導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇審計實習(xí)自我總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

表達有關(guān)采購員自我鑒定本人xxx，畢業(yè)于xxx,xxx專業(yè)。于x年x月x號報到，經(jīng)過公司為期兩個月的卓越之旅訓(xùn)練，于同年9月1號順利到采購部實習(xí)，擔(dān)任職務(wù)為采購專員。制造供應(yīng)部不僅能為公司節(jié)省成本，還能提高運營效率，是企業(yè)運營中不可或缺的戰(zhàn)略職能部門。它不僅為保證生產(chǎn)需要提供物質(zhì)保障，同時也為制定財務(wù)計劃提供可靠依據(jù)。作為一名采購員必須堅定的樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在xxx的領(lǐng)導(dǎo)和xx的直接培養(yǎng)及公司其他同事的關(guān)心和幫助下，較圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。

截至目前，兩個月的試用期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。下面，我將兩個月來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，使我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，進入了工作狀態(tài)。在工作的兩個月當中，我學(xué)到了很多，也感悟到了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長，為公司十二五規(guī)劃做出自己的貢獻。

初到采購部在xx的安排下，于xxxx有限公司實習(xí)了兩個星期。在實習(xí)過程中，通過在彩印車間、紙箱車間、制蓋車間、制瓶車間的親手操作或現(xiàn)場觀摩，在實踐中查找不足，使理論知識得到升華。同時也熟悉了印刷品、紙箱、蓋、瓶的估價規(guī)則，可以進行簡單的估價。 兩個星期的車間實習(xí)結(jié)束便回到辦公室實習(xí)，正逢增加oracle辦公系統(tǒng)，見識了同事們的忙碌與敬業(yè)，在同事的指導(dǎo)下熟練掌握如何操縱oracle系統(tǒng);熟悉了本公司采購流程：收集信息、詢價、比價、議價、評估、索樣、請購、訂購、協(xié)調(diào)與溝通、催交、進貨檢收、入oracle系統(tǒng)、整理付款;了解公司采購員工作職責(zé)：采購計劃、需求確認、供應(yīng)商選擇與管理。通過經(jīng)常在各分廠及各倉庫的走動，基本熟悉了公司內(nèi)所有包材的情況。

整理內(nèi)部資料，積極與倉儲庫聯(lián)絡(luò)跟蹤入庫單以便與供應(yīng)商溝通每個月的發(fā)票對賬數(shù)目;在完善了“股份公司的采購物資價格數(shù)量表”后，需及時完善“臺賬”以便每個月25號前與財務(wù)部對賬。通過整個流程基本掌握了包材的價格及所對應(yīng)的供應(yīng)商，并且熟悉了所需聯(lián)絡(luò)的部門。通過每半個月一次“價格信息”的總結(jié)，及時了解了各個物料的價格趨勢，并及時反饋于姜主管，便于對現(xiàn)有包材價格的更新。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當然，在工作中我也有不足之處，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助。

綜合來看，我認為自己還有以下的缺點和不足，一定在今后的工作中加以改進。

一、看問題不夠透徹，容易把問題理想化;

二、有時辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己，略顯青澀;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、對崗位專業(yè)知識的掌握還不夠，今后會多多學(xué)習(xí)采購方面的知識;

五、業(yè)務(wù)知識方面特別是與供應(yīng)商的談判經(jīng)驗還不夠豐富等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會時刻注重自身的不足，進一步嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，遇到問題要做到全面分析，工作更積極主動一些，主動采取“陽光采購策略”。公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計及其他部門監(jiān)督，做到公開、公平、公正。不論是大宗材料還是小批材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參與。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。最終在為

公司創(chuàng)造最大利益的基礎(chǔ)上，做到保質(zhì)保量的完成采購任務(wù)。我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正以上的缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊的重要性，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。xx給了我一個發(fā)揮的舞臺，我要珍惜這次機會，以xx為家，為公司的十二五戰(zhàn)略規(guī)劃竭盡全力。

在此提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

采購員自我鑒定優(yōu)秀參考我于20**年12月27日正式開始到公司采購部上班。由于自己的學(xué)識、經(jīng)驗和閱歷與采購工作都有一定的距離，所以感到身上的擔(dān)子很重，總不敢掉以輕心。從來公司的第一天開始，努力把自己融入到采購中心團隊中，不知不覺已經(jīng)一個多月了，現(xiàn)將這一個月的工作情況總結(jié)如下：

1.現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。

“三人行，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。所以我總在經(jīng)理的指導(dǎo)和同事的幫助下不斷的學(xué)習(xí)。在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著采購工作情況，較好的融入到我們采購團隊中。

2.排版和學(xué)習(xí)采購制度匯編，了解采購流程、采購管理、采購結(jié)款方式。

3.年未統(tǒng)計電子版供貨商信息***個。

4.接手日常采購費用工作。

掌握了公司采購費用報銷流程。

5.協(xié)助經(jīng)理完成市場調(diào)研、日常采購*次。

6.對文件檔案在年底進一步完善整理、歸類，統(tǒng)計份數(shù)***份，為以后的工作提供便利。

7.通過協(xié)助做上半年采購物流中心經(jīng)濟分析報告及在經(jīng)理虛心的指導(dǎo)下，讓我重新認識了制作表格的要求和數(shù)據(jù)文字的嚴謹性，同時也增加自身PPT的制作能力，對各公司的采購工作也有了一定的認識。

后期工作：

1、工作中采購方面缺少經(jīng)驗，因此在以后工作中，要多記錄并理解領(lǐng)導(dǎo)、同事的談話，要有不怕苦的精神，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)多辦實事，從中積累經(jīng)驗提高自身采購能力。

2、辦公室里的工作已開始接手，但在培訓(xùn)會議的整理、文檔詳細內(nèi)容等方面要向同事學(xué)習(xí)，更快的介入到日常工作中。

3、工作要細心，善于思考，發(fā)現(xiàn)存在問題，首先與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，指出自己的解決思路和意見提供參考。

4、多學(xué)習(xí)同事的長處，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的安排完成日常工作。

這一個月來，我能敬業(yè)愛崗，積極、主動的完成自己的工作，配合公司的要求來完成工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：第一，雖然領(lǐng)導(dǎo)和同事都很熱心的幫助我，但采購對我而言是一個新的崗位，許多工作我還是得邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠細致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求，第四，不擅言辭，文筆比較粗糙。在以后的工作中我會改正、改善存在的不足，對人與人為善，對工作力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，后期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

關(guān)于采購員自我鑒定閱讀本人是**商廈采購職員，從參加工作距今已經(jīng)有半年時間了。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻少弳T的這段經(jīng)歷，帶著對工作的熱忱，孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情。有較強的適應(yīng)能力和溝通能力很好的配合與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事工作。我已學(xué)會如何更好的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好的恪守工作己任，積極主動的找出工作中存在的問題、解決問題，并養(yǎng)成了擅于總結(jié)、有目的性計劃的良好習(xí)慣。以下就是工作以來自我鑒定。

在工作上，腳踏實地、勤勤懇懇、虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)、主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。因為我深知在這樣優(yōu)秀大家庭里要經(jīng)?；仡^看走過的路，總結(jié)過去，管理現(xiàn)在。堅信通過自己的努力，可以在這只優(yōu)秀的隊伍中做得更優(yōu)秀。

在思想修養(yǎng)方面關(guān)懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂于奉獻?；厥滓宦纷邅淼狞c點滴滴，才發(fā)現(xiàn)不僅熱愛我的工作，我的部門，同時我是那么的熱愛我周圍的同事?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，我正在以火一般的工作熱情感染周圍的同事，用愛譜寫華聯(lián)輝煌的明天。

在紀律上，嚴格遵守公司的規(guī)章制度已經(jīng)深入骨髓，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事已成為潛在意識。嚴格要求自己，從未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。視公司為家，愛護公司的各種公共設(shè)施，以身作則主動維護、積極清掃辦公區(qū)域衛(wèi)生，熱愛和保護我們優(yōu)良的辦公環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)。因為我知道在今后的工作中，企業(yè)的文化氛圍、環(huán)境是需要我們每一個人去愛護的。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，一直要求自己加快前進的步伐，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上不輸于任何人。雖然沒有采購工作方面的閱歷，但我一直在勤修基本功，將所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為能量。向上級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要領(lǐng)，請教工作技巧，以端正的態(tài)度，仔細嚴謹?shù)钠饰龉ぷ髦杏龅降膯栴}。積極參加公司組織的各項培訓(xùn)，廣泛了解業(yè)務(wù)知識，拓寬工作思維。

篇2

轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)審計部領(lǐng)導(dǎo)和同仁在段時間里給了我支持和幫助，讓我充分感受到了中天和諧，團結(jié)向上的文化。

進入中天已經(jīng)三個月了，對自已的工作自我評價如下：

一：品質(zhì)方面

中天文化用人重品質(zhì)，我個人認為會計人員品質(zhì)很重要，我嚴格遵循會計的職業(yè)道德，認真加強思想政治學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二：工作方面

本著對工作積極、認真、負責(zé)的態(tài)度，我及時地熟悉施工企業(yè)的會計制度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識。目前我負責(zé)漢英高速公路和公司設(shè)備處的會計工作，作為工程項目的財務(wù)會計，風(fēng)險意識尤其重要，我在工作中認真的審核每一筆業(yè)務(wù)，有疑問的單據(jù)及時訊問，做到防范風(fēng)險在前，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務(wù)。 三：學(xué)習(xí)生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中。

這次領(lǐng)導(dǎo)給了我一個很好的機會，到隨岳中進行項目部間交叉財務(wù)檢查，因為項目部的會計雖然獨檔一面盡心盡力，但在外部審計前先互相檢查可以防疏防漏;而對各名會計這是一個很好的學(xué)習(xí)機會。其將各員工電話費直接按限額報銷，規(guī)避個人收入所得稅;工程成本的比例控制，人工費占總成本的比例控制，機械使用費占總成本的比例控制;材料費占總成本的比例控制，機器設(shè)備租賃費先支付及預(yù)提再開票的處理，我也會在今后的工作中學(xué)習(xí)運用。

在今后的工作中，我相信自己，隨著時間的推移，我一定會做得越來越好!

【二】

來公司不知不覺已經(jīng)三個多月了，我首先要謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，同事。這三個月的時間里我學(xué)的了很多?，F(xiàn)在我將這三個月的實習(xí)做自我評價：

一、一定要注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多學(xué)習(xí)，多思考，讓我更快的融入到了我們的公司中。

二、幫助采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利;

三、根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準確。

四、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對出國留學(xué)網(wǎng)成品庫進行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

七、接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報表及運費管理的要求，重新設(shè)計了一套運費統(tǒng)計的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應(yīng)用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對公司的日常操作有了基本的了解，以后我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

【三】

轉(zhuǎn)眼間3個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會 .我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，安排在二手車部市場部,現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)情況作自我評價.

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極向同事學(xué)習(xí)，不斷充實自己。3個月的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團結(jié)意識，比如依靠網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，系統(tǒng)的總結(jié)各個汽車品牌，按品牌進行學(xué)習(xí)。

2，在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認真完成本崗位各項工作任務(wù)。每個需要定時更新的網(wǎng)站，都做成表格的形式，一旦有更新就往里及時的填入，以便以后得查閱。

3、團結(jié)同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，互幫互助，互相尊重。在一些需要各個部門相互溝通交流的事情比如車展等多向老員工交流，聽取他們的經(jīng)驗，不明白的地方多向他們學(xué)習(xí)。

4、由于自己工作經(jīng)驗不足，在遇到一些汽車專業(yè)知識的時候需要及時的記錄下來，在以后的工作中還需要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講究方法，講究策略，貴在平日里的積累。

作為客戶端裝維分部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。豐富自身營銷管理經(jīng)驗和良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌能力和創(chuàng)造性推動能力。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的苦沒有我們做不成的事沒有我們吃不了的苦。朝夕耕耘，圖春華秋實。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

篇3

會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)1透過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了會計工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自我所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé)，職責(zé)心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。

會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)2時光如梭，轉(zhuǎn)眼間就在自我的工作崗位上過了三個月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這三個月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽以?0__年9月16號開始進入__X市明迪__X有限公司進行實習(xí)。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時光里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我得潛力是遠遠沒有到達工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作潛力是書本實習(xí)心得體會范文上沒有辦法教授給我們的，務(wù)必要透過實際工作來積累與強化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作潛力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

下方我從個人實習(xí)狀況及對會計工作的認識作以下總結(jié):

一、實習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度

在為期三個多月的實習(xí)中，我從未出現(xiàn)過早退遲到或者曠工的現(xiàn)象，我與公司所有的員工都持續(xù)著良好的關(guān)系。在實習(xí)期間，我能嚴格要求自我，每一天做好姐姐給我安排的各項工作，空閑的時候，我還會去幫他人做事，我秉持著兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待自我的工作，毫不松懈。我在公司的財務(wù)部實習(xí)，我明白財務(wù)工作是嚴謹?shù)?，是分毫不差的，是精益求精的，小失誤可釀成大錯，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷地學(xué)習(xí)完善自我的專業(yè)知識，熟悉并掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用，牢記會計職業(yè)道德的每一條規(guī)定，透過這三個多月的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對會計實務(wù)的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習(xí)的時光并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會作帶來十分用心的影響。

二、主要完成的工作資料或成果

從起初看著姐姐做事，到此刻，我能夠獨當一面處理一些基本的業(yè)務(wù)，我覺得也是一個很大的進步。

每周一，我要整理好上周的基本狀況，初步匯總，然后做好統(tǒng)計，打印完交給財務(wù)經(jīng)理，周二的時候，我要持著上汽財務(wù)的手持器掃描合格證，確保公司的實際庫存。

這是一周當中務(wù)必務(wù)必該做的事，而且是每周都做的。

每一天早上，要完成前一天的現(xiàn)金日記賬的登記，登日記賬前，要分清現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬，避免張冠李戴。

開票的時候，要仔細核對車輛識別號、合格證、車價等信息。月末的時候，要開始計算工資，我們工資是月底開始計算，因為主要思考到銷售部的工資提成。

每一天每月都要進行對賬，月末還要進行結(jié)賬。

在實際工作中，我加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就能夠了，但在實際工作當中，要用紅筆劃掉，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢。

其次在公司2周年慶和團購活動的時候，我也幫了不少忙!

