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      我的大學(xué)生活總結(jié)模板(10篇)

      時間:2022-02-03 19:56:54

      導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇我的大學(xué)生活總結(jié),它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

      我的大學(xué)生活總結(jié)

      篇1

      上了大學(xué),空虛是我生活的全部(相信每個人才上大學(xué)時都會有這么一段時期吧)。有一段時期的生活目標(biāo)居然只是想在魔獸爭霸上打敗我的同學(xué),在cs的世界沉迷。那時的我只會憤世嫉俗。只會對這個空虛的大學(xué)生活充滿不滿。只會感嘆我們的學(xué)校是如此之差。好像自己是世界上最不幸的人一樣。那時的我,開始深沉的墮落。沒有目標(biāo),沒有理想,沒有奮斗,在渾渾噩噩地過著每一天。我這時真實地感嘆草樣年華(草樣年華是一本講大學(xué)生活的好書建議每個看過此文章的人有機會都去看看)的生活離我如此之近。

      沒有目標(biāo)的生活如同行尸走肉,不知道生活的意義到底何在。當(dāng)魔獸爭霸成為我一段時間生活的主題時,我確異常地感到生活如此充實。真實畸形的人生。此時的我可以理解為什么有些人可以沉迷與賭博網(wǎng)絡(luò)游戲了。還好舍友一次蹂躪我,讓我知道打敗他是不可能的,我才從這個無意義的生活中醒來。

      在一個星期六的下午,我獨自一人出去,學(xué)校的嘈雜讓我總是有莫名其妙的厭煩。我去了一個很偏僻的地方。去獨自思考,我到底想做什么,我能做什么。我有許多想做的事,做一份兼職,找一個漂亮的女朋友,能有一個好人緣,買一個高檔mp5,多看點書,學(xué)學(xué)街舞,雖然都不是大的理想,可總歸是我的一些小愿望。在這個無聊的生活中,我也只能做這些了。

      生活就像一攤死水,毫無起色的時候。上面的一切就成了我一段時間的主題,日子仍然在一天一天地過。隨著一切都成為了現(xiàn)實。郁悶的生活仍然是我的主題。不過我已經(jīng)學(xué)會在這個世界上麻痹自己。

      2苦悶

      日子在一天天發(fā)霉,無論你怎樣去追尋,時間給你留下的只有回憶.大學(xué)的日子只是在一天天的發(fā)霉.讓你覺得自己是塊面團(tuán)在高溫下變質(zhì),腐爛,直到變成空氣.

      沉默了好多天,突然之間就有想出去闖闖的欲望.然而現(xiàn)世的世界不允許我去做夢,多年前的夢想已經(jīng)離我而去,我的眼前只有對現(xiàn)實的不滿與絕望.

      手指間在鍵盤中穿梭,有中痛快淋漓的.他是唯一發(fā)泄的工具.這么多天在學(xué)校,除了發(fā)楞就是無聊.曾經(jīng)哪個稚氣的我不見了.才20歲的我經(jīng)常老氣橫秋的想著遙遠(yuǎn)的未來.也許我的未來就是在鍵盤的敲打中度過了.作著遙不可及的夢.

      在安妮寶貝的書中,我想尋回自我.但她的書像毒藥一樣,使我中毒.漂泊的愿望越發(fā)強烈.很是羨慕背著登山包,帶著廣闊的新去認(rèn)識這片被我們這些所謂文明糟蹋過的剩余的天地.廣闊的草原.蔚藍(lán)的天,新鮮的空氣似乎才是我的歸宿.

      我渴望漂泊……

      3夢想

      一個俗的在也不能俗的話題,在那摳鼻屎的年代我的夢想很大氣,我想當(dāng)個科學(xué)家,可該發(fā)明的東西都被發(fā)明完了怎么辦啊?于是我想發(fā)明一個老會放動畫片的機器,現(xiàn)在這個夢想已經(jīng)被實現(xiàn)了,這個東西是電腦。

      到了打玻璃球的年代,對棉花糖很感興趣。我想我要是有個棉花糖的機器多好。當(dāng)我吃膩了棉花糖時。這個夢想不了了之。

      到了看小女生也臉紅的年代,夢想開始變質(zhì)了。我的夢想是要是我變的很帥,所有的女生都喜歡我多好。那時的我開始拿起鏡子像個女生一樣打扮起來。那時的幼稚,想來也十分好笑。

      到了快懂事的年代,迷上了上網(wǎng)和武俠。比以前更弱智的夢想出現(xiàn)了,以后開間網(wǎng)吧。沒日沒夜地上網(wǎng)順帶開間租書店,小日子過的肯定滋潤。

      當(dāng)我對網(wǎng)絡(luò)和武俠的興趣開始冷漠時。我上了大學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)以前愛做夢的我,突然之間沒有夢想了,如同行尸走肉一般。

