)”課程教學(xué)的順利實(shí)施和提高教學(xué)效果，筆者對(duì)“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)，如圖1所示。筆者認(rèn)為在教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)施中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)在課程教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)保證先學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)課程，再學(xué)習(xí)“森林培育學(xué)”課程；(2)由于該課程中的“森林撫育采伐與更新”部分與森林經(jīng)營(yíng)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)課程中的內(nèi)容存在雷同，所以在開(kāi)設(shè)森林經(jīng)理學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)學(xué)課程的院校，可將該課程中的“森林撫育采伐與更新”內(nèi)容刪減：(3)教學(xué)場(chǎng)所強(qiáng)調(diào)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、生產(chǎn)和科研現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合：(4)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的興趣與愛(ài)好，成立課程興趣小組，布置課程小論文，鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與課程內(nèi)容相關(guān)的調(diào)查、科研試驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，提高實(shí)踐技能。

(四)“森林培育學(xué)”課程改革的內(nèi)容

1．修訂教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)我校原有的教學(xué)計(jì)劃，“森林培育學(xué)”課程的教學(xué)時(shí)數(shù)為70學(xué)時(shí)，課程教學(xué)實(shí)習(xí)為1周。鑒于該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，筆者建議教學(xué)時(shí)數(shù)增加到80～90學(xué)時(shí)(包括實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))，其中理論教學(xué)60～70學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)14~20學(xué)時(shí)。教學(xué)實(shí)習(xí)由原來(lái)的集中實(shí)習(xí)改為分散實(shí)習(xí)，總計(jì)2～周，由任課教師根據(jù)育苗生產(chǎn)環(huán)節(jié)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活安排實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，采取參觀、實(shí)地調(diào)查、實(shí)際操作相結(jié)合的方式，盡量使學(xué)生多接觸、多了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，掌握主要的技術(shù)環(huán)節(jié)。通過(guò)邊上課邊實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中及時(shí)“消化、吸收”在課堂上學(xué)習(xí)的理論：通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多知識(shí)。根據(jù)該課程的教學(xué)目標(biāo)，筆者認(rèn)為不可忽略的幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是：苗圃規(guī)劃、母樹(shù)調(diào)查與產(chǎn)量調(diào)查、采種、播種育苗過(guò)程、扦插育苗過(guò)程、苗木施肥、間苗、移植、苗木截根、起苗、分級(jí)、產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)；造林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、造林整地、立地調(diào)查、密度效應(yīng)調(diào)查、農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)調(diào)查與設(shè)計(jì)、混交林調(diào)查與設(shè)計(jì)、直播造林、植苗造林等。

2．豐富教學(xué)內(nèi)容

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，常規(guī)技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)中普及。因此，在該課程的教學(xué)中，應(yīng)增加種子休眠解除理論與技術(shù)、設(shè)施育苗理論與技術(shù)、容器育苗理論與技術(shù)、組培育苗、苗木施肥技術(shù)、植物激素在森林培育中的應(yīng)用、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)、徑流林業(yè)、生態(tài)林業(yè)、抗旱造林技術(shù)等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的需要。另外，為了便于學(xué)生理解，在課程教學(xué)中，可以對(duì)章節(jié)安排順序進(jìn)行調(diào)整，按照林木種子和苗木培育、人工林營(yíng)建、幼林撫育的序列進(jìn)行講授。

3．改進(jìn)教學(xué)方法與手段

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們迎來(lái)了新的歷史時(shí)期——信息時(shí)代。目前計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的生產(chǎn)、科研中，也為高等教育教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)提供了機(jī)遇。特別是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外已經(jīng)編制發(fā)行了許多幼兒、中小學(xué)課程的教學(xué)多媒體光盤(pán)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)取得了矚目成績(jī)。但是，由于大中專(zhuān)學(xué)校的許多課程專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，所以有關(guān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)多媒體軟件還不多。

篇10

森林火災(zāi)已給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大的損失，森林防火已成為各級(jí)林業(yè)主管部門(mén)、甚至是各級(jí)政府在森林防火期的一項(xiàng)十分突出的工作。近年來(lái)，用于森林防火工作的人力、物力、財(cái)力和行政資源越來(lái)越多。各級(jí)政府和林業(yè)主管部門(mén)頻頻出臺(tái)森林防火的法規(guī)、政策文件，禁火令（禁止煉山、禁止一切野外用火）及各種處罰措施，頻頻開(kāi)展森林防火宣傳、檢查、督察。應(yīng)該說(shuō)對(duì)森林防火工作是非常重視的，也取得了效果。然而森林防火的形勢(shì)卻仍然十分嚴(yán)峻。筆者以江西省贛州市的實(shí)際情況為例，淺述從技術(shù)措施層面有效解決幾個(gè)森林防火難點(diǎn)的思考和建議，供參考。