三、業(yè)務(wù)收獲和體會

這段時光的實習(xí)，除了我對會計行業(yè)的基本工作有了必須的了解，并且能進行基本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外，我舉得自我其他方面的收獲也是很大的，作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這段時光的實習(xí)無疑成為我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。實習(xí)是每一個大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時光中了解社會、在實踐中鞏固知識，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下了基本。首先，我覺得在學(xué)校和公司的很大一個不一樣點就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心，在工作崗位上，要對自我的崗位負責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)，如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必及時地糾止，可不要為自我的錯找借口。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，其所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點我從實習(xí)單位同事那里神佑體會。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。

因此，我覺得，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使我們具備基本務(wù)實潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。

四、存在的問題和不足

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。

幾個月的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多的不足，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，在未來的日子里，我將努力做到以下幾點：

1、更要扎實專業(yè)知識，不懂就問。

2、學(xué)好一門外語，平時注重學(xué)習(xí)。

3、依然持續(xù)良好的工作態(tài)度，而且要有好的表現(xiàn)力。

踏踏實實做人，老老實實做事。要學(xué)會適時地，恰當?shù)乇憩F(xiàn)自我。

4、團結(jié)合作，善于溝通，要團結(jié)同事，不該說的不說，不該做的不做。

總之，用知識武裝自我，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

我很感謝實習(xí)單位讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西，讓我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了應(yīng)對困難，學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持;也感謝姐姐對我這段時光的幫忙與指導(dǎo)。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

短暫的實習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自我的潛力有了必須的提高，到達了自我預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有潛力有信心我們必須會創(chuàng)造一個屬于自我的樂園。

會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)3來到威高已經(jīng)兩個月零十天了，在公司實習(xí)的這兩個來月，我感覺自己進步了不少。雖然實習(xí)后休息的時間比在學(xué)校時少了很多，完全由自己自由支配的時間更是很少，但我感覺自己過的很充實。尤其是當我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識和接觸到了一些在學(xué)校接觸不到的新事物后，那種收獲的喜悅讓我感覺很充實，也讓我更加珍惜這次難得的實習(xí)機會。下面，我對這段實習(xí)經(jīng)歷做個總結(jié)。

實習(xí)是我們正式走向工作崗位前必要的一步，它也是一種學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的方式和環(huán)境與學(xué)校不同。它與學(xué)校的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是學(xué)習(xí)是在實踐中進行的。我們在實習(xí)中不僅能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，而且還能增長見識，開闊視野。在經(jīng)過這段實習(xí)后，我就認識到了自己的很多不足，知道了理論知識與實際工作的差距，這些給我指明了方向，讓我有了進一步學(xué)習(xí)的目標。這次實習(xí)重要的不是我學(xué)到了多少專業(yè)知識，而是我有了很多感受，這些感受沒有親身經(jīng)歷是不會有的，它會讓我終身受益。

記得我是10月23日一大早來到骨科的，小姜和叢會計送的我。來到財務(wù)，因為活很多，我很快就被安排好并且投入了工作。由于公司財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要交接工作，五年的賬簿都得打印，因此在骨科的前兩周我就幫忙打印裝訂賬簿。當我看到這么多賬簿都要打印時，我真是覺得自己很幸運，因為這種經(jīng)歷很難得，它讓我體會到了會計電算化給財務(wù)帶來的方便。在打印賬簿和裝訂賬簿的過程中，我開始了對企業(yè)經(jīng)濟活動的初步了解。這段時間，財務(wù)真的很吵鬧，借調(diào)過來的八臺打印機幾乎一刻不停的在運轉(zhuǎn)，喧囂的聲音充滿了整個財務(wù)室，時間長了還真是有些煩。不僅如此，這幾天財務(wù)室還充滿了刺鼻的油墨味，嗆的嗓子很難受。雖然不是什么重體力活，但忙完之后還是有些疲憊。就這樣不停地忙了兩周，終于忙完了這些活。這時看見堆積如山的賬簿——這幾天的勞動成果，一種豐收后的喜悅油然而生。之后財務(wù)也恢復(fù)了往日的平靜，但人們并沒有閑下來，只是進入了相對安靜的工作中。這時辛經(jīng)理也給我制訂了很詳細的實習(xí)計劃，按照計劃我先去了倉庫實習(xí)了兩周，接下來又去了生產(chǎn)一線。這些經(jīng)歷對我來說很新鮮，因此我也感覺收獲特別地多。如果說在沒有了解具體的生產(chǎn)活動之前我是一張白紙，那么在了解完這些生產(chǎn)活動后我就成了一幅有內(nèi)容的素描畫。對生產(chǎn)活動的每一點了解都像是用畫筆在作畫，每一筆畫都會豐富畫的內(nèi)容。在數(shù)控生產(chǎn)車間的實習(xí)雖說很短暫，只有四天半的時間，但我感覺這是我收獲最多的人生經(jīng)歷。我不僅收獲了實實在在的生產(chǎn)活動知識，而且收獲了很多感受。正當在數(shù)控車間饒有興趣地學(xué)習(xí)時，突然接到徐會計一個電話。她說金切車間一個統(tǒng)計最近幾天有事不在，讓我過去頂幾天班?？蛇@一去就是10多天。在頂班的這十多天里，我有了更多的時間去深入學(xué)習(xí)和思考，除了更深入地了解了統(tǒng)計的有關(guān)工作外，我還對K3軟件作了進一步的學(xué)習(xí)和了解。

這之后，因為德勤要來審計，財務(wù)挺忙的，我就提前回到了財務(wù)。在同事的熱心幫助下，我開始做一些力所能及的事，幫他們分擔(dān)一點工作。半年的憑證都沒粘，粘憑證就成了我在財務(wù)這段時間的任務(wù)。雖然說粘憑證挺簡單，但是在粘憑證的過程中我不僅可以對公司經(jīng)常發(fā)生的業(yè)務(wù)及其賬務(wù)處理作些了解，還能夠認識經(jīng)濟活動中涉及到的各種單據(jù)及其審批手續(xù)，了解各種憑證的傳遞過程，當然還能夠熟悉K3軟件的相關(guān)操作。在學(xué)校時就學(xué)過怎么做分錄，怎么做賬，知道會計憑證是會計核算工作的起點和基礎(chǔ)，是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任，并作為登記賬簿依據(jù)的書面憑證。但這些都是理性的認識，都只是紙上談兵。如果說讓我不經(jīng)過實習(xí)而直接把學(xué)到的這些登記會計憑證的方法運用到實際工作中，我還真是無所適從。這時我真地體會到了實踐的重要性，后悔當初在學(xué)校進行會計模擬實驗時應(yīng)付差事。“實踐是檢驗真理的唯一標準”還真是沒錯，以后我一定會認真去做好每一件事，從點點滴滴做起。

在財務(wù)實習(xí)的這段時間，我還對財務(wù)與會計在企業(yè)中的作用有了更加深刻的認識。會計是財務(wù)的基礎(chǔ)，主要是對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督，而要發(fā)揮會計的價值最終還是要通過財務(wù)管理把這些會計信息提煉出來，服務(wù)于企業(yè)決策。從這方面講，財務(wù)離不開會計，會計基礎(chǔ)薄弱，財務(wù)的管理職能必將喪失堅實的基礎(chǔ)。所以我首先應(yīng)該努力熟悉會計業(yè)務(wù)流程，其次再對財務(wù)管理的相關(guān)知識進行一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最終把理論與實踐相結(jié)合，為公司的管理決策貢獻力量，為公司的發(fā)展盡一份力。

總得來說這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了不少東西，受到了很多啟發(fā)，有了很大的進步。但我要學(xué)習(xí)和了解的東西還很多，今后的工作肯定還會遇到許多新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)將會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。我堅信：只要我有信心，勇敢地去嘗試，虛心地去向同事學(xué)習(xí)，我一定會有更多的收獲和更大的進步!

會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)4不知不覺當中三個星期的財務(wù)會計實習(xí)結(jié)束了，但留給我們的收益或者啟發(fā)確是讓然受益終生。

在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)對會計基礎(chǔ)，中級財務(wù)會計，成本會計有了基本認識和理解。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，是無法將會計學(xué)習(xí)深入到應(yīng)有層次的.

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

實習(xí)開始了，進入模擬環(huán)境，先填制原始憑證。這就是我們的第一關(guān)，先不說業(yè)務(wù)如何，單是那些業(yè)務(wù)發(fā)生日期和金額的大寫就夠讓人頭疼的了。其間還涉及一些格式問題，哪里需要劃線，哪里用寫￥符號，哪里打叉，最后又蓋什么樣的財務(wù)章，這些學(xué)過的東西在用時就模糊不清了。經(jīng)過兩天的鍛煉，基本掃清了外圍，業(yè)務(wù)上又是一片茫然。在登記記賬憑證的時候，會計科目的使用，明細賬的確認，以及金額的數(shù)量都不是很清楚。只有對購進原材料，或發(fā)生一些日常業(yè)務(wù)時才比較能應(yīng)付。如果發(fā)生資產(chǎn)減值累業(yè)務(wù)的話往往比較頭痛，幾張原始憑證不知道用哪個好，金額不知道怎么確認。這都是我進一步提高的方向。最終公司一個期間的經(jīng)營活動最終通過財務(wù)報表的形式表現(xiàn)出來，編制報表過程中也有許多細節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負債表時，一般項目無須對帳戶數(shù)據(jù)進行加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項目需要將幾個相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報表項目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等項目。有些需要根據(jù)明細科目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”項目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細科目期末貸方余額的合計填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時，現(xiàn)金及其等價物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識。

通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。同時體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐?？粗约喝艿男燎诔晒?，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)?？匆娮约鹤龅馁~簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計兩年的初學(xué)者，從會計基礎(chǔ)到中級財務(wù)會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。

只有不斷實踐才能服務(wù)于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。總得來說在實習(xí)期間，我天天一早起床，也體會了上班的辛苦，和實際會計工作的模式，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。這次實習(xí)對固步自封的我們可以說是一次難得的教育，我們也受益匪淺。

會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)5財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

篇4

找工作找了這么久，是時候該總結(jié)一下了，我不想看到這些辛酸的記憶在若干年之后被塵封掉。也借此機會跟朋友們分享我的故事，一個非名校的小碩的故事。

就在一年前的今天，我不經(jīng)意間從校園網(wǎng)瀏覽到求職資料，看到各種各樣的面經(jīng)，突然有種在少林寺呆了很久的掃地僧突然看到武功秘笈的激動，于是一下子把上面所有的求職資料看了遍。以前聽到一位老同學(xué)問：“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”我沒回答她，而且覺得可笑，因為大學(xué)生在學(xué)校讀書難道就是為了找工作嗎？難道不能先好好享受知識的美妙晚餐嗎？可是，現(xiàn)在，一切想法都變了，殘酷的現(xiàn)實，競爭激烈的年代，再也不是隨心所欲的年代了。

而我現(xiàn)在知道，要在求職路上能夠披荊斬棘，最好笨鳥先飛！我深深地知道，自己的學(xué)校跟自己的專業(yè)完全沒有優(yōu)勢。眼下只有先做好職業(yè)定位，做哪行？做什么職位？去年春節(jié)，我開始思考我的職業(yè)規(guī)劃。

我開始愛上應(yīng)屆生這個論壇，里面有讓人眼花繚亂的面經(jīng)和筆試資料。那時候我跟同學(xué)越來越有一種共識：要找到好工作，起碼要先過簡歷這一關(guān)！而簡歷這一關(guān)，什么東西都有了，包括獎學(xué)金啊，學(xué)生會啊，各種證書啊，就是實習(xí)不夠威！想當時，本科的實習(xí)是學(xué)院安排的，根本鍛煉不到什么。于是，我要做好簡歷，開始找實習(xí)，最好是名企的實習(xí)！實習(xí)的簡歷那時候做得還是不夠好，不過相比很多人的簡歷，算是可以了，當然也是三易其稿的。過完年，三月份了，我那時報了證券從業(yè)資格證的考試，想讓自己在擇業(yè)上多一條路。然后，平時除了自己的專業(yè)討論班，找實習(xí)，我還去做了一份高三的數(shù)學(xué)家教。（其實那個時候那么忙不想做的，但為了賺點外塊，畢竟接下來的求職也將是大出血的時期）在家教期間，我錯過了花旗銀行的實習(xí)電面，結(jié)果打回去卻是分機號！現(xiàn)在多少還有點惋惜。。。

到了五月份，我投了泰科電子校園俱樂部的簡歷，看到它是全球五百強，也看到它提供為期三天的職業(yè)培訓(xùn)和投簡歷的技巧，我心動了，面試也過了。第一次群面，成就感是如此強烈！可是，那三天的職業(yè)培訓(xùn)期間就是證券考試！我果斷趕赴泰科電子，也是那時候，認識到很多朋友，很多牛人。

從四月份到七月份我一直在找實習(xí)投簡歷。我一開始非常的天真，以為我只要投多一些公司就多一些機會，多打幾槍嘛！所以，什么職位都投了，財務(wù)、統(tǒng)計、咨詢、會計、銷售、HR，不管三七二十一，投！反正，實習(xí)都是通過郵箱投簡歷的，只要自己先寫好每個職位的郵箱正文，然后剩下來的工作就是copy & paste! 而且實習(xí)主要是打雜，讓自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣ぷ髡叩慕巧Ｎ夷?，一天里最多可以?個公司。后來，只有花旗跟泰科電子找我面試，其他公司都是泥牛入海，我完全崩潰了！投了100份簡歷，結(jié)果只有2家公司的回復(fù)！現(xiàn)在想想，其實很多公司找實習(xí)生，一般要名校和專業(yè)對口的，不然怎么會要呢？實習(xí)生招進來是要馬上為公司創(chuàng)造價值的，而不是培訓(xùn)！后來我找到一家公司實習(xí)，做的事情雖然很瑣碎，但我都用心去做。那段日子，一開始挺不適應(yīng)的，因為沒有學(xué)校的午體，晚上要到7點多才吃飯，跟學(xué)校真的不一樣。后來慢慢習(xí)慣了，也沒什么了。

到了九月份，找工這場戰(zhàn)役真正開始了。。。。。。

那時候，我已經(jīng)非常明確自己的職業(yè)定位：第一目標，外企的管理（銷售或市場）培訓(xùn)生，四大的審計，咨詢公司的咨詢師；第二目標，金融行業(yè)（包括銀行，保險，證券）的分析師；第三目標，民企的儲備干部。第四目標，教師。

下面是各個公司的面試歷程，感興趣的同學(xué)看看，不感興趣的同學(xué)請繞道。

幸運加入泰科電子校園俱樂部~~

一次偶然的機會，讓我看到了應(yīng)屆生網(wǎng)泰科電子俱樂部的實習(xí)生招聘活動，我迅猛地網(wǎng)申，之后過了9天，以為沒戲，雖知在上老板的討論班的時候，來電話了！說要面試，我馬上解釋說正在上討論班，讓HR下午打電話過來。下午HR第一次電面，很簡單的幾個問題，沒什么壓力下回答。再過一個星期，發(fā)來短信說恭喜電面通過，要我3天后一面。前一天我還準備自我介紹（中英文），可是沒想到去到那里，好多人！估計已經(jīng)面試過幾個小組，輪到我們小組，我們進去了之后，HR三個，一個負責(zé)說明活動內(nèi)容，兩個負責(zé)紀錄成績?；顒觾?nèi)容就是讓我們以小組為單位，利用桌面上現(xiàn)有的東西做一個橋的模型，制作模型的目標組內(nèi)討論，二十分鐘。一開始還真的不知怎么弄法，后來漸漸地找到了靈感。。。不過在這次活動中，我覺得失敗了，雖然我主動出來當leader，但說話比較快，不夠溫文爾雅；沒有計劃分配時間，雖然有確定角色分工；模型雖然很堅固, 但最后做出來了卻沒什么創(chuàng)意。帶過去的水還忘記帶回來了！還有最要命的是，為了讓其他組員留下聯(lián)系方式，沒有爭取機會跟HR好好談?wù)劇?。。感覺自己有點aggressive!哎，說要等兩個星期才回復(fù)，估計被BS了！

結(jié)果，過了一個星期，一條短信讓我知道面試通過了！當時那個高興啊，不知怎么形容。

環(huán)球市場GTC一面歸來~~

今天去了環(huán)球市場面試暑期實習(xí)生，要求下午兩點半到。還好，我早到了15分鐘，可是一進入大廳，才發(fā)現(xiàn)里面差不多坐滿了人，問了旁邊一個女生，原來她是讀商務(wù)專業(yè)的，面試的是國際買家，大四的。再看看過去的人，咦，他們正聊得起勁呢！看樣子，估計應(yīng)該是跟我一樣面GTC實習(xí)生的，我過去打個招呼，又發(fā)現(xiàn)其中有一個是我上次在TE Club認識的同學(xué)。不看不知道，一看嚇一跳。他們一個個穿得那么正式，就像結(jié)婚的造型，男的帥，女的靚，個個都職業(yè)化打扮，男的添了幾分從容與成熟，女的添了幾分自信與豪邁。時間一到，HR讓我們一共六個人進去會議室。哇，他們都容光煥發(fā)的樣子，是我在宣講會見到的項目經(jīng)理，好年輕！然后HR直奔主題，讓我們對一個營銷的案例進行無領(lǐng)導(dǎo)討論。天啊，沒經(jīng)歷過無領(lǐng)導(dǎo)討論哦~~不管了，保持靜定！可是感覺平時對這些東西沒怎么分析過，于是無從下手，所以不敢第一個說話。于是，這時候，有人說了第一句，“我覺得我們在討論之前，應(yīng)該定個評判標準，這樣才好一點，你們覺得呢？”“沒錯，這樣可以省去很多無用功?！薄瓦@樣，時間到了，我們讓寫得最多的人做representation,感覺整個團隊還可以。不過，接下來的災(zāi)難讓我徹底被BS了。HR讓我們每個人用英文表達這次案例分析中印象最深的人最誰？我吞吞吐吐地用英文表達了，平時還可以，可這次是連中文都不知怎么說才好，暈，最崩潰的是有一個單詞想了很久都想不想來，掙扎啊！此時真想挖個地洞鉆進去！面過之后，感覺整個人徹底沒了自信，估計要過好一陣子才恢復(fù)過來。以前沒見過，現(xiàn)在見到了，什么叫優(yōu)秀！什么叫精英！雖然他們是大三的師弟師妹，可比我優(yōu)秀多了，要向他們學(xué)習(xí)才對，放低身段！回來的路上，地鐵很吵，心里更加平靜不下來，HR和經(jīng)理親近的笑容還在回憶中，無法忘卻，可是估計沒機會再見到他們了，好失敗~~什么時候自己才真正地強大起來？呼呼~~~~