      看著整天無事可做的自己,今天突然醒悟了,你的夢想呢?心中無語。夢想也就像一個遙不可及的夢離我遠(yuǎn)去。

      就這樣進(jìn)入大學(xué)了,沒有夢想,沒有目標(biāo),沒有計劃,不是自己上了大學(xué)。像一位牛人說得一樣,是大學(xué)上了我。在人們眼中風(fēng)光的一代,祖國的未來,就是這樣的一個沒有夢想的混人。

      我要夢想。

      4改變

      生活還在繼續(xù),大學(xué)也還在愛繼續(xù),日子還在一天天的過,當(dāng)我還自己騙自己的時候,突然發(fā)現(xiàn),整天學(xué)習(xí)的不是過了四六級,就是拿獎學(xué)金了,整天往老師那跑的人,不是部長,就是黨員了。而我,除了兩張補考證,一無所有。在我怨天怨地的時候,別人都在忙自己的事,也許有的事,我認(rèn)為是可笑的,但是人家卻在那里獲的了豐厚的回報。

      當(dāng)我在那毫無意義的發(fā)牢騷時,別人都在有滋有味地生活著。我開始思考,這是誰的錯。當(dāng)我無力改變周圍的一切的時候,我卻從來沒想過要改變我自己。周圍的一切離我是那么的遙遠(yuǎn)又是那么的真實,我為什么從來就沒想過要去適應(yīng)它,而只是想去逃避。逃避的又不徹底,只是做一些讓自己都不好受的事,在拿一些微不足到的成就來騙自己。

      我是傻瓜。

      也許我的生活需要改變,但最需要改變的應(yīng)該是我自己。不幸的是這是我浪費了兩年的青春才得出的結(jié)論。我發(fā)現(xiàn)我為以前那些幼稚的想法放棄了太多太多的東西,失去了更多東西。

      篇2

      和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想,走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂,說實在的,我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向,沒有目標(biāo),一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒,揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開,我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。

      二、 我眼中的大學(xué)

      何謂大學(xué)呢?首先,大學(xué)是“學(xué)以載道”:學(xué),是我們終身的途徑,活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)意識,提升專業(yè)素養(yǎng);道,使我們終身的目標(biāo),人法地,地法天,天法道,道法自然,拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念,在當(dāng)今時代下,道是我們生存的法則,修身養(yǎng)性,自我提高,做個有道義的人,才能“齊家治國平天下”。

      其次,大學(xué)是“優(yōu)而不惑”:優(yōu),縱觀千萬計大學(xué)生,為國為社會做了多少貢獻(xiàn),大至宇宙航空,小至納米材料,一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國家需要的時候挺身而出,書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑,意在不受外界誘惑,這個世界越來越文明,也越來越充滿誘惑,充滿浮躁感,以至于大學(xué)生心高氣傲,眼高手低,我們就要學(xué)會不惑,保持平靜之心,抵御各種誘惑,潛心修習(xí),養(yǎng)心怡情,方是大學(xué)之道。

      三、 我的大一·學(xué)習(xí)篇

      經(jīng)過大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng),對專業(yè)有了一個很好的定位,明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景,以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會中的地位,怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡,按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟,每一個本科大學(xué)生的前途是美好的,就在于怎樣去描繪,怎樣去把握自己的未來,為以后的美好前程添磚加瓦,總的說來,大一這一年,除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點,就是多想多思、多行多探,培養(yǎng)自我獨立意識,批判意識,多維意識,更要做一個生活中的有心人,增強責(zé)任意識,更要培養(yǎng)堅韌性格,這些我不敢說全部做到,但我正在路上,孜孜不倦的追求著……

      根據(jù)專業(yè)的特殊性,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識廣泛,內(nèi)容更是抽象,記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時候,一問三不知,或多或少的走了不少彎路,也有灰心喪氣、產(chǎn)生動搖的時候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征,再加上教授們不遺余力的教導(dǎo),對心理學(xué)有了明確的認(rèn)識、定位,像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科,發(fā)展前景其實很大,畢竟可用范圍廣,專業(yè)輻射面大,雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng),到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式,但是呢,這些所學(xué)過的知識還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中,成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過,你不能熱愛一門學(xué)科的話,請試著去親近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討,對于本專業(yè),我的積極性還不強,投入度不夠,對于一些課外的專業(yè)論文、文章沒有去閱讀,就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時候,我很少去,從下學(xué)期開始,就要常常出入圖書館,充分挖掘這座知識寶庫,不斷充實自己。

      四、我的大一·生活篇

      來到應(yīng)心2班就是一種緣分,我們珍惜很現(xiàn)在班級這種的友情,大家就像一個小家庭似的,充滿了溫馨之感,班級團(tuán)結(jié),班風(fēng)良好,學(xué)習(xí)氛圍甚濃,課余活躍。一幫兄弟姐妹們,不管語言差異,不論風(fēng)俗習(xí)慣,聚在一起,總是笑聲不斷,這是我理想中的校園生活。在其他方面來說,我異地求學(xué),獨立意識增強了,在生活方面能夠照顧好自己,我是一個比較注重享受生活的人,喜歡出游,每到周末總喜歡約上三五好友,外出走走,散散心,看看風(fēng)景,不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里,對電腦的過度使用,是我的一個老毛病了,上網(wǎng)、游戲、看電影占的時間較多,這個必須克制自己,把更多的時間留在學(xué)習(xí)上。

      我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過,一個人獨處的時候,是進(jìn)行自我反省的最好時機?;蛘哒f是,一個人獨處也是一種美,可以冷靜到思考很多問題,可以靜下心來去想想以后的路該怎么走,再進(jìn)一步說,就人生的意義進(jìn)行一番探討有何不可呢?

