導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

他是一個(gè)注重學(xué)習(xí)、善于思考的研究人。調(diào)入組織部門工作之后，他深知組織工作的政策性很強(qiáng)，而自己作為一個(gè)門外漢，要適應(yīng)新環(huán)境的需要，做好本職工作，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)的同時(shí)，他注重學(xué)習(xí)市委的重大決策部署，學(xué)習(xí)市委領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，在材料起草過(guò)程中緊緊把握市委的工作中心，注重找到組織工作服務(wù)市委中心工作的結(jié)合點(diǎn)，提出工作思路和舉措，為部領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。同時(shí)，他發(fā)揮自己曾在市委政研室工作、熟悉全市各方面情況、有一定文筆基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)以致用，撰寫各種新聞宣傳材料，積極撰寫講話和調(diào)研文章，承擔(dān)部機(jī)關(guān)大部分綜合材料的起草任務(wù)。5年來(lái)，先后撰寫起草各類文件、講話稿、匯報(bào)材料將近20萬(wàn)字，先后在省市黨報(bào)黨刊發(fā)表調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料、工作信息等50余篇。2011年，先后在中國(guó)組織人事報(bào)、湖北日?qǐng)?bào)、湖北組織工作、黨員生活等報(bào)刊雜志發(fā)表文章多篇。在部機(jī)關(guān)研究室主任競(jìng)爭(zhēng)上崗中，無(wú)論是面試還是群眾測(cè)評(píng)，他都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，并最終競(jìng)崗成功。

他是一個(gè)勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的研究人。負(fù)責(zé)組工信息編報(bào)，他被省委組織部授予全省組工信息工作先進(jìn)個(gè)人；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，較好地完成了部機(jī)關(guān)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、組工干部下基層活動(dòng)，市委組織部先后三次在全省有關(guān)會(huì)議上交流發(fā)言；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建、計(jì)生綜治等工作，部機(jī)關(guān)先后獲得全市最佳文明單位、全省支持工會(huì)工作先進(jìn)單位、全市綜合治理先進(jìn)單位、全市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市直單位黨建先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，他個(gè)人也被授予全市計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；組織協(xié)調(diào)部機(jī)關(guān)“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”、“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”活動(dòng)，單位和個(gè)人均受到市委表彰。到部研究室工作以來(lái)，在研究室工作人員變化大、一度只有一名工作人員的情況下，他發(fā)揮甘于奉獻(xiàn)的精神，在做好本職工作的同時(shí)，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的材料起草任務(wù)，他都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、按要求認(rèn)真完成。特別是2011年縣鄉(xiāng)村換屆，他承擔(dān)了換屆工作中領(lǐng)導(dǎo)講話、情況匯報(bào)和工作總結(jié)的起草工作，在沒(méi)有全程參與換屆工作、信息不全面的情況下，他不推諉、不敷衍，以高度負(fù)責(zé)的精神，積極克服各種困難，高質(zhì)量地完成好了各種換屆材料的起草任務(wù)。同時(shí)還撰寫了大量換屆宣傳信息，被湖北日?qǐng)?bào)、十堰日?qǐng)?bào)采用，為營(yíng)造良好的換屆環(huán)境發(fā)揮了積極作用，受到市委主要領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

篇2

對(duì)全縣129個(gè)地面固定樣地進(jìn)行復(fù)位調(diào)查，準(zhǔn)確查清全縣森林資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分類及其消長(zhǎng)變化動(dòng)態(tài)，掌握森林生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)，為國(guó)家綜合評(píng)價(jià)森林資源與生態(tài)狀況提供基礎(chǔ)信息。全縣固定樣地分布見(jiàn)附表。

二、工作組織

為確保清查工作順利開展，縣林業(yè)局成立森林資源連續(xù)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室下設(shè)質(zhì)量檢查組及技術(shù)指導(dǎo)組和外業(yè)調(diào)查組。依據(jù)工作量，組織專業(yè)技術(shù)人員成立五個(gè)外業(yè)調(diào)查組，負(fù)責(zé)相關(guān)外業(yè)調(diào)查工作。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全縣清查工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。組成人員為：

2、森林資源連續(xù)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)全縣一類清查的組織、協(xié)調(diào)等具體工作，制定清查工作方案，協(xié)調(diào)解決各單位之間的關(guān)系，及時(shí)向市清查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)清查工作進(jìn)展情況、完成清查工作總結(jié)報(bào)告等。辦公室組成人員為：

3、質(zhì)量檢查組及技術(shù)指導(dǎo)組負(fù)責(zé)全縣外業(yè)調(diào)查的培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和工作推進(jìn)督查及質(zhì)量檢查，完成縣級(jí)調(diào)查報(bào)告、專檢報(bào)告相關(guān)表格的統(tǒng)計(jì)匯總。組成人員為：

（二）組織管理及技術(shù)質(zhì)量要求

1、對(duì)參加調(diào)查的人員集中進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)地實(shí)習(xí)。

2、技術(shù)指導(dǎo)與檢查。質(zhì)量檢查組及技術(shù)指導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)外業(yè)工作的質(zhì)量檢查和技術(shù)指導(dǎo)。技術(shù)指導(dǎo)人員要深入各調(diào)查組對(duì)各項(xiàng)調(diào)查技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和把關(guān)。對(duì)難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)向上級(jí)清查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映。質(zhì)量檢查驗(yàn)收采取逐級(jí)驗(yàn)收的方式。各組要認(rèn)真開展自查和互查，并向縣清查辦提交請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告。