CVT走個過場~~~

在暑假的某一天第一次聽到CVT這個名字，不知是什么東東，結(jié)果被他們?nèi)A麗調(diào)皮的網(wǎng)頁和主頁上標榜的香餑餑的薪資待遇所吸引，就去網(wǎng)申了一下下。沒想到，他家網(wǎng)申很不一樣，要先做題目，內(nèi)容是公務(wù)員考試的行測推理題和一些性格測試題。糊里糊涂做了他們的題目，結(jié)果被BS了，申請他們的實習(xí)生沒有了下文。

開學(xué)后找全職的時候，他們又在應(yīng)屆生這些中介上大張旗鼓地作宣傳了，此時的我抱著試試看的心態(tài)再來一次。這次做的比上次還差，還好，我并不在意，因為CVT不是我的目標?？墒?，過幾天，就是10月11號那天，他們發(fā)短信告訴我參加13號的一面。真神奇！我稍微看了一下他們家的企業(yè)文化就很英雄地去了，他們把面試地點定在大學(xué)城的華工國際大酒店的一間咖啡廳，很沒有秩序的樣子。去到的人都先坐下等候，卻沒有順序問題，看到有人走了就上。面試我的HR（都不知是不是HR，可能是實習(xí)生）問我為什么面試這個職位，我的優(yōu)缺點，如果我萬一應(yīng)聘不成功是因為什么因素？汗~~~~~~~第三個問題讓我一下子很難回答，來的人都抱著成功的自信，如果不自信還會來嗎？我隨便說了一下，就這樣，為了一趟面試，我從五山轉(zhuǎn)了N路地鐵線才來到這個看似很大的大學(xué)城，為了面試保存體力，還坐了摩托車。再加上前晚的宣講會（也在大學(xué)城），可恨的CVT讓我花了這么銀兩！卻在面試當晚BS我~~~~~~~~本來是想拿到offer之后我BS他們的，沒想到自己被BS了。 CVT，跟他們有過兩面之緣~~~孫總確實是個能吹的人，從右手肌肉硬化吹到政府的房地產(chǎn)政策，從待遇的辯證法吹到企業(yè)的宣講會本質(zhì)……呵呵，宣揚沒有等級之分的公司卻一個人在那里唱獨角戲，無語了。

寶潔筆試歸來~~

如果你還沒有到找工作時間，不知道寶潔，可以理解；但如果到了找工作，你不投寶潔，那你就OUT了啦~~寶潔是一個經(jīng)營快消類產(chǎn)品的大公司，他們家就看中一個地方：領(lǐng)導(dǎo)力。因為被招的人進去之后要帶領(lǐng)一個團隊，這個團隊當中可能包含工作了好幾年的老手。于是乎，再加上寶潔在全國大范圍的宣講會，很多應(yīng)屆生都加入投奔寶潔的行列。我知道寶潔是從3月份就知道了，于是開始準備所謂的問，可惜那時候問還不能完全地回答，一邊做事一邊補充。今天，網(wǎng)申花了我五六個鐘的時間去填寫，內(nèi)容包括個人基本資料、性格測試、圖形推理，網(wǎng)申發(fā)通知的前幾天，我忐忑不安，不知結(jié)果怎么樣。想想，這么大的一個公司，能進去多好??！就算不能進去，給我一個面試機會，讓我表現(xiàn)一下也好?。∵€好，網(wǎng)申通過了！讓我去筆試。筆試就是英語托業(yè)，他們家的托業(yè)據(jù)說是托業(yè)公司提供的，只知道成績，不會發(fā)證書給你的?，F(xiàn)在的我還要等待筆試結(jié)果。不過聽力做得好差，有一個沒填，有數(shù)不清的聽力題目沒有反應(yīng)過來，都是連蒙帶猜。上一次托業(yè)（自己報的）考得不理想，不知這次怎么樣，希望不要再打擊我啦！我的英語好難過?。。∥一诉@么多時間去學(xué)習(xí)英語，卻總沒有持續(xù)性地學(xué)，可惜啊。。。我的名企夢不知能不能繼續(xù)延續(xù)。。。God bless me!

KMPG筆試華麗麗掛掉~~

10月22號，很幸運，通過寶潔的托業(yè)筆試，也通過KPMG的網(wǎng)申，結(jié)果寶潔邀請的英才見面會跟KP的筆試都是下午。。。幸好，KP的筆試我選在下午4點半?？梢韵热ヂ犅犛⒉乓娒鏁?，再去參加KP筆試。說到KP筆試，真的不是一般地難，其實題目不難，如果慢慢做的話?？墒牵瑫r間很短很緊張，數(shù)學(xué)考試只有20分鐘，也就是說每道一分鐘！我一開始做還覺得這么容易的題目，這次想不過都難，結(jié)果時間一到，HR一聲令人“time”s up!”我們只有無奈地停筆。一看，還剩一半題目沒做！真嚴重懷疑我的數(shù)學(xué)能力！虧我還是數(shù)學(xué)專業(yè)的！哎~~~~~~~~結(jié)果問下別人，也是說很多沒做，只是亂涂而已。聽說是計準確率的，所以我沒涂下面題目的答案。英語考試也是這樣時間不夠，考的是shl。就這樣，千千迢迢從中國大酒店（寶潔的英才見面會）打的來到暨大，費盡周折來到管理學(xué)院，結(jié)果就這樣華麗麗地成為炮灰~~~~~~~~~不過真的感謝KPMG給我一次筆試的機會，讓我知道找工的艱難與挑戰(zhàn)。找工作跟游戲通關(guān)一樣，要一關(guān)一關(guān)過，不然，就拿不到offer。額~~~~~~~

寶潔兵敗滑鐵盧~~

2010年10月28號，是個令人難忘的日子。因為我在下午3點半要進行寶潔一面。聽說這一面刷的人特別多，估計會從350個人里面刷掉至少300個！我來到了久違的中泰廣場（暑假在那里實習(xí)過，不過是小公司）。B座30樓，我來到了寶潔的寶地。好像整層都是他們的，到前臺登記，我播打了分機號，一個MM甜美的聲音在電話的另一頭響起，“您好，我是來面試的?！薄罢垎柲s了幾點的？”“3點半。”“您是**吧？”“是的?！薄澳钦埬鹊怯浽偕?1樓，我去接你。”好感動。這樣，我如履薄冰地坐電梯上去了。一個笑容非常燦爛的MM問我是不是**，我說是。于是我被領(lǐng)到一個房子等待著，那里也有幾個人在焦急地等待著，大家無聊就聊聊天，問問哪個學(xué)校的哪個專業(yè)的，呵呵。我等呀等，終于輪到我了。面試官見到我好像見到了熟人似的，非常親切，還問我是不是從學(xué)校那邊過來的，今天有點冷，讓我倍感溫心。然后當然是自我介紹啦~~~palapala~~“在所有活動中說出你最有成就感的一件事?！薄皳?dān)任小品導(dǎo)演。”“為什么？”palapala~~“哦，好，我們換個話題目吧，有沒有遇到困難然后解決的一件事，說說看?！薄坝峦頃??！眕alapala~~“你提個問題吧！”“如果我有幸加入寶潔的話，請問培訓(xùn)方面是怎么樣的呢？”palapala~~最后還問我的location.我選了廣州和深圳。然后他結(jié)束了我們的談話，送我出去。好快，感覺還沒show出我的好多東西~~~回來的時間遇到一個夏門大學(xué)和廣外的學(xué)生，聊下面試感覺。。。坐地鐵，回五山，over。流水賬的日志，不要磚頭我哦~~為了以后不致于忘記人生這件大事，現(xiàn)在還是順便寫一點，你們將就著看啦~~~呵呵。

普華永道PwC裸考的結(jié)果~~

先前因為KPMG的筆試一半沒做，現(xiàn)在又輪到PwC了。哎，那個SHL筆試總是不夠時間，估計這次又是去打醬油的。10月30號來到大學(xué)城的中大，才發(fā)現(xiàn)原來是機考。（ps:這一天又是順豐告訴我通過他們的筆試然后去面試，于是果斷放棄順豐）。機考的時間怎么感覺過得特別快，一下子，一些題沒做，就pass那一個頁面了。實在是難受啊！要是讓我進了筆試，我就不怕面試了。心是這么想的，可真正要做的時候，真的不是自己能掌控的。時間！時間！幾道題沒做，一些題亂猜。還有半個鐘寫250多字的作文?？纪炅?，沒什么感覺，大概是自己沒什么準備的緣故?？磥硪^筆試，真的很難！祈禱中~~~

結(jié)果過了一個月，收到了PwC的拒信。

聯(lián)合利華的筆試居然跟渣打的一樣！

好不容易，終于過了聯(lián)合利華的網(wǎng)申。今天是10月31號，天氣有點涼，不過早上還是起得很早，因為要趕去海珠區(qū)的中大筆試。昨晚才剛看了渣打的網(wǎng)申題，可只了解了算法，沒記住答案，豈知這次的題目跟昨晚看的差不多一個樣！好慘?。槭裁次覜]去打印那個題目，然后把答案標上去？這樣我肯定記住答案了。時間還是跟普華永道一樣地緊，兩位MM試圖控制整個考場，可惜好像沒有什么效果。因為有些人不聽他們的指示，先看后面的題目。例題都不用做，直接做后面的題。做了幾道，還好，可是有一道算不出答案，一直在那里算呀算，不甘心啊！看下時間，暈，過了7，8分鐘了！看來不能因為這一道題目而糾結(jié)了，趕緊選了一個。繼續(xù)！然后時間快不夠了，我憑感覺猜答案……以上是圖表題。過一會，發(fā)圖形推理題目。幸好，這些題目都不難，我一氣呵成，做得挺順?，F(xiàn)在就是擔(dān)心前面的圖表題，完全沒把握！再再次被鄙視~~~

夢斷聯(lián)合利華~~

在明基的宣講會上，突然接到一個電話，通知我去面試。那時候我還在做亞運會志愿者，宣講會也是請假去聽的。心想，怎么這么多面試?。『呛?。對方說得不是很清楚，還以為是“聯(lián)想”，回來一查，?。≡瓉砦业穆?lián)合利華筆試通過了！寶潔沒進入二面，這次要好好把握了！于是，當天晚上都在看面經(jīng)，把所有的面經(jīng)看了個遍，還準備了下英語面試。那天來到了聯(lián)合利華的面試地點，一看，真是闊綽！整個大廈都是他們的，“聯(lián)合利華”四個大字非常醒目。進去了之后，有個前臺實習(xí)生MM領(lǐng)我到四樓，我問她工作多久了，她急了：“師兄，你不認識我啦？”暈，定睛一看，原來是校研會的干部，在選舉十佳團支書的時候認識她的。霎時間我覺得她好厲害，起碼她找到這個名企實習(xí)，比我好多了。進去了辦公室，問好，自我介紹。HR是個女的，30多的樣子，一身的職業(yè)氣質(zhì)，講話也是非常的簡潔扼要。期間問到一個問題，你投了哪些公司？我那時候跟她聊得正酣，沒有設(shè)什么防線，就跟平時一樣隨便說了?！班?。?！，F(xiàn)在應(yīng)屆生都是海投，所以我也是投了很多公司，不過我主要投快消行業(yè)的管理培訓(xùn)生?！碑斘一卮鹜旰Ｍ吨螅揖陀X得我這樣的回答不好，讓人覺得沒有規(guī)劃亂投的意思，于是我馬上轉(zhuǎn)移話題?？墒牵思襀R不是省油的燈。她步步緊逼，“那你申了寶潔沒有？結(jié)果怎么樣？”這個問題，我真的很難回答。誠實回答呢，人家會覺得競爭對手公司通不過的人他們肯定要考慮一下；不如實回答呢，honest又是外企所強調(diào)的。哎，我還是如實說了，然后把原因也說了。最后她還問我的優(yōu)勢是什么。我沒有把握這個機會去表現(xiàn)自己，只是隨口說了幾個形容詞。就這樣，美麗的夢又再一次破滅了。

德勤的par面，曾經(jīng)讓我日思夜想

或許我跟DTT沒有緣份，當他們家通知我過了筆試去參加面試的時候，我還在做亞運會志愿者。如果有時間好好準備的話，相信結(jié)果就不是這樣的了。我只準備了一天和一個晚上的時間。看完所有的面經(jīng)，記住所有的案例。那一天是小組面試，我非常激動，想不到，我能夠獲得四大的面試機會。我把簡歷重頭到尾又改了一下。兩個HR，六個候選人(　 )，一張會議桌。可惜我對案例的理解不夠充分，所以不敢第一個發(fā)言。我采用跟進尾隨戰(zhàn)略。不過天外有天，這招估計是被英明神武的HR所洞察。然后她故意試探我的英文水平，用英語問我為什么選擇審計這個職位。我為了讓自己的英語能夠聽明白，故意說些簡單的單詞，不敢天馬行空地表達我的意思。在作presentation的時候，我用自己瞌瞌巴巴的英語表達我的觀點。結(jié)果，正是因為這樣，小組里的其他人基本上都進入了par面，我只能等待再等待，最后等來的卻是默拒！后來，又去霸面了兩次，可惜未果。

我拒了建行的體驗

本來對銀行不怎么感冒，有句話不是這樣說的嗎？銀行適合養(yǎng)老。可是，暨大四大行的招聘會，我還是去了，畢竟是機會就不能放過，不然以后養(yǎng)老的機會都沒有！不過因為網(wǎng)申太麻煩，排的隊又超長，結(jié)果只投了家里那邊的建行（那條隊最短哈）。面試官嚴重懷疑我的忠誠度：“為什么你一個研究生，怎么會想到回家那邊發(fā)展呢？你要知道銀行是從柜臺做起的??！”我費勁口舌才說服了他，回來發(fā)現(xiàn)好渴！然后他們通知我去廣州建行總行面試。第一次發(fā)現(xiàn)原來建行的面試規(guī)模真的相當震撼！上千人的面試，不過是不同分行的。8個人一個小組，又是小組群毆了！這次是5個面試官。每個人1分鐘自我介紹，然后案例討論。題目是“權(quán)力是上級對下級的控制還是下級對上級的服從？”我靜觀其變。果然，有人第一個狠狠地把他的觀點發(fā)表了。于是，有人反對。在他們突然冷場的時候，我講下權(quán)力的歷史來源，然后做協(xié)調(diào)作用，期間加以總結(jié)。最后他們讓我總結(jié)，我順從民意。Over。過了一個星期，收到通知說我面試過了，讓我第二天回家體驗和筆試。我自認為我有信心在珠三角找到更好的工作，而且第二天還有面試，于是跟她說我不去了，不想浪費他們的時間。

從來都是公司拒我，現(xiàn)在輪到我拒公司了，哈哈。想想之前，我還拒了世聯(lián)地產(chǎn)的筆試，默拒了順德的光大證券。我想，只有置之死地而后生，加油！