      五、 我的大一·實踐篇

      進(jìn)入大學(xué),進(jìn)入學(xué)生會,理所當(dāng)然的是大學(xué)生活進(jìn)行實踐,鍛煉自己的最佳選擇,而我像很多大學(xué)生一樣,躊躇滿志的加入到校學(xué)生會中去,成為自律委部下的一名干事,踏實進(jìn)取,贏得了主任,副主任的一致認(rèn)可,鍛煉的目的已達(dá)到,綜合能力得到了進(jìn)一步的提高,在待人處世方面的能力,也有明顯提升,培養(yǎng)了大局觀,整體性,對突發(fā)事件的應(yīng)急處理敏捷度。這些東西正是我進(jìn)入社會所需要的,可以說學(xué)生會給了我鍛煉平臺,給了我施展自己能力的舞臺,必將受益無窮。

      篇3

      高考之后,憧憬著自己夢寐的神圣殿堂。當(dāng)我的雙腳真正邁進(jìn)這所校園時,一切又都很快成為現(xiàn)實,生活就是生活——實實在在,來不得幻想,這里只有真實!

      大一的第一個月懷著對“兵”的無比敬仰,我嚴(yán)格、認(rèn)真的上完了進(jìn)入大學(xué)以來的第一堂人生之課——軍訓(xùn),近一個月“風(fēng)吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人!但就是這么一段特殊的經(jīng)歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應(yīng)該如何為人,如何處事!也正是因為這些奠定了我三年大學(xué)生活的主調(diào)——自信、勇敢、堅強!

      大一是懷著對大學(xué)生活無比新奇的一年。進(jìn)網(wǎng)吧,學(xué)會了微信聊天,學(xué)會了搜索引擎,懂得了嬉笑怒罵,沒日沒夜的給同學(xué)打電話,找同學(xué)聊天,給他們發(fā)郵件,而知識永遠(yuǎn)只屬于書本。一年的“游子”生活下來多少有些蒼白與暗淡,但正因為有了這些,我才有了這樣的感嘆:生命何其短,光陰不可待;同學(xué)情誼真,知己亦難求;真情話離別,心中許多愁!

      經(jīng)過一年的散漫,到了大二,學(xué)習(xí)開始成為我的主題。

      計算機等級考試、英語四級,網(wǎng)頁制作……讓我忙的不亦樂乎,但又忙得踏實。學(xué)習(xí),強烈的求知欲望,加上青年的好勝,巴不得把世上所有想學(xué)的東西一下子都通通學(xué)完了,學(xué)好了。一次一次的考試,一次一次的給自己信心,給自己堅強,這一年我比溫總理還忙!可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學(xué)得完的?。∪欢忠欢翁厥獾娜松?jīng)歷讓我懂得了人生更應(yīng)該懂得的真諦——學(xué)習(xí),人生永不變更的話題——活到老學(xué)到老!

      好像一切的準(zhǔn)備都是為了這一年,為了這一天——大三!大三,是一個讓人歡喜讓人憂的一年,歡喜的是自己終于可以工作了,可以自己賺錢了,是實現(xiàn)自我價值的時候了;而憂的是我們到底擁有什么,我們到底可以做什么,我們的人生價值又何在?

      懵懂的大一,繁忙的大二,可真正到了大三的時候卻手足無措!想想自己究竟學(xué)到了什么,這張人生的白紙依舊還是一張白紙,依舊還是蒼白!也許這個時候我們更習(xí)慣于去想什么是人生,習(xí)慣于去講理想與抱負(fù),然而每每想到這些卻只能是惆悵!望著藍(lán)藍(lán)的天空——廣博、深淵……

      這就是我的大學(xué)生活了嗎?可圈子外面還有多少人在羨慕,在好奇;還有多少人在期盼,在追求!是啊,大學(xué)校園充滿了太多的神奇,然而又有多少人把它看成是成才的搖籃,又有多少人把它看成是青春的荒廢!而大學(xué)他真正神奇的地方又是在什么地方,他的深邃又在何方呢?讀完大學(xué),我們真正明白了這些嗎?

      畢業(yè)了,離開這曾經(jīng)無限向往的地方,有不舍,有迷惘;有依戀,有徘徊!從此我開始步入社會,開始直面人生,我準(zhǔn)備好了嗎?

      幸運的是,我還有夢想。青年須努力,男兒當(dāng)自強。大家共勉之!

