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				Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education
			
      
			
      
				
        
					
      • ISSN：1935-7397
        • 
					
      • E-ISSN：1935-7400
        • 
					
      • H-index指數(shù)：
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      • 文章自引率：
        • 
					
      • 影響因子：0.6
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      • 年發(fā)文量：0
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      • 研究類文章占比：0.00%
        • 
					
      • 開源占比：
        • 
					
      • OA被引用占比：
        • 
				
      
			
      
		
      
		
      
			
      體育與運動員教育研究雜志
			
				
				
					SCIE
				
				
			
      
			
      Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education
      
			
			
        
				
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        國際簡稱：J STUDY SPORTS ATHL
        
				
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        出版周期：暫無數(shù)據(jù)
        
				
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        研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
        
				
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        出版語言：English
        
				
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        創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)
        
				
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        是否預警：否
        
				
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        出版地區(qū)：暫無數(shù)據(jù)
        
				
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        是否 OA：未開放
        
				
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				期刊介紹
				
      《Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education》(《體育與運動員教育研究雜志》)是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.6。
      
			
      
			
		
      
	
      

      
	
	
	
      
		
      
			服務流程:
			
		
      
	
      
	
	
      
		
      
			
			
			
			
      
				
      
					
      期刊簡介
      
					
      Magazine introduction
      
				
      
				
      
					
      體育與運動員教育研究雜志（Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為  ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。
      
					
      
	《體育研究與教育》的主要欄目包括體育人文社會科學、體育教學與訓練、運動人體科學、民族傳統(tǒng)體育學、中小學體育教學、高校體育教學與評價等，特別注重山西地方民族體育的研究。該期刊的讀者對象主要面向全國各級學校體育教師、體育工作者、體育科研人員等。期刊優(yōu)先發(fā)表具有較高學術價值和理論創(chuàng)新的科研成果，并熱忱歡迎校內外學者踴躍投稿。

      

      
	根據(jù)不同數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計，該期刊的影響因子有所差異，例如在知網(wǎng)上的影響因子為0.263，在萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺上的影響因子為0.47，在維普上的影響因子為0.434。此外，《體育研究與教育》被多個數(shù)據(jù)庫收錄，包括維普期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等。

      
				
      
			
      
			
			
			
			
			
			
			
			
			
      
				
      
					
      JCR 分區(qū)
      
					
      Magazine introduction（2023-2024年最新版）
      
				
      
				
				
				
      
					
						
      
							按JIF指標學科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
      
					      
					
						
						
      
							學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							ESCI
							Q3
							555 / 756
							
								
      
									
      26.7%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
					      
				
      
				
				
				
				
      
					
						
      
							按JCI指標學科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
      
					      
					
						
						
      
							學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							ESCI
							Q3
							490 / 756
							
								
      
									
      35.25%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
					      
				
      
				
				
				
				
				
      
					
      JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。
      
				
      
			
      
			
			
			
			



      
	
      
		
      統(tǒng)計數(shù)據(jù)
      
		
      Magazine introduction
      
	
      
	
      
		
		
		
		
      
			
      影響因子歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
      
			
      引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
      
			
      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
      
		
      
			
			
      影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
      
			
			
		
      
	
      
	
	

      

			
			
			
			
			
			
		
      
		
		
      
			
      
				
				
				
				
				
      
					
      
						
      
							
      常見問題
      
							
      Magazine introduction
      
						
      
						
					
      
					
					
					
					
					
					
      
						
      
							
      Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education
      
							
      體育與運動員教育研究雜志定制服務方案，SCI檢索
      
						
      
						
					
      
					
					
					
      
						
      
							
      免責聲明
      
							
      Magazine introduction
      
						
      
						
      
							
      
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