此外，還有美的的筆試，尼爾森的筆試，優(yōu)衣庫的群面，優(yōu)識的終面，基恩士的二面。。。

篇5

財務(wù)2021工作總結(jié)模板120__年_月_日我應(yīng)聘到___物業(yè)公司會計崗位工作，在緊張的工作中不覺現(xiàn)在就到了年末，20__年的財務(wù)工作雖然還在持續(xù)中，但是回首這幾個月來的財務(wù)工作，心中感受頗多。在___物業(yè)公司快速發(fā)展期間，我有幸成為了其中的一員，因為企業(yè)的快速發(fā)展也促使我不得不加強自身素質(zhì)的提高，以便適應(yīng)公司快速前進的步伐。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我不斷鞏固、不斷學(xué)習(xí)相關(guān)財務(wù)知識，時刻注意將理論知識和財務(wù)實踐結(jié)合起來，個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提升，能順利地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項工作任務(wù)，較好地履行了崗位所賦予的職責(zé)。入職以來，我主要負責(zé)財務(wù)核算、納稅申報等工作，現(xiàn)將我這期間的思想、工作情況總結(jié)匯報如下：

一、思想方面在思想方面

不斷學(xué)習(xí)物業(yè)公司的管理理念和企業(yè)文化，始終以“崇德、齊同、卓新”的態(tài)度投入到日常的工作生活中，做到了與人為善，和睦相處。

二、工作方面

1、財務(wù)核算工作

財務(wù)核算是會計人員的基本工作，也是日常性工作?，F(xiàn)在的財務(wù)核算都是借助財務(wù)軟件來完成的，對財務(wù)軟件的日常性工作操作已經(jīng)可以熟練掌握使用。在工作中做到及時編制憑證、按時結(jié)賬、及時準確的出具財務(wù)報表并上報公司財務(wù)中心。

2、月度資金預(yù)算及20__年財務(wù)預(yù)算的編制

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”——按照___物業(yè)公司財務(wù)中心的要求每月及時填報月度資金預(yù)算表及年終填報下年度的資金預(yù)算計劃，在完成此項工作中體會到公司在資金的方面的管理的先進性。合理有效地籌措、分配、使用資金，加強對公司內(nèi)資金使用的監(jiān)督和管理，提高資金利潤率，保證資金安全。

3、財務(wù)內(nèi)部報表的編制

在日常的財務(wù)核算中編制的《資產(chǎn)負債表》、《損益表》等基礎(chǔ)的財務(wù)報表并不能滿足一個日益發(fā)展壯大的公司管理層企業(yè)管理的需求，而財務(wù)中心適時的推出、改進一系列的財務(wù)內(nèi)部報表，為公司的進一步發(fā)展奠定了一個夯實的基礎(chǔ)。在編制內(nèi)部報表的過程中，能夠正確領(lǐng)會到公司管理層的對物業(yè)公司下一步發(fā)展所指明的方向。促使自己在工作中完善核算方法，為公司的可持續(xù)發(fā)展做好扎實財務(wù)工作。

4、物業(yè)軟件的實施

為了完善物業(yè)公司的核算工作，公司安裝了專業(yè)的物業(yè)管理軟件，以方便輔助財務(wù)的核算。在物業(yè)管理軟件的推廣使用中與軟件公司的工程師積極溝通，尋求解決完善軟件存在問題的方法，并指導(dǎo)物管員正確的使用軟件。使物業(yè)管理軟件在日常物業(yè)管理中發(fā)揮的作用。

5、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作

對于一件事重要與否應(yīng)該在第一時間做出正確的判斷，才方便下一步制定計劃。在領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作，我總是要判斷其是否重要、緊急，然后合理的安排時間，在有效的時間內(nèi)高質(zhì)高量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦下來臨時事項。合理的安排時間，有效的利用時間，否則縱使每天忙得團團轉(zhuǎn)但其實又真的沒干什么，就向一個救火隊員一樣，哪里有火哪里跑，最后卻收益甚微。

新的形勢和新的發(fā)展要求賦予了我們新的責(zé)任和使命，作為___物業(yè)的一名普通員工強烈的使命感和責(zé)任感又不斷的鞭策我繼續(xù)開拓創(chuàng)新，闊步向前，宏偉的企業(yè)愿景正在向我們敞開懷抱，在此謹借屈原的一句話表達我個人對新一年工作的態(tài)度，即“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

財務(wù)2021工作總結(jié)模板2進入單位已經(jīng)兩年了，過去的一年是我成長路上最豐富的一年，來的第一年我經(jīng)歷了實習(xí)，試用等等階段，那幾個階段就像是一級級階梯，將我逐漸引向一個更好的自己。而過去一年的我也相對于走向了正軌，能夠獨立面對工作上的一切，也有了自己獨立的做事風(fēng)格，身處在財務(wù)這個崗位上，我對自己自然而然也是更加嚴格要求的。所以在這里我想對自己這一年的工作進行一個總結(jié)。

一、工作上嚴謹學(xué)習(xí)，懂得取舍。

我當初能夠進入我們單位，我花費了很長的時間，花費了很多的精力。對于我來說，能夠在這個崗位上奮斗是一種榮譽，更是對我的一種肯定，所以這份感恩之情也放在了我的心里，更是讓我清楚的知道自己前進的目標和方向。學(xué)習(xí)自然也是工作上的共同主題，但是我也深刻的清楚，在工作上我們要懂得取舍，一個不懂取舍的人，必定是會失去更多的東西的。它就像是生活，會給我們一些選擇，而我們的選擇也將會給我們帶來截然不同的人生。所以往后的工作，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持一個嚴謹?shù)膽B(tài)度工作，希望能夠通過自己的奮斗和努力，為自己帶了一個截然不同的人生。

二、態(tài)度上要求嚴格，盡己所能。

在這個位置上，我不得不保證自己對工作超高的嚴格度，因為我知道，這是一個和數(shù)字打交道的工作，也是一個不容許出現(xiàn)一點兒錯誤的工作。所以，我不得不每天都嚴格一點，在工作的細節(jié)方面下一些功夫。這是對我自己的一種勉勵，也希望能夠給自己的工作帶來一些改變和提升。在這個崗位上盡己所能，逐步實現(xiàn)自己價值的化，是我一路走來對自己的要求，也是對這份事業(yè)一種的回報。

三、略微不足，加以改正。

這一年的工作，我見證到了自己成長路上的改變，但這一路上我也有一些不足的地方。比如在處理事情的時候，考慮的不是很全面，有時候會因為自己沒有處理好事情引發(fā)一些潛在的問題。這種情況是不要出現(xiàn)的，我也正確的認識了自己的缺點，所以這一路上我也在逐漸的改變自己，改正這些錯誤，盡量讓自己在工作上顯得更加全能一些。保持一個好的工作形象，在這個崗位上繼續(xù)扎守、奮斗!

財務(wù)2021工作總結(jié)模板3財務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)財務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。一年來，財務(wù)部緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、服務(wù)宗旨和效益目標，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理、教育等方面均取得了優(yōu)異成績，全體員工任勞任怨、齊心協(xié)力、埋頭苦干，圓滿完成了各項工作任務(wù)，財務(wù)部綜合工作能力又有了新的進步。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將2018年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一、所做的工作

(一)費用成本方面的管理

規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數(shù)量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

(二)會計基礎(chǔ)工作

1、認真執(zhí)行《會計法》，進一步對財務(wù)人員加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，年底將共同費用進行分攤結(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。

2、按規(guī)定時間編制本公司需要的各類財務(wù)報表，及時申報各項稅金。

在公司的審計及財政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。

(三)財務(wù)核算與管理工作

1、正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。

2、不斷加強團隊建設(shè)，努力打造一個業(yè)務(wù)全面、工作熱情高漲的團隊。

作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。

二、存在的不足

一是會計人員的業(yè)務(wù)知識還有待于進一步加強，新員工的細心程度還遠遠不夠。

二是敬業(yè)精神不足，部分員工患得串失，不能正確對待個人與集體的關(guān)系，工作中拈輕怕重。

三是新員工的培訓(xùn)還需要進一步改進，培訓(xùn)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)，對新員工的考核標準還不夠科學(xué)。

三、新年度工作打算

新的一年意味著新的`起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們決心再接再厲，更上一層樓。20__年，我們將以“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等內(nèi)容為基本目標，向財務(wù)精細化管理進軍。

要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。

要以“全”為總攬，將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)督職能，拓展財務(wù)管理和服務(wù)職能，實現(xiàn)財務(wù)管理零死角。

要以“精”為手段，加強員工經(jīng)常性的培訓(xùn)，完善管理制度，加強工作流程管控，努力實現(xiàn)財務(wù)管理精細化、程序化、科學(xué)化。

財務(wù)2021工作總結(jié)模板4一年來，在本人負責(zé)的果汁分廠財務(wù)工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時能做到實事求是、細心審核，加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)工作，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時完成了區(qū)廠內(nèi)部財務(wù)考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質(zhì)按量完成各項工作任務(wù)，本人不計較個人得失，經(jīng)常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。

一、上一年度工作要項

1、在財務(wù)部長的領(lǐng)導(dǎo)下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務(wù)處理正確合理。

2、及時開具貨物銷售

發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票及時購買各類發(fā)票。

3、相關(guān)財務(wù)報表的編制和各統(tǒng)計報表的填寫、報送。

4、負責(zé)財務(wù)憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作。

5、按時、按質(zhì)、按量完成廠區(qū)和分公司領(lǐng)導(dǎo)臨時交待的任務(wù)和應(yīng)付突發(fā)事件。

二、主要貢獻：

1、財務(wù)每天都離不開資金的收付與財務(wù)報賬、記賬工作。

這是財務(wù)人員最平常最繁重的工作，一年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持。滿足了各部門對我部的財務(wù)要求。本著認真、仔細、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，各項資金收付安全、準確、及時。1—5月處理會計憑證805張，并能準確無誤地出具各類內(nèi)外財務(wù)報表。

2、加強與上級領(lǐng)導(dǎo)以及同事的交流，虛心接受大家的指導(dǎo)，努力提高業(yè)務(wù)能力。

并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務(wù)，使我們的團隊為公司做出應(yīng)有的貢獻。

三、存在的不足：

然而，在一些事物上對細節(jié)處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。

1、財務(wù)工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務(wù)發(fā)展的預(yù)見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;

另外，對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報送數(shù)據(jù)、資料，在對企業(yè)經(jīng)營進行分析時往往會將企業(yè)實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠。

2、會計工作中仍有許多待改進之處。

如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據(jù)，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習(xí)慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。

3、管理工作的形式化、表面化。

很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應(yīng)是今后工作中的又一重點。

4、缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位。

財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的'反映、監(jiān)督，對本部門以外的信息應(yīng)及時了解，目前部門之間的協(xié)作沒有問題，就是對財務(wù)暫時沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題，對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。

四、下一年工作計劃：

1、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

2、加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，進一步加強財務(wù)日常監(jiān)督工作。

3、加強內(nèi)、外部的溝通，搜集有關(guān)信息。

對內(nèi)需要財務(wù)和各部門之間經(jīng)常進行溝通，形成一種聯(lián)動效應(yīng)，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯(lián)系，及時掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀。

4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，充分自身挖潛;

最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務(wù)工作。

財務(wù)2021工作總結(jié)模板5在這一年的時間里，公司在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位員工的勤奮努力下，穩(wěn)步發(fā)展，勇于創(chuàng)新，經(jīng)受了市場硝煙的洗禮，在殘酷的競爭中逐漸成熟起來了。我作為公司財務(wù)部的一員，也與公司一齊經(jīng)歷了不平凡的一年?，F(xiàn)就我一年的工作簡單總結(jié)一下。

一、牢記職責(zé)，忠于職守。

在一個企業(yè)中，出納的工作看似簡單而又平凡，但我深知這個崗位包含著多少領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，我的職責(zé)是要看好錢袋子，記好帳本子，緊把收付關(guān)，職責(zé)重于泰山。在日常工作中，注意和主管會計密切配合，有條不紊的開展業(yè)務(wù)。銀行和現(xiàn)金的收支是我的主要業(yè)務(wù)資料，隨時掌握銀行存款余額，定時上報數(shù)據(jù)，及時為領(lǐng)導(dǎo)供給決策依據(jù);保證經(jīng)營用現(xiàn)金的支出，跑銀行不怕苦累，風(fēng)雨無阻;對待購房客戶不煩不燥，耐心接待，即使加班也要保證售房款的收賬。我們計財部雖然忙碌但很充實，節(jié)奏緊張但很團結(jié)，我體會到工作的歡樂。

二、加強財務(wù)管理，進取理解審計監(jiān)督。

為了保證企業(yè)資產(chǎn)的保值增值，公司審計部門在每個季度末對各公司財務(wù)進行審計檢查。對審計組提出的意見和疑問，我們都及時更正，詳細解答。遇到不能確定的業(yè)務(wù)問題虛心請教，在保證帳務(wù)核算正確的同時也提高了自我的業(yè)務(wù)水平。

三、維護企業(yè)利益。

作為一個財務(wù)人員，必須時刻牢記自我的天職，那就是管好企業(yè)資產(chǎn)，維護企業(yè)利益。在工作中為領(lǐng)導(dǎo)決策供給信息，要進取穩(wěn)妥，防范風(fēng)險，敢于進言。在最近有一個單位向我公司要求借款，根據(jù)我公司和對方的具體情景，出于我作為一個會計人員的職責(zé)，大膽提出反對意見，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，并采納了我們的意見。事后我們的做法受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。從這一件事上，我更加感受到我的工作的重要性和職責(zé)的重大，認識到企業(yè)利益高于一切。

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。

篇6

青年員工是推動公司發(fā)展的重要力量，是企業(yè)不斷進步和發(fā)展的希望和源動力。為推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，必須充分發(fā)揮好青年員工的優(yōu)勢。通過不斷完善青年員工培養(yǎng)管理機制，激勵廣大青年以學(xué)習(xí)實踐為途徑，以崗位成才為目標，將實現(xiàn)個人價值融入到崗位建功中，造就一支順應(yīng)時展，具有開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、積極作為的高素質(zhì)青年員工隊伍，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

1 總體目標

青年員工的培養(yǎng)管理工作須與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要緊密結(jié)合，按照環(huán)境變化與企業(yè)發(fā)展的要求適時調(diào)整青年員工培養(yǎng)的目標，把工作要點放在如何更好培養(yǎng)青年員工，如何提升青年員工的發(fā)展?jié)摿ι厦?，使人與事相輔相成，實現(xiàn)員工培養(yǎng)管理效益最大化，推動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標不斷實現(xiàn)。

2 青年員工的培養(yǎng)管理

2.1 青年員工培養(yǎng)管理的主要內(nèi)容

根據(jù)各種崗位的不同特點制定相應(yīng)的青年員工引進方案，使青年員工的引進滿足企業(yè)發(fā)展對不同專業(yè)、不同層次人才的需求。

加強青年員工入職前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展封閉式軍事化訓(xùn)練，專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能操作相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化、職業(yè)道德和專業(yè)理論知識和實踐操作能力。

通過開展輪崗實習(xí)、綜合考評、各種形式的學(xué)習(xí)鍛煉，激發(fā)青年員工學(xué)習(xí)新知識、新技能的動力，在實習(xí)鍛煉過程中增長才干，增強青年員工個人潛能，提高業(yè)務(wù)綜合能力，有利于青年員工的脫穎而出。

依據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，制定青年員工定崗配置方案，通過實行崗位確認，加快培養(yǎng)青年員工崗位實踐能力，同時實現(xiàn)企業(yè)人力資源合理配置，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持。

強化青年員工培養(yǎng)，采取專業(yè)技能和拓展能力鍛煉等多種方式教育培訓(xùn)，提高專業(yè)技能水平，進一步開闊青年員工視野、提高青年員工的綜合素質(zhì)，促進團隊協(xié)作能力建設(shè)，同時也能提高人員與崗位匹配度。

完善青年員工選拔任用機制，最大限度的挖掘青年員工潛力，確定和選聘有能力的青年員工，調(diào)動青年人干事創(chuàng)業(yè)積極性。

2.2 如何加強青年員工的培養(yǎng)管理

2.2.1 建立完善的組織機構(gòu)

為加強青年員工培養(yǎng)管理，公司成立了青年員工培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理任組長，副總經(jīng)理為副組長，人力資源部及相關(guān)部室主任為成員；下設(shè)青年員工培養(yǎng)管理工作辦公室，工作辦公室設(shè)在人力資源部，負責(zé)青年員工培養(yǎng)的日常事務(wù)和組織工作，其他部室配合人事部做好青年員工培養(yǎng)管理的各項工作。