      我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程

      我不去想能否贏得愛情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠

      我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

      既然目標(biāo)是地平線

      留給世界的只能是背影

      篇4

      二、活動形式

      閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)

      三、活動主題

      規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)

      四、活動時間

      20XX年10月13日晚上7點半

      五、活動地點

      逸夫藝術(shù)樓411教室

      六、活動對象

      設(shè)計四班全體同學(xué)及其他嘉賓

      七、班會目的

      為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識,使學(xué)生深入了解自己,正確設(shè)計自己的未來藍(lán)圖,通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗分享,使同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

      八、活動流程

      1、籌備

      召開團(tuán)支部及班委會議,確立此次目標(biāo)任務(wù)分配:主要包括會場紀(jì)律,會場布臵以及會后安排及入檔等后期工作各負(fù)責(zé)人分管工作,責(zé)任具體到人。確保此次班會順利進(jìn)行,提高工作質(zhì)量

      (1)策劃階段:活動策劃書的形成

      時間:20XX-10-11晚

      (2)審批階段:遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費

      (4)物資購臵:有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料

      2、開場

      主持人致開幕詞,宣布本次主題班會開始

      3、過程

      (1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢想》,培養(yǎng)同學(xué)們的青春

      激情和對未來的憧憬。

      (2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。

      (3)校友情:學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗,使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

      (4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)

      (5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料

      (6)請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃

      (7)班會即將達(dá)到尾聲,讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。

      4、閉幕

      (1)由主持人完成活動總結(jié),宣讀閉幕詞,重溫主題。

      (2)班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納

      九、注意事項

      1,加大宣傳力度。

      2,整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。

      3,活動后總結(jié)要做到及時寫,及時交,擴大活動影響力。

      4,活動過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

      5,所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,有負(fù)責(zé)人員維持。

      十、活動經(jīng)費運費預(yù)算

      此次班會除活動內(nèi)容外,其他一切從簡。具體包括:

      篇5

      二、活動背景:

      經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,我們已經(jīng)順利升入了大二。但是,大一時的青澀與好奇,我們不曾忘記;大一時參加各種社團(tuán)、學(xué)生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記;大一時為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記;大一時第一次為班級組織活動的慌亂以及后來成功的喜悅我們不曾忘記;大一時與室友的那份友情以及現(xiàn)在仍然在延續(xù)著的快樂我們不曾忘記……

      正因為有了太多這樣的“不曾忘記”,我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶,去回味我們那種再也回不來的各種心情,去暢所欲言我們自己的別樣大學(xué)生活。

      三、目的與意義:

      希望同學(xué)們在回顧第一學(xué)年大學(xué)生活的同時,也能夠?qū)ξ磥韮赡甑拇髮W(xué)生活有更好的展望。

      在過去一年,我們不再是剛踏入大學(xué)時的青澀,而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動,希望能夠打開同學(xué)們思緒的閘門,在回顧與回味之中,重溫我們過去一年中的喜怒哀樂,重溫我們一年中的成長足跡。

      在輕松的氛圍中,展望我們的未來,宣讀我們的大學(xué)誓言。

      四、時間與地點:

      xx年10月21日(周四)下午五、六節(jié)課

      j2—

      五、活動參加對象:

      注會q0936班全體同學(xué)

      六、宣稱方式:

      宣傳委員繪制宣傳板,并置于教二大廳處,起到宣稱的作用。

      七、活動流程:

      1、主持人上場,宣告活動開始;

      2、全體起立,共唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮??!中國共青團(tuán)》;

      3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”,那我們的大學(xué)生活也不例外。比如第一次晚點名,第一次參加學(xué)生會面試,第一次參加社團(tuán),第一次班委選舉,第一次期末考試……我們將以隨機的方式,由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學(xué),來說說他們的“第一次”。以打開同學(xué)們對大一記憶的思緒,暢所欲言,并且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。

      4、我說我的“之最”。每個同學(xué)的大一中,也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的,最開心的,最激動的,最想表達(dá)的。我們以接力的方式,將全班同學(xué)的學(xué)號寫在紙條上,先由主持人抽張紙條,抽到的同學(xué)上臺來講他的“之最”,再由該同學(xué)繼續(xù)抽紙條,以此類推。這樣既有懸念,又很公平。

      5、“大學(xué)文化周”招納賢才。剛進(jìn)入大學(xué)中,很多同學(xué)都體驗過的,也很難忘的恐怕就是各種社團(tuán)和學(xué)生會的面試了。我們將招新面試的場景再現(xiàn)于我們的這次活動當(dāng)中。主題為“大學(xué)文化周”,下設(shè)各種部門,如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學(xué)習(xí)部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學(xué)們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色,自由發(fā)揮,自由創(chuàng)新,在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張,去回味我們當(dāng)年的那種青澀,也展現(xiàn)出經(jīng)過一年后成長的風(fēng)采。

      6、我宣誓,我承諾。大一已經(jīng)結(jié)束了,不管是否有很多的收獲,不管是否有后悔和遺憾,我們都不能再在其中沉溺,而是要展望我們的未來。在學(xué)習(xí)上,在生活中,在工作時,我們還有很多需要做的,需要完善的。那就為了我們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活而宣誓吧!全班起立,舉起右手,我們宣誓,我們承諾,為我們自己的大學(xué)負(fù)責(zé),我們今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)!