1對(duì)當(dāng)前主要森林防火措施之一“嚴(yán)禁燒田坎、嚴(yán)禁煉山造林等野外用火”的思考

據(jù)統(tǒng)計(jì)，造成森林火災(zāi)的主要成因之一是農(nóng)民燒田坎、上墳燒紙、弱智人員玩火等人為野外用火。那么，除人為活動(dòng)、雷電等外在因素外，森林的分布、林分的組成、林木的阻燃能力可以說(shuō)是森林火災(zāi)成因的一個(gè)客觀內(nèi)在因素，人為野外用火主要包括燒田坎、上墳燒紙、弱智人員玩火、煉山造林等是導(dǎo)致森林火災(zāi)的重要因素，應(yīng)該引起高度重視。

農(nóng)村普遍生活燃料已不再是柴草為主了，田坎上的草灌不燒不鏟，會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)；鏟割下來(lái)，如果不燒掉，不易腐爛，也會(huì)影響農(nóng)作物種植。因此，農(nóng)民普遍用燒田坎的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，并且成為一部分農(nóng)民的一項(xiàng)習(xí)慣性農(nóng)事活動(dòng)。單純地從森林防火需要的角度禁止燒田坎，部分農(nóng)民對(duì)此不是很理解，仍然抱著僥幸心理去燒田坎。上墳燒紙是我國(guó)民俗傳統(tǒng)，一刀切的禁止，實(shí)踐中是難以實(shí)現(xiàn)的。

采伐跡地人工造林，如果不煉山造林，確實(shí)雜灌太多，整地造林難度太大，而且造林效果差，不利于幼林生長(zhǎng)，嚴(yán)重影響人工商品林的經(jīng)濟(jì)效益。說(shuō)明煉山造林有它存在的必要性。因此，簡(jiǎn)單的一刀切“禁止煉山造林”的做法，實(shí)踐中是難以做到的。單純從森林防火的角度禁止煉山，有人認(rèn)為存在林業(yè)內(nèi)部部門(mén)的本位主義傾向，不利于林業(yè)的整體發(fā)展。

然而燒田坎、上墳燒紙又的確是引發(fā)森林火災(zāi)的一個(gè)主要因素；還有弱智人員玩火也是導(dǎo)致森林火災(zāi)的一個(gè)重要因素。但是，應(yīng)該注意到，弱智人員玩火主要是在山下路邊、人群活動(dòng)頻繁的地方，特地跑到遠(yuǎn)山林子里面的較少。真正要靠其監(jiān)護(hù)人把這些弱智人員全天候監(jiān)護(hù)起來(lái)，客觀上難以實(shí)現(xiàn)。

2建議

在繼續(xù)做好原有的森林防火措施的基礎(chǔ)上，采取以下技術(shù)措施，提高森林防火效果。

2.1提高林分的防火能力

在易發(fā)森林火災(zāi)地段，如人為活動(dòng)頻繁處的林分、上墳燒紙周?chē)牧址帧⑥r(nóng)田邊緣的林分等，種植一定比例的防火樹(shù)種，增強(qiáng)森林的自身防火功能。在容易受到人為活動(dòng)影響的林分，特別是在山下道路邊的林子，混交種植一些阻燃性能較強(qiáng)的樹(shù)種，如木荷、銀木荷、花櫚木、油茶、茶樹(shù)、石筆木、火力楠、馬蹄荷、楊梅、桃葉石楠、阿丁楓、樂(lè)東擬單性木蘭、深山含笑、乳源木蓮、絲栗栲、苦櫧、甜櫧、青岡、冬青、米老排、交讓木、欏木石楠、女貞、竹柏等防火性能較好的鄉(xiāng)土樹(shù)種，以增強(qiáng)森林自身的防火功能，降低發(fā)生森林火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)報(bào)道，防火樹(shù)種達(dá)到25%~30%的比例，林分自身的防火功能能夠得到較好的體現(xiàn)。

2.2有條件地實(shí)施煉山造林

應(yīng)該實(shí)施有條件的煉山造林。不煉山的確不利于人工造林，不能因?yàn)榕掳l(fā)生森林火災(zāi)就禁止煉山，況且發(fā)生的森林火災(zāi)絕大部分都不是煉山造成的，不能顧此失彼，而應(yīng)該采取疏堵結(jié)合的方法。為防止煉山造林引發(fā)森林火災(zāi)，應(yīng)該研究制定安全煉山、可以達(dá)到安全煉山要求的技術(shù)條件（標(biāo)準(zhǔn)），如適宜的氣象因子（風(fēng)力的大小、風(fēng)向、空氣濕度等）條件、需要的隔離帶的寬度、守護(hù)人員的數(shù)量等技術(shù)指標(biāo)，就可以煉山造林；否則，就不能煉山。煉山安全系數(shù)達(dá)到什么程度，就算是安全等，制定了標(biāo)準(zhǔn)，就好操作，讓煉山造林者有標(biāo)準(zhǔn)可依。

2.3修建農(nóng)（田）林（分）間的防火帶