2.2.2 根據(jù)員工的特點，量身定做職業(yè)生涯規(guī)劃

由于員工在工作性質(zhì)、專業(yè)方向等方面存在較大差異，為提高青年員工培養(yǎng)管理工作的針對性，公司根據(jù)青年員工的不同特點制定相應(yīng)的青年員工培養(yǎng)管理方案。為保證青年員工管理工作適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，明確青年員工成長成才管理目標和管理重點，防止青年員工管理工作的盲目性，從而實現(xiàn)青年員工管理工作的規(guī)范化和標準化。

2.2.3 制定青年員工培養(yǎng)日常管理機制

為使新入職員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，全面培養(yǎng)青年復(fù)合人才，充分發(fā)揮好青年人在現(xiàn)代公司建設(shè)中主力軍、突擊隊作用，滿足企業(yè)發(fā)展需要。由人力資源部組織實施青年員工培養(yǎng)管理日常工作，包括青年員工引進、青年員工崗前培訓(xùn)、青年員工輪崗實習(xí)、青年員工上崗使用、青年員工專業(yè)強化培養(yǎng)和青年員工選拔任用六大方面。

2.2.4 引進多元化青年員工，為企業(yè)提供人才保障

為滿足企業(yè)快速發(fā)展對各級、各類人才的需要，公司按照人才的不同特點制定了多元化的青年員工引進方案。根據(jù)實際工作需要積極向市公司提報畢業(yè)生需求計劃，每年根據(jù)市公司下達的畢業(yè)生接收錄用計劃接收大學(xué)畢業(yè)生，為公司發(fā)展儲備年輕后備人才。

2.2.5 綜合考評青年員工

青年員工根據(jù)自身特點和實習(xí)情況進行自我總結(jié)和評價，人力資源部與實習(xí)部室人員進行個別談話，了解青年員工的工作、學(xué)習(xí)等情況；實習(xí)部室負責(zé)人從德、能、勤、績四個方面結(jié)合其日常表現(xiàn)，主要對青年員工實習(xí)表現(xiàn)、工作作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作等方面的情況進行綜合評價對綜合評價優(yōu)秀的青年員工，人力資源部作為入黨選優(yōu)的評判標準；對綜合評價不合格的青年員工進行談話、政治教育，督促其勤學(xué)上進。

2.2.6 召開反饋效果座談會，總結(jié)分析階段性實習(xí)效果

新員工上崗前經(jīng)過四個階段的實習(xí)輪崗，人力資源部對于每個階段都要召開階段性的實習(xí)反饋效果座談會。通過座談會，能夠督促青年員工將理論和實踐相結(jié)合，在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時，增進了青年員工思想動態(tài)了解，及時解決生活中和工作中遇到的問題，使其感受到企業(yè)的關(guān)心關(guān)懷。

2.2.7 青年員工定崗使用“定編定崗、雙向選擇”科學(xué)人才制度

專業(yè)考試后，人事部召開“定編定崗、雙向選擇”招聘會，采用模擬招聘會場形式，監(jiān)察審計部進行過程監(jiān)督，相關(guān)部室主要負責(zé)人成為招聘主考官。青年員工可自由選擇工作崗位，并對選擇的崗位投遞個人簡歷，主考官對應(yīng)聘者進行專業(yè)知識提問，然后進行綜合測評，并現(xiàn)場公開測評成績。招聘部室根據(jù)專業(yè)筆試成績和綜合測評結(jié)果，擇優(yōu)確定崗位人選，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準后，定編定崗錄用，雙向選擇成功。

2.2.8 崗后開展跟蹤調(diào)查，關(guān)愛青年成長，幫助適應(yīng)工作崗位

崗后開展跟蹤調(diào)查活動，是公司關(guān)愛青年員工健康成長的一項重要舉措。人事部通過填寫調(diào)查問卷和參加座談會等形式多樣的活動，對青年員工“工作滿意度”、“崗位勝任度”、“學(xué)習(xí)障礙”等問題進行了認真調(diào)研并及時撰寫翔實的調(diào)研報告。針對新員工工作滿意程度、提高員工崗位技能和專業(yè)知識、培養(yǎng)青年員工的責(zé)任感和事業(yè)心等方面向相關(guān)單位提出了具體建議，在用人單位和青年員工之間架起交流溝通橋梁，幫助青年員工盡早適應(yīng)工作崗位。

3 青年員工培養(yǎng)管理取得的成效

3.1 經(jīng)濟效益

實行青年員工培養(yǎng)管理機制以來，青年員工在信息化改造、營銷新系統(tǒng)上線中，個人潛力得到了充分發(fā)揮，有效提高了人才利用率，從而促進了企業(yè)整體工作效率顯著提高；通過開展“一線崗位”鍛煉、“重點崗位”鍛煉、“師帶徒”活動等多種模式培養(yǎng)，提升了青年員工的工作能力，同時也為公司節(jié)省了大量的基礎(chǔ)培訓(xùn)費用；通過加強青年員工培養(yǎng)管理，公司多個崗位都開展了崗位競聘，合理配置了人力資源，員工隊伍也得到了精簡，有效降低了人工成本，提高了經(jīng)濟效益。

3.2 管理效益

篇7

xx年在緊張的工作中臨近歲尾,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作

一、日常工作

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，根據(jù)公司需要提取現(xiàn)金備用.

2、核對保單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的投保工作。每月按時交公司按揭款。

3、做為現(xiàn)金出納，每天對收入和支出的憑證要認真核對，及時記帳。月底和會計對帳、盤點，做月報表。

4、做好20xx年各種財務(wù)報表，并及時送交部門領(lǐng)導(dǎo)。

二、其他工作

1、迎接公司評估，準備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交部門領(lǐng)導(dǎo)。

2、為迎接稅務(wù)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

三、在本年度工作中

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。從無坐支現(xiàn)金。

2、根據(jù)會計提供的憑證，及時發(fā)放職工工資和發(fā)放工費。

3、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核，對不符手續(xù)的票據(jù)不付款。 隨著不斷的學(xué)習(xí)和深入，我對本職工作有了更深刻的認識。我的工作內(nèi)容可以說既簡單又繁瑣。例如登賬，公司各項目獨立合算，賬本有十幾本之多，要逐筆登記匯總。龐大的工作量，使我必須細心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的。 隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨，學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。知識是浩瀚的海洋，我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務(wù)信息處理要求的日益提高，對財務(wù)工作者的要求也越來越高。一方面需要借助計算機完成財務(wù)核算工作;另一方面是不斷推陳出新的財經(jīng)法規(guī)。于是對于我們來講，熟練掌握計算機操作、不斷學(xué)習(xí)新的財經(jīng)法規(guī)條例都是必需的?；蛟S任何一種產(chǎn)業(yè)，一個行業(yè)都有各自的背景和發(fā)展。要想使自己不被時代拋棄，只得緊緊的跟上時代的步伐。學(xué)習(xí)，也是唯一的途徑。 綜上所述。在過去的一年中，付出過努力，也得到過回報。人到中年，用嚴肅認真的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢。我堅持要求自己做到謹慎的對待工作，并在工作中掌握財務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。作為財務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進行。在即將到來的二oo六年，我會揚長避短，更好的完成本職工作。

會計新員工入職感想范文(二)

自**年3月中旬我以實習(xí)生的身份接觸了**物業(yè)公司財務(wù)部，到**年4月中旬結(jié)束了一個月的實習(xí)階段真正入職**物業(yè)公司財務(wù)部，再到xx年7月憑借著敬業(yè)愛崗、積極好學(xué)的精神踏上了新的工作崗位，這就意味著我理想的人生路又已經(jīng)向前邁進了一大步，因而我的業(yè)務(wù)水平及思想覺悟必須隨著崗位的提高而升溫。此刻請允許我總結(jié)匯報一下如今的工作崗位，會計主管的崗位工作職責(zé)權(quán)限主要是：負責(zé)各類原始單據(jù)的錄入、會計憑證的保管及整理、各項票據(jù)的領(lǐng)銷及保管、各項發(fā)票的購買及驗銷、填開增值稅發(fā)票、各項印章的保管、復(fù)核會計憑證、監(jiān)督對賬、蓋章、核數(shù)、記臺賬等重要任務(wù)。

其實，財務(wù)工作通常體現(xiàn)在既密雜又繁鎖的單據(jù)上，簡單的幾個字下面卻包含了一蘿筐的工作，在這里請充許我總結(jié)一下我們的日常工作流程

各類原始單據(jù)的錄入：分類各小區(qū)的原始單據(jù)，按規(guī)定排序、敲數(shù)，對整理好的原始單據(jù)(包括現(xiàn)金收入支出單、銀行單、報銷單，及發(fā)票等)填寫會計分錄輸入電腦(每月約350張憑證)，檢查憑證輸入核算科目、摘要、金額的正確及規(guī)范，隨后打印憑證，原始單據(jù)和憑證粘貼好。

會計憑證的保管及管理：對于粘貼好的會計憑證待復(fù)核無誤后，記完賬再進行檢查排序、打印憑證匯總表進行裝訂，會計憑證要進行嚴格的保存。

各項票據(jù)的領(lǐng)銷及保管：整理各小區(qū)票據(jù)，整理**飯?zhí)蔑埰?、收?jù)，將空白收據(jù)、飯票，排號，蓋章，驗銷，領(lǐng)用。每次管理員驗銷、領(lǐng)取，已驗銷發(fā)票要整理，排序，保存放好。登記入本準確，隨時檢查有沒簽漏，簽錯，保管好。

各項發(fā)票的購買及驗銷：整理**廣場**大廈及福昌片區(qū)、綠芳田等停車場發(fā)票，管理費發(fā)票，填寫驗銷及購買單，每月二十號左右到福田地稅局購買發(fā)票。整理青春家園停車場發(fā)票，管理費發(fā)票，填寫驗銷及購買單，每月二十五號左右到南山地稅購買發(fā)票。整理水電費發(fā)票，打數(shù)，到福田國稅局購買水電費發(fā)票，蓋章，登記。填寫驗銷單準確無誤，及時購買。整理各小區(qū)購買回的發(fā)票，排號，登記入購領(lǐng)本，每次管理員驗銷、領(lǐng)取，已驗銷發(fā)票要整理，排序，放好。登記入本準確，隨時檢查有沒簽漏，簽錯，保管好。

查賬：這是一項比較繁鎖的工序，如果說下面這么多小區(qū)這么多管理處，每人每天都打一通電話來要求查數(shù)，那么，我想，這個會比較繁雜。所以，我們并不輕松。

記賬：登記沒有錄入系統(tǒng)的管理費、租金、場地費、停車費臺賬，將發(fā)票及收據(jù)分類排序并記臺賬，臺賬是一個重大工程，馬虎不得。記完臺賬無誤后方可作下一步操作。

會計新員工入職感想范文(三)

201x年11月27日，我榮幸成為XX金融的一員，在財務(wù)部擔(dān)任會計一職，到現(xiàn)在，我已經(jīng)加入XX這個家庭整整一個月了。在這一個月的時間里，我對公司的架構(gòu)、管理、運行模式及業(yè)務(wù)有了進一步的了解。

雖然我已經(jīng)不是剛出社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管我已經(jīng)有了近3年的會計工作經(jīng)歷，但是，面對這從未接觸過的行業(yè)，心里總有點忐忑。在原工作單位，我主要從事記賬及審計咨詢工作，涉及的基本是制造業(yè)與商貿(mào)企業(yè)的稅務(wù)賬處理、稅務(wù)籌劃及企業(yè)與各政府部門之間的溝通等工作，而不涉及一個企業(yè)內(nèi)部的日常財務(wù)工作，對企業(yè)的內(nèi)賬及其管理認知比較少，因此，面對新的行業(yè)，面對新的工作職能，盡管入職前有對相關(guān)行業(yè)的會計制度與政策進行咨詢與了解，但心里總有不踏實，感覺無從下手，害怕會做不好工作。而當我加入XX，公司寬松融洽的工作氛圍，讓我放松了原來緊繃的情緒，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

在這短短一個月的工作時間里，我感受良多。

首先，在人際交往方面。公司雖然人員不多，并且基本都是新入職，但是每個人都相處融洽，組成一個融洽、和諧的集體。

其次，工作方面，得到一定的鍛煉與提升：

1.得益于之前的工作，由于對excel工作表的常用函數(shù)運用尚算熟練，讓我在計算公司產(chǎn)品收益及設(shè)計相關(guān)文件表格時能事半功倍。盡管剛開始時，由于不熟悉業(yè)務(wù)，在計算產(chǎn)品收益時在數(shù)據(jù)組合上往往有些手忙腳亂，但最后總算能把握好規(guī)律，順利完成該項工作，并且經(jīng)過資料的搜集與測試，順利把借款明細表按要求設(shè)計出來。

2.由于我兼顧著公司日常費用支出與報銷的工作，因此在費用單據(jù)規(guī)范化及報銷管理上有了深一步了解。報銷單據(jù)原則上只接受發(fā)票報銷，在確實無法取得發(fā)票的情況下，允許收據(jù)報銷，但必須說明情況。報銷時必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審核通過，財務(wù)才給予報銷。費用單據(jù)的規(guī)范化，及報銷管理制度的訂立，是加強公司的單據(jù)管理及成本費用控制的重要環(huán)節(jié)。

3.由于公司是剛起步，辦公系統(tǒng)及財務(wù)系統(tǒng)尚未配置到位，因此，查找篩選合適的辦公系統(tǒng)及財務(wù)系統(tǒng)是我前期工作的一部分，而在對軟件的初步了解及與軟件供應(yīng)商的洽談過程中，更能發(fā)現(xiàn)自身談判能力的不足，而每次洽談過程中總助鮮明的立場及簡潔有力的理據(jù)，伶俐的口才，都讓我佩服不已。這是非常值得學(xué)習(xí)的對象!

4.在這個月的中后期，公司業(yè)務(wù)開始初步發(fā)展，服務(wù)費收入及相應(yīng)的業(yè)務(wù)支出交替發(fā)生，在每筆放款項目達成時，能對每筆放款項目的服務(wù)費及查勘費及時登記，并與跟進每個放款項目的客服專員順利完成對接，做好業(yè)務(wù)的登記。

當然，在這一個月的工作中，也體現(xiàn)了我的不足之處，作為一名企業(yè)會計，我的工作獨立性尚且不夠。在前一份工作中，我更多的是處于執(zhí)行者的地位，是命令的接收者，只需要把負責(zé)的客戶相應(yīng)的財務(wù)數(shù)據(jù)及指標定期對上級領(lǐng)導(dǎo)反映，以便領(lǐng)導(dǎo)掌握客戶的基本情況，并且根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行相應(yīng)的操作，而不需要在管理層面上對每一項操作思考。因此工作依賴性較強。而在這新的崗位，在執(zhí)行職責(zé)的同時，更多的需要對每一操作是否合理進行思考，真正參與到企業(yè)的基層管理中。因此，在工作中更需要較強的的獨立性。另外，在首次服務(wù)費收入進賬時，由于跟領(lǐng)導(dǎo)、客服人員的溝通接洽不足，在中間的轉(zhuǎn)賬、登記及聯(lián)系客戶對接方面出現(xiàn)了小差錯，萬幸最后得以及時糾正了，而這也為以后的工作樹立了前車之鑒。

雖然我加入XX只有短短的一個月，但我確實學(xué)到了很多，也體會了很多;盡管在這新的行業(yè)中，我的專業(yè)技能尚算生疏，但我一定會不斷的學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注最新的財會政策，努力提升我的專業(yè)技能，積累處理問題的經(jīng)驗，盡我的全力做好我的我的本職工作，體現(xiàn)自己的價值，和公司一起成長，與公司一起展望美好的未來!