      7、主持人致結(jié)束語。

      八、預(yù)期效果:

      通過這次的團(tuán)組織生活,希望全班同學(xué)都可以重新去感受當(dāng)年大一時各種情緒和心情,用講述的方式,與大家一同回味和分享自己當(dāng)年的喜怒哀樂,在輕松的氛圍中分享自己的大學(xué)生活。

      在回味的同時,總結(jié)自己過去一年的收獲和遺憾,為今后的大學(xué)生活甚至于以后踏入社會進(jìn)行展望,讓思緒更加的清晰,讓以后懂得道路更加的坦蕩。

      九、計劃經(jīng)費開支:

      購買橘子(全班一人一個):25元

      策劃書:注會q0936團(tuán)支部

      附件:

      宣誓書

      今天站在這里,我宣誓,我承諾。

      大一的生活已經(jīng)結(jié)束,不管過去的一年快樂與否,成功與否,不管我們有著怎樣的喜怒哀樂,不管我們有多少遺憾。這一切都已經(jīng)成為過去式。

      現(xiàn)在我要展望未來,為我今后的大學(xué)生活許下我的承諾。

      篇6

        大家上午好!

        大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。

        我快大二了,這些時間是在想一個問題:以前的時光學(xué)到了什么?回想起來真是可笑,沒有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所獲的。

        記得大一剛來的時候,面對陌生的環(huán)境,心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件,讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時由于別人的錯誤,我被教官編排到最后一列,不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出,丟失了身份證。回到學(xué)校食堂吃飯時,發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我覺得上天是不公平的,世界是黑暗的,我怎么就那么地不走運。情緒很低落,甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!

        生活終究不是一成不變的,也有云散月明的時候。大一時我積極地參加了許多社團(tuán)活動,我加入了系里的團(tuán)委會,加入了班的籃球隊,我還參加了演講、辯論賽,并獲得優(yōu)異的成績,還得到同學(xué)們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實起來,也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗。

        讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會工作和課外活動,學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點后悔之前沒有博覽群書,擴展自己的知識面,尤其是計算機、英語方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間,在參加社團(tuán)活動時,一定要把握一個度,做到全面發(fā)展。

        大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了,洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,我知道我長大了,也明白了許多。不管生活多么地不走運,這決不是上天的故意捉弄,也不只是只有你一個才人才這樣,生活就是要有挫折,有磕磕碰碰才能促使人長大:也不管你曾經(jīng)有多少成績,多么優(yōu)秀,那都是過去式,人不可能只能停留在過去而不進(jìn)步:也不管生活有多少遺憾,只有能認(rèn)識到,永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱,就會有前進(jìn)的動力!

        在座的各位同學(xué),不管你現(xiàn)在處于《徬徨》、《吶喊》,《傷逝》,《朝花夕拾》的哪個階段,都不必要過多地去傷懷,去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太遲。只要了解了當(dāng)初的無知,便已接近了夢想!追逐夢想永不放棄!

        祝愿大家開心地渡過接下來的美好的大學(xué)生活!

        謝謝!

        精選關(guān)于熱門我的大學(xué)生活演講稿范文

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。

        首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠(yuǎn)目光。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。

        第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

        第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

        第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

        此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

        好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!

        精選關(guān)于熱門我的大學(xué)生活演講稿范文

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

        大家好!

        我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

        還記否,在高中時,為了考上一所大學(xué),老師教育我們一定要吃苦。現(xiàn)在吃苦,上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。我們在這些年,尤其在高中,我們忘我,曾挑燈夜讀過,曾在父母、同學(xué)或默默地哭過。那一段艱辛的日子啊,令人難忘。

        高考過后,仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌,父母也不再像高中時那么的要求嚴(yán)格,我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了大學(xué)。作為一個人,我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時的苦悶,記得入的興奮,看到大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

        入學(xué)不久,很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了,我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識,做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時間里,參加一些社團(tuán)、學(xué)生會、比賽,讓自己成長。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然,我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事,比如打工賺錢,我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅游,到自己想去的地方,感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究,提高自己的能力,樹立對社會的責(zé)任意識,認(rèn)識社會,為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        當(dāng)然,成長是甜蜜的,也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實,認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路,不知道我們將走向何方。所以,我們開始迷茫,開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我,失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔,開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,忘了學(xué)習(xí)。而,這時我們的父母不在我們的旁邊,我們需要自己拿主意,我們需要自主。同時,我們也開始認(rèn)識到只有通過自己的努力,才能在以后找到一份自己想要的工作,才能找到一個自己想要的生活。

        前途是光明的,道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時,事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時,事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定,但不是對舊事物的簡單拋棄,而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段,都是對前一階段的否定,同時它自身也被后一階段再否定。

        經(jīng)過否定之否定,事物運動就表現(xiàn)為一個周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們,事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的,只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實踐,才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯,防止思想認(rèn)識的直線性。因此,在實踐活動中有時為了前進(jìn)而后退,為了走直路而走彎路,這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明,事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的,不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的,它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個哲理,總結(jié)了我的大學(xué)一年級,也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

      篇7

      個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。五年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

      通過五年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

      篇8

        大家好!

        九月調(diào)花之際,擁有著一顆熾熱和追求夢想的心來到了我的大學(xué),永遠(yuǎn)的熱帶天堂,也是讓我展翅翱翔的夢想天堂,大學(xué)生活感悟演講稿。它靈動的美沖擊著我的心田。從這一刻我開始在內(nèi)心歡呼:“我成功了,我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里,用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍(lán)圖,去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩。”

        歲月如梭,回首間,腦海中那清晰的一幕幕如同昨日,卻以相隔一年之久。時光永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子,總是喜歡與我們捉迷藏,在我們看不見的時候,悄悄地從我們眼前溜走。

        如今,站在這里,我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?,猶如你們一樣,我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?,沖破高三的桎梏,開始了我新的征程。

        大學(xué),夢萌芽的地方。大學(xué),要去用熱情營造的地方。大學(xué),更是一個需要去探索的地方。

        有時我們會有一種莫名的困惑,那就是寂寞,大學(xué)是天堂,可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西,那就是寂寞。

        寂寞是柔軟的,寂寞像溫水,像清風(fēng),你感覺不到它。但是在這個大學(xué)的天堂里,它的確存在。寂寞也許微不足道,然而寂寞本身卻是敏感的,它像一個不知疲倦的行者,辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的,不經(jīng)意地清潤著你的身體,當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時候,你這才意識到寂寞已經(jīng)無可挽回地侵占了你的精神世界。

        寂寞的柔軟又如毒藥,如果你一味地順從它,沿著它劃定的曲線走,你就會掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱,在那里,寂寞獨特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無法沖破它,你會被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰,誰就會慢慢改變自己,直到面目全非。

        但是寂寞并不會屬于某一個人,至少寂寞不會屬于我,至少它不應(yīng)該屬于你們在座的各位。

        寂寞只會屬于那些對于未來沒有理想,沒有目標(biāo)的人,而絕不會屬于那些對未來充滿期望的我們。寂寞只會屬于那些徘徊于憂郁之中的人,而絕不會屬于那些朝著夢想飛奔的我們。寂寞只會屬于那些平庸的人,而絕不會屬于那些不平凡的我們。

        寂寞也許離我們很近,但是寂寞想要進(jìn)入我們的內(nèi)心世界卻并不是那么的容易。因為我們是一群聰明的人,當(dāng)寂寞來襲擊我們的時候,我們懂得去逃避它。當(dāng)我們聞到寂寞獨特的氣息時,我們懂得跑到有人群的地方去。我們更是堅強的人,一路從泥濘走到美景,從哭泣走到欣喜。但是在我們?yōu)t灑的背后沒有寂寞,當(dāng)我們哭泣的時候懂得趴在朋友的肩膀上,那是我們還會寂寞嗎?

        如今,當(dāng)你每天晚上躺在床上和你的室友談天說地的時候,你會寂寞嗎?當(dāng)你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢想奮斗的時候,你會寂寞嗎?此時此刻,我想外面依然會很冷,但是坐在這里的你,坐在這個社聯(lián)大家庭里面的你,你會覺得你寂寞嗎?至少我不會。

        游子會寂寞,因為他在獨自地尋找著歸家的路。

        憂郁癥患者會寂寞,因為寂寞使他憂郁。

        沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會寂寞,因為他正在用這種不恰當(dāng)?shù)姆绞綌[脫寂寞。

        可是,可是我們不同,我們不會寂寞,因為我們生活在一個有著青山綠水,藍(lán)天白云的大學(xué)天堂。我們不會寂寞,因為我們有著美麗的夢想要去追尋。我們不會寂寞,因為我們看到了我們的夢想在藍(lán)天上起舞。有夢的地方,就會有堅強和快樂的我們的存在。

        青春的我們是把剛剛躊好的劍,鋒利無比。不會被寂寞慢慢的氧化,失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),是奮斗的歲月。青春的夢,不會被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們,寂寞不屬于有準(zhǔn)備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個人,讓寂寞那個詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。

        青春是風(fēng),人生有夢,美麗的夢想不會讓我寂寞。

        我用我滿腔熱情去營造,豐富多彩的大學(xué)生活不會讓我寂寞。

        我一生向往的地方,我的大學(xué)不會讓我寂寞。

        可愛的社聯(lián)更不會讓我寂寞。

        朋友們:放心去飛,勇敢地去追吧!有夢的地方,總會有我們的存在,我們的大學(xué),我們綠色的夢想也將會隨我們而動。

        雖然我們來自不同的地方,有著不同的夢想。但我們擁有著一個共同的家,大學(xué)。在這里我們不會感到寂寞,在這里我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的承諾,擁有著同樣的壯美青春。