自入職為平安公司的一名員工起，就一直本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。 剛到公司工作時,對公司的情況了解很少，對于企業(yè)對員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個簡單的了解。通過這6個月的工作，我逐漸認識到，平安公司對員工的要求是全面的，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力到個人素質(zhì)。在實習(xí)期間， 一些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了工作的整個操作流程。對自己的崗位及工作職責(zé)有了新的認可。同時也讓我感覺到自己的工作水平得到了大程度……

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重 要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

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篇8

近年來，高職教育發(fā)展很快，招生規(guī)模已占高等教育的50%左右。高職會計專業(yè)因其前期投入較低和總體效益較高而受到各高職院校的青睞，據(jù)不完全統(tǒng)計，1/2以上的高職院校都開設(shè)有會計專業(yè)。

由于會計專業(yè)本科層次的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置已較成熟，所以大多數(shù)高職院校在開設(shè)時采用本科的“壓縮餅干”形式，沒有根據(jù)高職會計就業(yè)的崗位層次來重新進行有效的整合。所以到學(xué)生就業(yè)的時候，這個矛盾就顯示出來了，學(xué)生在理論上比不過本科學(xué)生，在技能上比不過中職的學(xué)生，就業(yè)難度自然較大。

近幾年，高職會計專業(yè)一般將培養(yǎng)的人才定位在面向工商企業(yè)、商貿(mào)機構(gòu)，培養(yǎng)具有必備的財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和扎實的專業(yè)技能，能從事會計核算、財務(wù)管理和經(jīng)濟決策，能熟練地操作和應(yīng)用會計電算化軟件，能從事網(wǎng)上財會活動的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

以上表述中，“必備”到底是多少？“扎實”又到底指何種程度？這兩個問題非常關(guān)鍵，需要從市場的調(diào)查中尋找答案。

調(diào)查方式和調(diào)查表的設(shè)計

我們組織了會計專業(yè)建設(shè)委員會的主要成員以及會計專業(yè)教師進行了認真細致的討論，決定分成幾個方面來進行調(diào)查：

對畢業(yè)生的回訪和調(diào)查我們設(shè)計了一個比較詳盡的調(diào)查表寄給已畢業(yè)的學(xué)生，并打電話給畢業(yè)生要求他們?nèi)鐚嵦顚懖⒓幕?。同時我們選擇有代表性的學(xué)生進行回訪，主要是以從事的行業(yè)來劃分，在每個行業(yè)都選擇部分畢業(yè)生來進行回訪。

對企業(yè)的調(diào)查對企業(yè)的調(diào)查我們分成兩種方式，即主動走訪和寄發(fā)調(diào)查表兩種類型。主動走訪也是按照行業(yè)和企業(yè)規(guī)模選擇一些有代表性的企業(yè)來進行，事先要進行充分的準備。通過海量寄發(fā)調(diào)查表的方式，請企業(yè)里的財務(wù)人員填寫調(diào)查表，并在寄去的信封里放好信封和郵票，便于企業(yè)寄回調(diào)查表。要求實習(xí)的學(xué)生帶去調(diào)查表對所在實習(xí)單位進行調(diào)查，詳細填寫并寄回調(diào)查表。

走訪兄弟院校調(diào)查會計專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀走訪兄弟院校調(diào)查會計專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀是非常有必要的，因為每個學(xué)校的培養(yǎng)方案都有其客觀必然性，都有可學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們計劃走訪省內(nèi)或省外在會計辦學(xué)上具有一定知名度的高職學(xué)校，通過比較，將別人的優(yōu)點結(jié)合自己的實際情況進行綜合利用。

走訪會計師事務(wù)所會計師事務(wù)所要為各種各樣的企業(yè)服務(wù)，對企業(yè)里財務(wù)人員的專業(yè)要求比較了解，事務(wù)所的審計人員本身也是會計專業(yè)技術(shù)人員，所以用走訪的方式比較合適。

會計專業(yè)培養(yǎng)方向調(diào)查的內(nèi)容及分析

在此次調(diào)查中，我們共收回調(diào)查表227份。收回的答卷涉及工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)，單位性質(zhì)包括國有企業(yè)、事業(yè)單位、民營企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)等各種不同所有制性質(zhì)的各類經(jīng)濟成分。

現(xiàn)將主要調(diào)查數(shù)據(jù)及分項統(tǒng)計分析結(jié)果報告如下：

“畢業(yè)生去向及工作的企業(yè)情況”的調(diào)查根據(jù)此次調(diào)查顯示，占40%畢業(yè)生在工業(yè)企業(yè)從事會計工作，占30%畢業(yè)生在商品流通企業(yè)從事會計工作，占20%畢業(yè)生在其他企業(yè)或單位里從事會計工作，占10%畢業(yè)生在企業(yè)里從事其他與會計相近的工作。這說明畢業(yè)生畢業(yè)后大部分到工業(yè)企業(yè)和商品流通企業(yè)從事會計或與會計相近的工作。在所有企業(yè)中涉及外貿(mào)業(yè)務(wù)的占60%，這說明外貿(mào)業(yè)務(wù)在企業(yè)中占著越來越重要的位置。企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在500萬以下的占80%，企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在500～1000萬的占13%，企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在1000萬～3000萬的占5%、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在3000萬以上的占2%。這說明畢業(yè)生大多在畢業(yè)后到中小企業(yè)就業(yè)。在所有企業(yè)里，會計人員數(shù)量達到3人以上的占80%左右。這說明在當前社會經(jīng)濟形勢下，企業(yè)對會計人員的需求量還是非常巨大的。

“財會人員學(xué)歷層次”的調(diào)查表1顯示：67.8%的單位對財會人員要求?？莆膽{，13.7%的單位對財會人員要求本科文憑，16.7%的單位對財會人員要求中專文憑。這說明一般企業(yè)對財會人員學(xué)歷要求以?？茷橹?。?？茖哟蔚呢敃藛T既有較扎實的財會技能，又有一定的理論水平，又對企業(yè)具有較高的忠誠度，所以受到中小企業(yè)的歡迎。

“會計人員的崗位設(shè)置”的調(diào)查由2表可知：設(shè)置了主辦會計和現(xiàn)金出納崗位的企業(yè)最多，分別占了78.9%和76.2%，其次是稅務(wù)會計，占73.1%。而在進一步的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：具體分工中往往實行兼職的形式，特別是稅務(wù)會計與主辦會計同人的形式非常普遍?？梢娫谄髽I(yè)是非常需要那些具有復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的人才。

“專業(yè)知識的運用情況”的調(diào)查在對“本單位的會計工作中，哪些專業(yè)知識是經(jīng)常用到”的選擇上，選“報表編制”有100%，選“會計憑證編制”有93%，選“賬簿登記”有73%，選“各會計要素的核算”、“外幣業(yè)務(wù)核算”、“租賃的核算”、“會計政策、會計估計變更和差錯更正”、“合并會計報表”均有40%左右。有70%以上的人認為成本會計的相關(guān)知識對會計工作非常重要或重要，有80%的人認為稅務(wù)知識對于會計人員而言非常重要或比較重要。有67%的人財務(wù)管理知識應(yīng)用的多或較多。在對會計電算化實行與否的調(diào)查中，有40%選擇完全實行，有30%選擇部分實行，有20%選擇將來打算實行。在實行會計電算化的企業(yè)中有60%選擇運用用友軟件。在珠算使用上，有47%的單位認為較少使用，有30%完全使用，可見珠算的使用雖然呈下降趨勢，但并沒有完全拋棄。

“大中專畢業(yè)生哪些知識學(xué)習(xí)不夠深入”的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：認為稅務(wù)崗位知識不夠深入的占90%，其次是成本崗，占72%，再次是報表崗、電算會計崗和審計崗，占38%。顯然，學(xué)校教學(xué)中的稅務(wù)知識與實際工作的稅務(wù)知識脫節(jié)較為嚴重。

“大專學(xué)生最應(yīng)學(xué)習(xí)的課程”的調(diào)查在從10名畢業(yè)生收回的資料（表3）顯示：選擇“《企業(yè)納稅會計》是最應(yīng)學(xué)習(xí)的課程”的人最多，有90%，其次是《稅法》和《工業(yè)會計》兩門課程，各占了80%。可見，稅務(wù)方面的知識在實際工作中的重要地位。

“應(yīng)掌握的其他相關(guān)知識”的調(diào)查在對畢業(yè)生還應(yīng)掌握哪些相關(guān)知識的選擇中，80%的人認為應(yīng)掌握企業(yè)管理，73%的人認為應(yīng)掌握經(jīng)濟法律法規(guī)，67%的人認為就掌握社會交際能力，53%的人認為應(yīng)掌握財經(jīng)應(yīng)用文寫作，47%的人認為應(yīng)掌握統(tǒng)計學(xué)，27%的人認為應(yīng)掌握專業(yè)英語、國際貿(mào)易，20%的人認為應(yīng)掌握市場營銷。

調(diào)查的結(jié)論以及對高職會計專業(yè)教育的啟示

通過調(diào)查，我們得出一些結(jié)論并從結(jié)論中衍生出對我校會計專業(yè)教學(xué)的一些啟示：

強勁的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展帶動會計專業(yè)人員需求中國經(jīng)濟已進入一個持續(xù)健康發(fā)展的增長周期，每年的經(jīng)濟增長率都在8%以上。浙江經(jīng)濟更是走在全國的前列，近幾年的每年經(jīng)濟增長率都在13%左右。紹興市近五年來，年均增長達到15.7%。目前，浙江省的民營經(jīng)濟、個體經(jīng)濟發(fā)展相當迅猛，在整個浙江省的經(jīng)濟總量中占較大比重。這些民營企業(yè)、個私企業(yè)大多屬于小企業(yè)，都迫切需要高職院校畢業(yè)的會計專業(yè)畢業(yè)生。

畢業(yè)生去向以民營企業(yè)、個體企業(yè)為主從會計專業(yè)幾屆畢業(yè)生的去向中可以很清晰地看出，絕大部分畢業(yè)生的去向是民營企業(yè)和個體企業(yè)。所以會計教學(xué)要針對民營企業(yè)和個體企業(yè)的特點來進行，如把小企業(yè)會計制度選為重點教學(xué)內(nèi)容，對企業(yè)會計制度則有所取舍。

企業(yè)要求會計專業(yè)畢業(yè)生基本功扎實、上手快在調(diào)查中，很多企業(yè)反映，會計專業(yè)的畢業(yè)生往往都是理論功底比較扎實，而實踐能力較弱，到了企業(yè)以后適應(yīng)起來比較慢，不能馬上頂崗作業(yè)。這是長期以來會計教育中存在的一個問題，即對會計教育一味重視會計學(xué)科的體系和理論教育，而輕視會計的實習(xí)實訓(xùn)教育。雖然近年來高職會計教育試圖走出這個圈子，想在高級技能型和應(yīng)用型方面有所突破，但由于師資、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備、教材以及長期以來傳統(tǒng)會計教育形成的慣性思維，往往想得較多，而真正實施并取得較好效果的較少。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生往往在動手能力上就顯得比較差一些。

企業(yè)要求畢業(yè)生能掌握一定的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識勝任外貿(mào)會計工作從調(diào)查中可知60%以上的企業(yè)都涉及外貿(mào)業(yè)務(wù)，所以企業(yè)希望畢業(yè)生能在外貿(mào)業(yè)務(wù)這一塊上能具備相應(yīng)的專業(yè)知識，能夠勝任外貿(mào)會計這項工作。所以會計教學(xué)就要以外貿(mào)會計專業(yè)作為一個重要發(fā)展方向來教學(xué)，把國際貿(mào)易專業(yè)作為一門比較重要的課程來教學(xué)。

企業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)主喜歡那些具有較多綜合素質(zhì)的人才，而并非單一的只具備會計技能知識的人才。事實上很多會計專業(yè)畢業(yè)生出去后并沒有從事單一的會計工作，有的還要兼做秘書工作、收發(fā)工作、日常管理工作、銷售工作等，所以具有較多綜合素質(zhì)的會計人員受到企業(yè)主的格外歡迎，事實上這些具有綜合素質(zhì)的人才或復(fù)合型人才在企業(yè)里格外受到企業(yè)主的器重。但在我們的畢業(yè)生的回訪中發(fā)現(xiàn)會計專業(yè)畢業(yè)生往往喜歡能從事單一的會計工作，他們認為從事單一會計工作既能較快掌握會計的技能，在企業(yè)里具有較高的地位，同時又可以避開從事其他非會計工作可能帶來的負面影響。因此，我們一方面要教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，放棄“非會計工作不做”的錯誤觀念，同時要著力加強學(xué)生全面綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，加強選修課程教學(xué)。

企業(yè)要求會計專業(yè)畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德一般企業(yè)都要求會計專業(yè)畢業(yè)生能有較高的職業(yè)道德，往往把會計人員視為企業(yè)的“內(nèi)部人員”，考察的周期比較長，對到企業(yè)實習(xí)的學(xué)生往往并不安排重要的崗位。在與企業(yè)主的多次交談中我們發(fā)現(xiàn)他們非常希望畢業(yè)生能認同企業(yè)的文化和發(fā)展前景，能和企業(yè)共生共榮，畢竟要培養(yǎng)一名合乎企業(yè)主意愿的會計人員并不是一件容易的事情。但在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生眼高手低、紙上談兵、志大才疏，不能安心工作，跳槽情況比較嚴重;有些畢業(yè)生心理素質(zhì)差，經(jīng)不起批評和挫折;還有一部分畢業(yè)生安于現(xiàn)狀、不求進取。為此，在學(xué)校教育里，我們必須認識到職業(yè)道德教育的重要性，以各種方式和適量課時進行職業(yè)道德教育，加強對學(xué)生生存競爭意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)，特別是心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，增強學(xué)生的社會競爭力，使學(xué)生真正能夠愛崗敬業(yè)，成為合格的會計人才。

企業(yè)青睞具有各種專業(yè)技能等級證件的畢業(yè)生在企業(yè)與學(xué)校的供需見面會上，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)對擁有多種專業(yè)技能等級證書的學(xué)生非常感興趣。高職學(xué)生在理論水平比不上本科學(xué)生，因而，要有立足之地，必須體現(xiàn)出實際動手操作能力，而證書是最好的說明，如會計證、助理會計師證、辦稅員證、會計電算化操作證、計算機等級證書、英語等級證、珠算等級證等。我校長期堅持多證書制度，畢業(yè)生也因為持有多種證書而在就業(yè)市場上受到歡迎。

企業(yè)要求會計專業(yè)畢業(yè)學(xué)生具備良好就業(yè)觀念和較好的溝通能力根據(jù)調(diào)查我們知道高職會計專業(yè)畢業(yè)生往往在中小企業(yè)里工作，而中小企業(yè)由于自身的條件所限，往往不能給畢業(yè)生提供較好的工作環(huán)境，這就要求畢業(yè)生要有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的品性。學(xué)校要讓畢業(yè)生多了解現(xiàn)實社會，要有多種思想準備，調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，放棄“工作是享受”的錯誤觀念。學(xué)校要加強學(xué)生寒、暑假期間社會實踐，要讓學(xué)生了解畢業(yè)以后工作崗位的實際情況，以使學(xué)生在畢業(yè)后能盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)崗位的需要。調(diào)查中，很多用人單位都紛紛表示，加強學(xué)生溝通能力方面的教育及培訓(xùn)是一個重要課題。因為會計專業(yè)的工作性質(zhì)決定了必須與外界溝通，要與銀行、工商、稅務(wù)等多個部門進行良好的溝通。溝通能力方面的教育和培訓(xùn)與許多相關(guān)的課程知識都有關(guān)系，我們應(yīng)該多開設(shè)這方面的選修課程，以便于學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。同時，班主任或任課教師，應(yīng)想盡一切辦法增加學(xué)生在本班或發(fā)言或發(fā)表見解的機會。比如召開班會時，就如何搞好班集體的工作征求學(xué)生的意見，讓學(xué)生上講臺作“自我總結(jié)”；任課教師上課時，經(jīng)常提出些問題請學(xué)生回答。另外學(xué)校也應(yīng)加強校園文化建設(shè)，讓更多的學(xué)生有充分展

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中圖分類號:G712 文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914（2010）12-132-01

教書育人，教書是手段，育人是目的。如何通過高職會計電算化的教與學(xué)，來達到育人的目的呢?這是作為一名會計電算化的教師值得深入思考的問題。本文首先從分析高職會計電算化教學(xué)的主要內(nèi)容及其方法入手，再進一步探究其教學(xué)的基本法則。

一、高職會計電算化教學(xué)的主要內(nèi)容

高職會計電算化教學(xué)分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩大部分：

1.高職會計電算化理論教學(xué)的主要內(nèi)容。會計電算化是指計算機技術(shù)應(yīng)用于會計工作中的過程。它融會計學(xué)、信息學(xué)、計算機科學(xué)和管理學(xué)于一體的交叉性的邊緣學(xué)科。

當今互聯(lián)網(wǎng)時代，會計電算化又有了“網(wǎng)絡(luò)財務(wù)”、“ERP軟件”、“數(shù)字化管理”等多種新的定位?！熬W(wǎng)絡(luò)財務(wù)”成為會計電算化的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)是指基于intranet技術(shù)，以財務(wù)管理為核心，業(yè)務(wù)管理與財務(wù)管理一體化，支持電子商務(wù)，能夠?qū)崿F(xiàn)各種遠程控制和實時會計核算與在線財務(wù)管理，能處理電子單據(jù)和進行電子貨幣結(jié)算的一種財務(wù)管理模式，是電子商務(wù)的重要組成部分。根據(jù)時代的要求，高職會計電算化的理論教學(xué)內(nèi)容也要與時俱進：會計電算化應(yīng)當是財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、審計等各門課程內(nèi)容的電算化，所以會計電算化的理論教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當以會計學(xué)、審計學(xué)、管理學(xué)等基礎(chǔ)知識是核心，正所謂萬變不離其宗；包含各種會計軟件的操作與維護理論知識；系統(tǒng)分析和設(shè)計技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理理論、網(wǎng)絡(luò)知識、多媒體技術(shù)、電子商務(wù)等方面知識。充分利用高職院校學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間，為其構(gòu)建一個合理知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其較強的自主學(xué)習(xí)能力和自我持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的潛力。

2.高職會計電算化實踐教學(xué)的主要內(nèi)容。高職會計電算化實踐教學(xué)的主要內(nèi)容有：會計電算化模擬練習(xí)；案例教學(xué)；沙盤模擬對抗演練、角色模擬、游戲教學(xué)、各種會計軟件的實際操作、社會調(diào)查等活動將理論與實踐有機結(jié)合起來。

“模擬實驗教學(xué)可以采取分段實訓(xùn)的教學(xué)方式。第一階段是單元模擬實訓(xùn)，即與基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計相結(jié)合的實訓(xùn)，把課堂講授與會計軟件操作結(jié)合起來，既鞏固了會計理論知識，又與電算化結(jié)合，雙向受益。第二階段，全真模擬。在會計電算化實訓(xùn)室模擬企業(yè)會計流程，完成復(fù)雜完整的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)。第三階段，手工與電算化相結(jié)合的會計實習(xí)，用手工方式進行核算的同時采用電算化手段進行處理，通過兩種手段對會計業(yè)務(wù)的具體操作，熟悉手工操作和電算化操作的會計業(yè)務(wù)處理流程。通過二者的感性認識使學(xué)生充分感受到學(xué)以致用的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。處理過程和結(jié)果進行比較。從而增強對電子數(shù)據(jù)處理的認識?！?/p>

二、高職會計電算化教學(xué)的主要方法

如何利用短短一學(xué)期的時間，使學(xué)生掌握一定的會計電算化理論知識的同時，又能夠具有較強的會計電算化的實踐能力，除了合理的知識結(jié)構(gòu)以外，更重要的就是教學(xué)方法的問題。

1.對于高職會計電算化的理論教學(xué)主要采用自主學(xué)習(xí)?！跋葘W(xué)后講”：學(xué)生自學(xué)、自我總結(jié)（寫出知識點、知識結(jié)構(gòu)圖、重點應(yīng)該掌握的內(nèi)容、比較感興趣的問題、已經(jīng)解決的問題、未能解決的問題等）、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，集體討論、教師講解、練習(xí)鞏固、課堂小結(jié)、對于關(guān)鍵的未能解決的問題通過上網(wǎng)等途徑查找資料進行深入研究，形成總結(jié)探討性的文章。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生靜心地讀、認真地寫、勇敢地說，貫穿其中的是積極主動的思考。教師主要是引領(lǐng)、點撥的作用。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，恰當?shù)亟o予學(xué)生以鼓勵和賞識，使學(xué)生體會到付出勞動后收獲的喜悅，更產(chǎn)生一種成就感和自豪感，更體會到思考的魅力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的樂趣。千教萬教為了不教，教學(xué)的最高境界是不教不學(xué)，而是一種探究，一種思與想的過程，一種游戲，一種享受……學(xué)習(xí)的本質(zhì)是對思考方法的掌握。以會計電算化的教學(xué)內(nèi)容為載體，進行各種思考方法訓(xùn)練，使學(xué)生具有一個充滿智慧的頭腦。

2.項目驅(qū)動教學(xué)法。所謂項目驅(qū)動教學(xué)法，是師生通過共同實施一個完整的“項目”而進行的教學(xué)活動。它既是一種課程模式，又是一種教學(xué)方法。這里的項目，是指以生產(chǎn)一件具體的、具有實際應(yīng)用價值的產(chǎn)品為目的的任務(wù)。項目驅(qū)動教學(xué)法來源于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，與其相適應(yīng)的項目驅(qū)動教學(xué)模式為：“以學(xué)生為中心，教師在整個教學(xué)過程中起組織和指導(dǎo)的作用，利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)對當前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的?！贝朔椒催m合理論教學(xué)也適合實踐教學(xué)。其關(guān)鍵在于項目的選擇。

3.體驗式創(chuàng)新教學(xué)法。體驗式創(chuàng)新教學(xué)法就是“做中學(xué)”，由學(xué)生親自觀察、親身體驗、去思考、去感受。主要通過計劃、實踐和反思等環(huán)節(jié)完成教與學(xué)的過程。在體驗式教學(xué)模式下,每一堂課都可以稱之為考試。此種方法主要適用于會計電算化的實踐教學(xué)。

三、探究高職會計電算化教學(xué)的基本法則

對于高職會計電算化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇是至關(guān)重要的，如何使其選得合理，做得到位？不妨探究一下其應(yīng)該遵循的基本法則：

1.不易法則。高職會計電算化教學(xué)的基本理論、目標不能變。就像太陽永遠從東方升起，春夏秋冬輪回交替一樣不能變。

2.變易法則。會計電算化教學(xué)的方法、內(nèi)容等可以根據(jù)實際情況而有所變化。

3.簡易法則?！按蟮乐梁啞?。高職會計電算化的教學(xué)要堅持簡明容易的法則，這樣才能具有較強的執(zhí)行力。簡單的事情重復(fù)做就是成功。

4.寬容法則。在高職會計電算化教學(xué)中，要善于包容，對不同的學(xué)生的要求、教學(xué)的內(nèi)容和方法要有一定的彈性。

5.以德為本法則。高職會計電算化教學(xué)的對象是人，事在人為，德為先，道德修養(yǎng)是做人的根本，“德本才末，德本財末”。“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。”任何人只有自強不息，持續(xù)進德修業(yè)，一直向上提升到至善的境界，才有光明的前程。

總之，高職會計電算化的教學(xué)方法和內(nèi)容是在不斷變化的，但其遵循的基本法則是不變的。著名教育家勞厄說過，重要的不是獲得知識,而是發(fā)展思維能力,教育無非是一切已學(xué)過的東西都遺忘掉的時候所剩下的東西。高等職業(yè)教育旨在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,對該門課程在教學(xué)方法上更注重學(xué)生個性化的自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生能舉一反三,融會貫通。把學(xué)生培養(yǎng)成為不僅具備理論與實踐知識,更使學(xué)生具有足夠的信心、勇氣、品德和能力面對將來的變化。

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Abstract: the accounting profession has gained great development with the rapid socio-economic development. Therefore， accounting specialty in higher technical institute must reform its teaching to adapt to the requirements of the accounting profession， and must reset its personnel training level with an effort to train enterprise-oriented， professionally qualified accountants with primary level certificate and equivalent theoretical knowledge and professional ability. Moreover， the establishment of the curriculum with learnfield courses as its core， and the innovation of teaching method and student’s performance evaluation system， must be realized.

 Key words: accounting profession; accounting specialty in higher technical institute; learnfield course; teaching reform

一、會計職業(yè)需求狀況

經(jīng)濟發(fā)展水平越高，會計工作的分工也就越細，這已成共識。 隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，傳統(tǒng)會計已經(jīng)開始和其他的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)崗位，這也為會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。從現(xiàn)代會計職業(yè)的發(fā)展趨勢看，可以將會計行業(yè)的職業(yè)分為四類。

1.“做會計的人”

“做會計的人”是在一個單位從事會計核算、會計信息報告及財務(wù)管理工作的人。這是狹義上的會計人員，是人們通常理解的會計職業(yè)，也是最主要的會計職業(yè)。在該方向上就業(yè)的門檻較低，只需要考取“中華人民共和國會計從業(yè)資格證”即可。在這個方向上從業(yè)的隊伍十分龐大，據(jù)統(tǒng)計，目前全國大約有1 200萬人，其中總會計師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右［1］。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，隨著企業(yè)數(shù)量和規(guī)模的不斷發(fā)展，這方面會計人才的需求仍然會增加，尤其是總會計師或“CFO”級別的高級會計人才的需求十分旺盛。

需要說明的是，企業(yè)像總會計師或CFO這樣相對高級的會計人才也往往是從初級會計崗位上成長起來的。他們并非一畢業(yè)走出校門就能勝任總會計師或CFO這樣相對高級會計崗位的工作，而是經(jīng)過在實踐中的錘煉和不斷地學(xué)習(xí)提高，逐漸讓自己的能力得以提高的。

2.“查會計的人”

他們的工作主要是對會計工作從不同的角度進行審查?！安闀嫷娜恕本唧w包括注冊會計師、政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員。他們主要從事鑒證服務(wù)、稅務(wù)、資產(chǎn)評估、管理咨詢、稅務(wù)咨詢、融資咨詢等業(yè)務(wù)工作。在這個方向上就業(yè)的門檻較高。要成為一名注冊會計師需要通過全國注冊會計師資格考試，注冊會計師資格考試是目前各類注冊執(zhí)業(yè)資格考試中考試周期最長、難度最大的；要成為單位的內(nèi)部審計人員必須具有比企業(yè)會計人員更強的會計業(yè)務(wù)能力。截止2007底，全國大約有14萬人通過了注冊會計師全科考試，已注冊的執(zhí)業(yè)注冊會計師大約有8萬人，單位內(nèi)部審計人員大約有30萬人左右［1］。目前這方面的人才需求比較旺盛。

從對會計的社會需求看高職會計專業(yè)教學(xué)改革

3.“管會計的人”

從事這類會計職業(yè)的人主要是指與會計管理有關(guān)的政府部門管理人員和其他組織機構(gòu)的人員。主要與會計管理有關(guān)的政府部門包括各級政府的審計部門、財政部門、稅務(wù)部門、國家監(jiān)察和管理部門（如銀監(jiān)會、證監(jiān)會、保監(jiān)會、海關(guān)）等。此外，還有其他準國家機構(gòu)，如中注協(xié)、審計學(xué)會、總會計師協(xié)會、成本協(xié)會等也從各自的角度對會計工作進行相應(yīng)的管理。在這些部門從事會計管理工作的人實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，可以按企業(yè)職稱級別評聘專業(yè)技術(shù)職稱，分為初、中、高三級職稱，也可以按公務(wù)員職務(wù)級別系列聘任，如科級、處級、廳局級、部級等等。在這個方向上從業(yè)一般對從業(yè)者的會計專業(yè)知識要求不多，但正常情況下要通過國家公務(wù)員考試，經(jīng)過層層選拔才有可能進入。這個方向上的人才需求量比前兩類要小得多，因此，就業(yè)競爭非常激烈。

4.“研究會計的人”

這類人員一般指在各類研究部門的專職研究人員和各類中等、高等院校會計專業(yè)的教師和會計專家。他們主要從事會計理論和實務(wù)的研究和教學(xué)工作。目前，這類從業(yè)人員的人數(shù)遠多于第三類“管會計的人”，但少于第一、第二類的從業(yè)人數(shù)。隨著近些年高校會計類專業(yè)招生規(guī)模的擴大，這方面的會計人才需求也有所增長。在這個方向上工作需要較強的專業(yè)研究能力和較高的學(xué)歷。

二、企業(yè)對會計人員的職業(yè)能力要求

會計是伴隨著人類生產(chǎn)實踐和經(jīng)濟管理的客觀需要而產(chǎn)生并發(fā)展的一項管理活動。企業(yè)會計本質(zhì)上是對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項進行確認、計量、記錄和報告，并通過所提供的會計資料作出預(yù)測，參與決策和實行監(jiān)督。隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)濟活動日益復(fù)雜，再加上會計電算化的普及，會計職業(yè)也呈現(xiàn)出三大趨勢：一是專業(yè)知識集成化，主要表現(xiàn)為企業(yè)對從事單一崗位和簡單的基本核算事項的會計工作人員的需求減少，而實踐能力強、能夠承擔(dān)多崗位工作的復(fù)合型會計人員供不應(yīng)求；二是會計職業(yè)的社會化，會計事務(wù)所或會計咨詢服務(wù)公司等中介機構(gòu)，不僅依法開展鑒證和審計業(yè)務(wù)，也替大量的小企業(yè)記賬和納稅業(yè)務(wù)，這既可以節(jié)約小企業(yè)的會計核算成本，也有利于提高企業(yè)的會計信息質(zhì)量；三是職業(yè)學(xué)習(xí)終身化，經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營活動的不斷創(chuàng)新，使得會計工作的方式方法也在不斷地發(fā)展，會計人員只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)會計行業(yè)和會計工作的發(fā)展趨勢，滿足經(jīng)濟管理的要求。為此，財政部專門制定了《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》。

要滿足企業(yè)對會計人才越來越高的要求，適應(yīng)會計職業(yè)的發(fā)展趨勢，會計人員必須既具備較強的專業(yè)能力又具備一定的學(xué)習(xí)并解決問題的能力和社會適應(yīng)能力。

1.專業(yè)能力

專業(yè)能力包括會計核算能力、計算機和財務(wù)軟件應(yīng)用能力、經(jīng)濟業(yè)務(wù)判斷能力、財務(wù)分析能力。

（1）會計核算能力是指熟練準確地對常規(guī)會計事項進行確認、計量、記錄和報告的能力。這是會計人員的基本功。

（2）計算機和財務(wù)軟件應(yīng)用能力?，F(xiàn)在會計人員常常要根據(jù)工作的需要制作和打印各種圖表和財務(wù)報告，進行各種信息資料的查詢，完成財務(wù)信息的統(tǒng)計和披露工作。因此，熟練操作計算機和使用會計軟件的能力顯得越來越重要。這一能力可以提高會計工作效率和會計信息質(zhì)量的可靠性，還可以為會計人員提升業(yè)務(wù)水平及拓展個人前途提供時間和空間。

（3）經(jīng)濟業(yè)務(wù)判斷能力。經(jīng)濟業(yè)務(wù)判斷能力是指會計人員能夠根據(jù)法律法規(guī)和會計慣例等標準，充分考慮企業(yè)經(jīng)營環(huán)境及企業(yè)自身特點，運用專業(yè)知識對復(fù)雜的或不確定的經(jīng)濟事項進行辨識，作出處理決定的能力。

（4）財務(wù)分析能力。財務(wù)分析是對財務(wù)活動的過程和結(jié)果進行剖析。財務(wù)分析能力是指運用專業(yè)理論評價單位的財務(wù)狀況及其經(jīng)營活動，對存在的問題提出恰當?shù)慕鉀Q辦法，并預(yù)測未來，為企業(yè)提供決策依據(jù)的能力。