        這是一次演講,更是一次告白,當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠地邀請你們一同分享。

        至此:我今天的演講將到此為止。

        最新關(guān)于優(yōu)選我的大學(xué)生活演講稿范文

        "人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

        對于今日讓我站在那里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,其實有點趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡歷的時候,才發(fā)現(xiàn),竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書,獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西,除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想,如果上天給我一個再來一次的機會,我想,我的這四年生活應(yīng)當(dāng)也還是這樣,因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動,該掌握的知識,我都盡了自我的努力。

        有人說:大學(xué)一年級往往"不明白自我不明白",大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"明白自我不明白",大學(xué)三年級時"不明白自我明白",大學(xué)四年級"明白自我明白"。

        其實,至今我也沒能吃透其中蘊含的意味,可是模模糊糊能體會到一點,就是從天上落到地上,從憧憬夢想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣,向讀者描繪一個他心中夢想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自我的大學(xué)生活有一個夢想的描繪。懷著這份完美,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會迷糊一陣子,充分享受突如其來的自由和新奇感。可是在一天天上課,自習(xí)后,這種活力慢慢的消退,就開始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。

        在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"明白自我明白"必經(jīng)階段。如果你此刻覺得沒有方向,也沒必要著急,其實這很正常。

        很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實這種觀念是不對的,至少對于和你一齊朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自我的大學(xué)同學(xué),你就會發(fā)現(xiàn),其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

        此刻大體聊聊我的大學(xué)生活,期望作為一個個例,能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣,是茫然沒有方向的。

        就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里。因為除了自習(xí),當(dāng)時根本就不明白還有什么其他事能夠做。之后也經(jīng)常去圖書館,因為圖書館有太多的資源了,總覺得那么多書放在那里,不利用起來,過于浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館,不明白里面什么樣,我此刻宿舍就有這樣一個同學(xué)。雖然每一天都有事可做,事實上心里卻很迷茫,因為畢竟是大學(xué),即使我把它當(dāng)作高四來過,畢竟終究不是高中。高中有一個高考,始終是努力的目標(biāo),此刻卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)當(dāng)只是為了學(xué)習(xí),為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自我稍微理清了頭緒。顯然,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,可是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會,天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得,一次10。1假期,一向在自習(xí)教室里,到了最終兩天,實在坐不住了,就推上車,找了一份武漢地圖,帶上幾本雜志,坐在湖邊,看看書。心境也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍,到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^,每次就是一個人,一邊對著地圖照路,一邊走,直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好

        這種自由,充分發(fā)掘自我的生活。

        所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的,第一是學(xué)習(xí)沒丟,第二是懂得去圖書館,三是能走出學(xué)校,帶上地圖騎上自行車,這也是一份很趣味的經(jīng)歷。

        大二放手去活動

        大二的時候,處于偶然的機會,開始接觸國標(biāo)舞。學(xué)了一個學(xué)期后就和學(xué)員一齊發(fā)起組織了國標(biāo)舞協(xié)會。起因就不在那里詳談。經(jīng)過協(xié)會活動,組織活動本事,與人交流本事,團(tuán)體協(xié)作本事,使自我本事得到提高同時,豐富了自我的生活。

        在搞活動同時基本上沒有影響到自我的學(xué)業(yè)。本來計算機專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的,有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是,我自我竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一向覺得時間這個東西,只要你肯擠,總也能擠出來。

        四六級也是在大二過的,說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多,又有活動,平時幾乎就沒準(zhǔn)備過。考試前一天晚上,宿舍四個人都覺得沒什么戲了,結(jié)果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆,收音機準(zhǔn)備了一下。考完了感覺也很糟糕,聽他們感覺好像不是太差,于是我就提議,考過了的得請客吃飯,平衡一下心理,最終結(jié)果四個人就我過了,結(jié)果還得掏錢請他們吃飯。

        其實過六級過得有點偶然,可是過了也很當(dāng)然,平時一向沒丟過。從大二一開始,就經(jīng)常去圖書館看英文報紙,圖書館的英文雜志,上網(wǎng)去國外的大學(xué)瀏覽他們的新聞,華工的,武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環(huán)境下練成的。

        大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會活動,四六級。

        大三學(xué)好專業(yè)

        選擇,放棄協(xié)會工作(很遺憾),開始學(xué)好專業(yè)知識。已經(jīng)打算保研。并且開始準(zhǔn)備考研。最終能順利保研,和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。

        大四收獲

        進(jìn)入實驗室。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動手編程,寫游戲等??墒怯悬c遺憾的是,這些東西其實早就該開始學(xué)了。

        總體來說,首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃,也就是你期望你的大學(xué)生活是什么樣的,這個規(guī)劃能夠很粗略的,只代表一個大方向,不必很細(xì)致的,有了方向才不會茫然迷惑。并且只要你朝著這個方向走,結(jié)果必須不會讓你失望。