在這四項能力中，前兩項是基礎(chǔ)性能力，后兩項是更高級的能力。前者可以通過學(xué)校的反復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)，后者則需要在實踐中反復(fù)錘煉才能獲得，但學(xué)校教育可以為其提供一定的知識基礎(chǔ)和思維方法。

2.學(xué)習(xí)并解決問題的能力

這一能力包括自主學(xué)習(xí)的能力、信息處理能力和解決問題的能力。如前文所述，當今社會與會計專業(yè)相關(guān)的知識在不斷更新。自主學(xué)習(xí)的能力是指能夠在實踐中，以提高工作質(zhì)量為目的，根據(jù)工作的需要持續(xù)自覺學(xué)習(xí)新知識的能力。這是個人業(yè)務(wù)能力不斷提高的保證。

信息處理能力既包括對當今社會紛繁復(fù)雜的信息進行搜集、分析、加工、整理的能力，也包括進行會計文案寫作應(yīng)具備的選題和內(nèi)容整合能力。解決問題的能力是指能夠按照企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略、依法處理突發(fā)或非常規(guī)會計事件的能力。

3. 社會適應(yīng)能力

這一能力包括溝通合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。前者是指個體與個體或群體之間為達到某種共同的目的，能夠有效交換觀念、思想、知識等信息，在行動上積極有效地相互配合以共同完成任務(wù)或行為的能力。后者指組織實施、計劃安排、貫徹落實、監(jiān)督控制和協(xié)調(diào)配置活動的能力。會計工作處理的是單位與單位、人與人或單位與人之間的經(jīng)濟關(guān)系，這就決定了會計或會計部門工作的有效開展，既需要其他部門或人的配合，也需要會計人員去主動協(xié)調(diào)或配合其他部門或人員。尤其是，對企業(yè)外部單位而言，會計必然要與外部的銀行、工商、稅務(wù)、海關(guān)、勞保等職能部門打交道，既要維護單位所有者的利益，又要遵守行業(yè)自律原則和接受政府的監(jiān)管。因此，會計的溝通合作能力和組織協(xié)調(diào)能力對做好會計工作至關(guān)重要。

三、高職會計專業(yè)教學(xué)改革的建議

（一）高職會計人才培養(yǎng)目標改革

1.會計職業(yè)類型定位

高職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，高職會計教育必須適應(yīng)會計職業(yè)要求。從會計的職業(yè)需求狀況看，前文所述的第三類會計人才需求量小且競爭激烈，不可能作為高職會計專業(yè)的培養(yǎng)目標；第二和第四類會計人才門檻高、培養(yǎng)周期長，現(xiàn)階段也不可能作為高職會計教育的培養(yǎng)目標。因此，現(xiàn)階段高職會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標只能定位于培養(yǎng)第一類，即“做會計的人”。

2.就業(yè)去向定位

目前一個普遍的現(xiàn)象是，各高職院校都從就業(yè)去向上將高職會計專業(yè)培養(yǎng)目標定位于中小企業(yè)的會計人才，而將大企業(yè)排除在外，筆者以為這是一個誤區(qū)。因為一方面大企業(yè)規(guī)模大，對會計人員的接納能力強。例如，東風(fēng)汽車公司作為一家國有特大型企業(yè)，僅十堰基地的會計人員就超過0.3萬人。這樣多的會計人員，相當于上百家甚至更多的小企業(yè)會計人員的數(shù)量。另一方面，高職畢業(yè)生也完全能夠勝任大企業(yè)的會計核算工作。大型企業(yè)的業(yè)務(wù)復(fù)雜，但分工細致，雖然大型企業(yè)對高級會計人才需求強烈，但其基礎(chǔ)的會計核算工作仍然需要大量初級崗位的會計人員。在大企業(yè)里，同一性質(zhì)的崗位工作往往需要多人擔(dān)當才能完成。例如，大企業(yè)僅出納崗位就需要專門從事現(xiàn)金管理和銀行存款管理的多個出納。而且，在一家大企業(yè)里，像總會計師或CFO這樣相對高級別財會崗位總是遠遠少于相對低級的從事會計基礎(chǔ)核算工作的人員，并且像總會計師或CFO這樣相對高級的會計人才也往往是從初級會計崗位上成長起來的。甚至，大企業(yè)初級會計崗位的工作遠比中小企業(yè)會計崗位的工作要簡單，只是由于大企業(yè)業(yè)務(wù)量大而使得其工作量很大而已。因此，高職會計畢業(yè)生完全可以到大企業(yè)就業(yè)。

筆者主張將高職會計培養(yǎng)目標定位于大中小各類企業(yè)的會計人才的另一個原因是，新的會計準則必將統(tǒng)一規(guī)范和約束所有企業(yè)的會計核算［2］。而新準則主要是根據(jù)大中型企業(yè)尤其是上市公司的較為全面的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和規(guī)范的會計管理工作制定的。新準則要求會計核算更加規(guī)范，同時也使會計核算的難度加大。因此會計專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須根據(jù)新準則的內(nèi)容進行組織，不能避難就簡。而近年對高職實踐教學(xué)的重視，使得一些老師以為在培養(yǎng)目標定位于中小企業(yè)會計人才的前提下，就是要對學(xué)生就簡單的會計業(yè)務(wù)和簡單的會計技能進行重復(fù)性訓(xùn)練。實際上一些學(xué)校加大會計實踐教學(xué)的力度，也就是針對相同的簡單的會計技能使用不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行重復(fù)性操作，這對高職會計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力的培養(yǎng)是十分不利的。

3.培養(yǎng)人才業(yè)務(wù)水平層次定位

現(xiàn)階段，高職會計專業(yè)教育的層次、類型和就業(yè)對象，決定了高職會計教育培養(yǎng)的學(xué)生的業(yè)務(wù)水平層次是初級會計人員。初級會計人員包括會計員和助理會計師兩類。目前中職會計的培養(yǎng)目標一般定位于培養(yǎng)取得“會計從業(yè)資格證”的會計員。而“會計從業(yè)資格證”是會計職業(yè)的入門證書，因此，高職會計的具體培養(yǎng)目標應(yīng)該是取得“三證”，即學(xué)生畢業(yè)時在取得學(xué)歷證書的同時取得“會計從業(yè)資格證”和“助理會計師資格證”。高職會計畢業(yè)生應(yīng)能很快適應(yīng)基層會計工作，過渡期或適應(yīng)期較短，并有較高的會計操作技能。

綜上所述，高職會計專業(yè)教學(xué)目標應(yīng)定位于：培養(yǎng)面向大中小型各類企業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代會計職業(yè)要求的，具有良好職業(yè)素質(zhì)，能應(yīng)用本專業(yè)知識和技能，畢業(yè)后能直接勝任相應(yīng)的會計基礎(chǔ)核算崗位工作，達到初級會計師水平的高素質(zhì)技能型會計人才。

（二）課程體系改革

為適應(yīng)會計職業(yè)要求，達到高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標，必須進行高職會計專業(yè)課程體系的重構(gòu)。高職會計專業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)突出會計職業(yè)的定向性要求，以職業(yè)能力作為配置課程的基礎(chǔ)，使學(xué)生獲得的知識、技能真正滿足會計職業(yè)崗位的要求。

根據(jù)會計人員必須既具備較強的專業(yè)能力又具備一定的學(xué)習(xí)并解決問題的能力和社會適應(yīng)能力的職業(yè)能力要求，高職會計專業(yè)課程體系應(yīng)由專業(yè)技能、基礎(chǔ)素質(zhì)和能力拓展三部分課程組成。

1.專業(yè)技能課程

專業(yè)技能課程是培養(yǎng)學(xué)生今后從事會計工作必備的專業(yè)能力而開設(shè)的課程。如前文所述，會計專業(yè)能力包括會計核算能力、計算機和財務(wù)軟件應(yīng)用能力、經(jīng)濟業(yè)務(wù)判斷能力、財務(wù)分析能力。高職教育是職業(yè)教育，這些職業(yè)能力是與會計整體化的實際工作過程相聯(lián)系的，根據(jù)行動導(dǎo)向?qū)W習(xí)和工作過程系統(tǒng)化課程等國際職業(yè)教育理論與實踐的新理念［3］，高職會計專業(yè)的課程應(yīng)該打破傳統(tǒng)學(xué)科體系的束縛，開發(fā)出以會計工作過程為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。

根據(jù)相關(guān)法規(guī)對會計崗位設(shè)置的基本規(guī)定，十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體會計專業(yè)教師，通過深入幾十家企業(yè)反復(fù)調(diào)研和探討，最終聯(lián)合企業(yè)實踐專家開發(fā)出了會計核算基礎(chǔ)、出納實務(wù)、企業(yè)納稅實務(wù)、企業(yè)會計核算實務(wù)、財務(wù)軟件應(yīng)用、成本核算實務(wù)、公司理財、財務(wù)報表分析、內(nèi)部會計控制設(shè)計、企業(yè)查賬實務(wù)等十門學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。這是高職會計專業(yè)課程體系改革的有益探索。

2.基礎(chǔ)素質(zhì)課程

這主要是為培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)后的自主學(xué)習(xí)并解決工作中的實際問題的能力打基礎(chǔ)的課程。對高職會計專業(yè)學(xué)生而言應(yīng)開設(shè)經(jīng)濟數(shù)學(xué)、英語、形勢與政策、道德建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃、法律基礎(chǔ)、金融與經(jīng)濟學(xué)知識等知識性較強的基礎(chǔ)課程。

3.能力拓展課程

主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力而開設(shè)的課程。根據(jù)會計職業(yè)對會計人員社會適應(yīng)能力的要求，筆者以為高職會計專業(yè)的能力拓展課可以包括企業(yè)管理、市場營銷、口才訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、EXCEL在會計中的應(yīng)用等課程。需要說明的是，這些課程的開設(shè)并非一定要面面俱到，學(xué)生也不必每門必學(xué)，這些課程可以作為選修課程由學(xué)生根據(jù)個人的興趣選修。

重構(gòu)后的課程體系以學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程為核心，打破了過去由會計學(xué)原理、財務(wù)會計學(xué)等課程組成的學(xué)科體系的束縛。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的基本特征是基于工作過程，即將工作領(lǐng)域中的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。而目前法定的會計職業(yè)或職稱資格證書（如“會計從業(yè)資格證”、“助理會計師資格證”等）的考試仍然是以理論、書面考試為主，屬于學(xué)科體系，重在背誦記憶，與學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的建設(shè)目標有矛盾。應(yīng)當如何解決這個矛盾？筆者以為可以采取先分散再集中的方式來解決。先分散就是教師可以在進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計時，將證書考試的知識點，盡可能地分散到各個學(xué)習(xí)情境中，“制造”出一系列的問題，讓學(xué)生主動尋求解決問題的方法和正確答案，達成知識的遷移目的。再集中就是根據(jù)國家安排的考試時間，在考證前集中一段時間開設(shè)選修的考證輔導(dǎo)課，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自愿選修。 這樣做的好處是既不打亂整個學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，又能提高學(xué)生考證的通過率。

（三）教學(xué)方法改革

會計專業(yè)課程體系重構(gòu)后，會計專業(yè)的教學(xué)必須將“工學(xué)結(jié)合”的教育理念應(yīng)用于課堂教學(xué)中，以地方企業(yè)會計職業(yè)崗位為就業(yè)導(dǎo)向，以企業(yè)會計工作任務(wù)驅(qū)動為切入點，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，重視職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。依托校內(nèi)實訓(xùn)和校外實習(xí)基地，實行仿真或真實的職業(yè)環(huán)境下的漸進式全程實踐模式，開展體驗性學(xué)習(xí)，融“教、學(xué)、做”為一體，促進學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展。為此，教學(xué)方法需要進行以下改革：

1.推行任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，融“教、學(xué)、做”為一體

要采用符合職業(yè)教育特色的以會計工作任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)過程的任務(wù)驅(qū)動法。具體可分為以下教學(xué)步驟：一是工作任務(wù)描述導(dǎo)入；二是圍繞任務(wù)啟發(fā)學(xué)生積極思考或討論并動手操作；三是教師指導(dǎo)，學(xué)生自主尋找知識；四是學(xué)生自主總結(jié)或辯論；五是教師課堂總結(jié)，布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)。

進行學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程改革后，老師普遍感到課堂教學(xué)時間不充裕。為此，還要配合任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法的貫徹實施，提高課程網(wǎng)絡(luò)資源的利用效率，探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機結(jié)合的途徑。

2.開展體驗式學(xué)習(xí)，突出實踐能力培養(yǎng)，實行漸進式全程實踐模式

課堂教學(xué)用工作任務(wù)來引領(lǐng)會計理論，突出實踐能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于會計職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設(shè)計理念，以真實工作任務(wù)為載體組織改革實踐教學(xué)的內(nèi)容。以校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地為依托，以“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合為有效途徑，實行分項目實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、虛擬環(huán)境下的分崗位仿真實訓(xùn)，以及與會計專業(yè)課“教、學(xué)、做”合一的課堂和畢業(yè)實習(xí)有機結(jié)合的漸進式全程實踐模式。

此外，現(xiàn)場教學(xué)法也可以在實踐教學(xué)中得到運用?？梢越M織學(xué)生參加專業(yè)實踐活動，將課堂搬進企業(yè)，并拍攝企業(yè)會計工作的現(xiàn)場教學(xué)片。這樣可以讓學(xué)生在真實環(huán)境中鍛煉、學(xué)習(xí)與實踐，不僅使學(xué)生理論聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)財務(wù)會計工作崗位的設(shè)置與職責(zé)，也能啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)理論的認知興趣，并親身感受不同規(guī)模和不同類型企業(yè)的管理理念和模式。

3．小規(guī)模班級上課，保證教學(xué)效果。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系下的教學(xué)以職業(yè)能力為核心，開展體驗式學(xué)習(xí)，融“教、學(xué)、做”為一體，促進學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展，大規(guī)模的班級上課是不能保證教學(xué)效果的。為此，必須實行班級規(guī)模不超過40人的單班小教室上課模式。只有這樣才能保證教學(xué)效果，才能使每一門學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程的設(shè)計目標得以實現(xiàn)。

（四）成績評定改革

隨著高職會計專業(yè)教學(xué)改革的深化，專業(yè)課程的成績評定方法也必須進行改革。改革的核心是建立以實踐能力的評價為核心的成績評價體系，最終的目的是提高學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭實力。具體而言可從以下兩個方面進行改革。

1.評價形式多樣化

為了讓成績評價能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)的需要，筆者認為應(yīng)該采取多樣化的學(xué)生成績評價形式。一是評價學(xué)生成績應(yīng)注重過程，并且貫穿于實際學(xué)習(xí)的整個過程；二是根據(jù)每門課程的具體特點盡量以實踐為主，筆試為輔，多考慮學(xué)生實際完成工作任務(wù)的情況；三是評定成績的時間應(yīng)靈活多變，不以學(xué)期、學(xué)年為限制，以實際課程中所含職業(yè)技能內(nèi)容的具體情況而定； 四是可以進行企業(yè)虛擬薪金考核方式，即建立“工學(xué)結(jié)合”的企業(yè)虛擬薪金制度，引入到會計專業(yè)實踐或?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程中，建立較好的激勵機制，并以學(xué)生獲得的薪金情況評定課程的成績；五是可以實行證書置換課程，凡是通過國家有關(guān)證書考試的，相關(guān)課程成績可直接評定為合格。

2.評價主體多元化

評價學(xué)生成績的主體應(yīng)包括授課教師、實踐指導(dǎo)老師、學(xué)生在實訓(xùn)小組的同事和在仿真實踐過程中有業(yè)務(wù)往來的同學(xué)。這樣可以比較全面地考查學(xué)生的職業(yè)技能。

在這眾多的考核主體中還是以每門課程的專任教師為主，其他評價主體為輔，全面考查學(xué)生“稱職”情況，以評定學(xué)生職業(yè)技能的高低。

此外，還應(yīng)該參考學(xué)生的自我評價，要求每個情境的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，學(xué)生必須完成一個類似述職報告的作業(yè)，對完成的這段實訓(xùn)工作進行總結(jié)，這也有利于促進學(xué)生在自我總結(jié)中不斷提高自己的職業(yè)能力。

［參考文獻］