        第二個,無論是做什么,作為一名學(xué)生,他的首要任務(wù)都是學(xué)好自我的功課。

        最終,豐富的大學(xué)生活是要靠自我去營造的,大到全校全院性的活動,小到班級內(nèi)部,或者寢室內(nèi)部,能夠組織各種游玩,或者比賽之類的活動。自我也能夠根據(jù)興趣,參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會,必須要有興趣,否則不能進(jìn)入核心成員,會覺得很沒意思。

        最新關(guān)于優(yōu)選我的大學(xué)生活演講稿范文

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        我這天要演講的題目是:《我難忘的大學(xué)生活》

        20xx年x月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城xxx,走進(jìn)了xx學(xué)院,圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說:“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學(xué),非學(xué)無以廣才”,這次難得的求學(xué)機會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點,所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想,就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實,但我用勤奮和汗水彌補著不足。

        在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處,給我留下了完美的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和潛力,給予我溫暖和關(guān)懷,在那里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?!笆嵌肥烤鸵床硤?,是學(xué)子就要勇攀高峰?!睂τ谖?,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師,或者和同學(xué)們一道探討。“一份耕耘,一份收獲”,我最終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

      篇9

      二、活動地點:一教學(xué)樓101教室。

      三、輔導(dǎo)員:XXX

      四、主辦班級:機電學(xué)院高08機電2班

      五、主持人:XXX

      六、活動背景

      步入大學(xué),大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。08機電2班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

      七、活動目的及意義本次班級活動根據(jù)輔導(dǎo)員的指示,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長,每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構(gòu)建一個美好的大學(xué)夢。

      八、活動具體流程

      (一)宣傳工作

      班長、團(tuán)支書下達(dá)活動通知,宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,如海報制作,黑板報。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的內(nèi)容。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

      (二)、主題班會開展

      1、團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)教室布置;宣傳委員協(xié)助會場布置:勞動委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。

      2、主持人致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

      3、輔導(dǎo)員致辭。

      4、第一個節(jié)目,由同學(xué)代表發(fā)言,關(guān)于我的大學(xué)我的夢講出自己的見解和看法,和同學(xué)們互動交流。

      5、班級成員自由發(fā)言,爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

      6、由同學(xué)代表帶來詩歌朗誦《我的大學(xué)夢》,播放柔美的背景音樂,讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考大學(xué)的夢想。

      7、班級成員帶來歌曲《蝸?!罚么藙钪靖枨鷣砑畎嗉壋蓡T。

      8、給每人發(fā)張小紙,自己寫上自己的夢想或者對大學(xué)的希望、或人生追求等等,最后貼到班級宣傳欄。

      9、輔導(dǎo)員總結(jié)。

      10、班長、團(tuán)支部書記對活動進(jìn)行總結(jié)。

      11、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

      (三)、班會后期工作團(tuán)支書自主組織班級。勞動委員負(fù)責(zé)教室的清理工作。成員進(jìn)行交流,對此次活動發(fā)表自己的感想和看法,并收集對本次活動的意見和建議,作為活動材料的一部分

      九、注意事項

      1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。

      2、分配好工作任務(wù),確?;顒拥捻樌M(jìn)去。

      篇10

      在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團(tuán)隊合作精神。

      我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年,能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù),尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。

      在進(jìn)入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

      第二篇:測繪工程大學(xué)生的自我介紹

      我名字叫好范文。我出生在**市一個普通工人家庭,從小艱苦的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深刻的印象,也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)男愿?。為了能夠闖出自己的一帆事業(yè),我深信知識能改變命運,所以在我的學(xué)習(xí)生活中盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,充實自己。

      200*年我考入了**建筑工程學(xué)院,踏出我實現(xiàn)理想的第一步。在大學(xué)校園里我依然在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷提高與人溝通及團(tuán)隊協(xié)作的能力。大學(xué)期間雖然學(xué)習(xí)成績不是太理想,但我從未停止過學(xué)習(xí),同時相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)膫€性就是我最大的財富。

      現(xiàn)在我的大學(xué)生活即將結(jié)束,回想自己十幾年的學(xué)生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養(yǎng),我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現(xiàn)自己的理想和價值。

      第三篇:測繪工程系大學(xué)生的自我評價

      請大家一起來欣賞以下這一份由好范文小編為大家提供的測繪工程系大學(xué)生的自我評價范文,僅供大家來參考。

      大學(xué)的四年里,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。

      在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團(tuán)隊合作精神。

      我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年,能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù),尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。

      在進(jìn)入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

      第四篇:測繪工程系學(xué)生個人自我評價

      在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團(tuán)隊合作精神。

      我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年,能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù),尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。

      在進(jìn)入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

      第五篇:電子信息工程系大學(xué)生的自我介紹

      我叫好范文。是一名好范文,就讀**職業(yè)技術(shù)學(xué)院,電子信息工程系,微電子專業(yè)。大學(xué)的三年里,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。