三、外業(yè)調(diào)查人員分工及清查復(fù)位范圍

本次一類資源清查外業(yè)調(diào)查共分5個(gè)外業(yè)調(diào)查小組，參加人員由林業(yè)系統(tǒng)技術(shù)人員及骨干組成。共計(jì)參加人員22人。

四、進(jìn)度安排

本次清查工作安排從2014年6月26日開始到2014年9月25日結(jié)束。

（一）組織準(zhǔn)備和動(dòng)員培訓(xùn)階段。2014年6月26日至7月1日。

1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、設(shè)立清查辦公室、質(zhì)量檢查組及技術(shù)指導(dǎo)組，落實(shí)調(diào)查人員，組織外業(yè)調(diào)查組，制定工作計(jì)劃和方案，落實(shí)清查工作職責(zé)。

2、購(gòu)置清查必備儀器設(shè)備和安全預(yù)防藥具。

3、調(diào)試、校驗(yàn)現(xiàn)有清查儀器設(shè)備，印制調(diào)查卡片、表格和圖紙等，制作標(biāo)牌和水泥標(biāo)樁等。

4、召開清查部署會(huì)，落實(shí)工作任務(wù)，舉辦一類清查技術(shù)培訓(xùn)班。

（二）外業(yè)調(diào)查階段。2014年7月1日至9月20日。

完成固定樣地調(diào)查，并進(jìn)行自查、互查和配合完成省、市檢查驗(yàn)收。

（三）材料上報(bào)階段。2014年9月20日至9月25日。

各組清查成果材料于9月20日前報(bào)縣清查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）工作總結(jié)階段。2014年9月25日至10月15日

對(duì)清查工作全面總結(jié)，評(píng)選上報(bào)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，上報(bào)相關(guān)材料。

五、質(zhì)量和安全管理

質(zhì)量管理是清查工作的根本所在，安全生產(chǎn)是清查工作順利進(jìn)行的重要保障。各清查組要嚴(yán)格質(zhì)量和安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)，采取有效措施，確保清查工作質(zhì)量和人身財(cái)物安全。

（一）質(zhì)量管理

1、實(shí)行技術(shù)質(zhì)量責(zé)任制。各外業(yè)清查組對(duì)復(fù)位樣地清查技術(shù)質(zhì)量直接負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程操作。林業(yè)局與承擔(dān)清查任務(wù)的單位簽訂工作責(zé)任書。檢查驗(yàn)收組要嚴(yán)格執(zhí)行檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)、檢查驗(yàn)收結(jié)束后，檢查方和被檢查方均應(yīng)在檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告上簽名。

2、推行跨期質(zhì)量追究制度。對(duì)本期清查發(fā)現(xiàn)的前期樣地存在的嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，要追究前期調(diào)查單位和人員的責(zé)任；同樣，下期清查一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本期調(diào)查存在質(zhì)量問(wèn)題，也將追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

3、堅(jiān)持定期匯報(bào)和通報(bào)制度。各清查小組每月16日前向縣清查辦上報(bào)清查工作進(jìn)展情況，以便掌握工作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)利用文件、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，將工作進(jìn)展中的問(wèn)題、典型做法等予以通報(bào)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行改設(shè)、目測(cè)樣地審核批準(zhǔn)制度。對(duì)于必須進(jìn)行改設(shè)、目測(cè)的樣地，嚴(yán)格實(shí)行上報(bào)審核批準(zhǔn)制。改設(shè)及實(shí)測(cè)改目測(cè)的樣地必須按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)核實(shí)，由省清查辦報(bào)西北森林資源監(jiān)測(cè)中心審核后，再報(bào)國(guó)家林業(yè)局資源司審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自確定改設(shè)或目測(cè)樣地。

5、建立航跡、照片管理制度。調(diào)查人員在前往樣地的過(guò)程中記錄GPS航跡，并在樣地內(nèi)拍攝人景結(jié)合照片，建立航跡和樣地照片檔案。

6、完善質(zhì)量獎(jiǎng)懲機(jī)制。由質(zhì)量檢查驗(yàn)收組對(duì)全部樣地是否合格作出評(píng)定，上報(bào)先進(jìn)集體和個(gè)人，對(duì)不合格樣地或合格率不達(dá)標(biāo)，以及出現(xiàn)重大質(zhì)量事故的，要部分或全面返工，并追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。

（二）安全管理

1、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。各調(diào)查小組要結(jié)合實(shí)際，建立健全調(diào)查人員人身安全、設(shè)備安全、資料安全、防火安全等安全生產(chǎn)責(zé)任制度，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任人。

2、落實(shí)各種安全防范措施。工作人員及儀器、資料的安全必須得到有效保障。根據(jù)需要，配合必要的防暑、防蛇、防創(chuàng)傷等藥品和保護(hù)圖紙儀器資料的防雨工具和工作包等。同時(shí)，夏秋季是胡蜂十分活躍的季節(jié)，外業(yè)調(diào)查人員要切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)習(xí)野外應(yīng)變防范措施，堅(jiān)決防止胡蜂蟄人等情況發(fā)生。

篇3

二、積極探索，認(rèn)真教學(xué)

作為一名教師，她不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《余永正教育文集》等書籍。備課時(shí)，她努力鉆研教材，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)情，真正做到備教材，備學(xué)生，備資源。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，她做學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。一年下來(lái)，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度上升。在教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)補(bǔ)差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，給予特殊的照顧，把他們安排在前排就座，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)。她每天堅(jiān)持讓學(xué)習(xí)練字，閱讀課外書籍，每周堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，從中她也得到了許多……她所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诮鼛啄昶谀z測(cè)中也名列學(xué)區(qū)前茅。2016年參加學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂展評(píng)活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)，還被學(xué)區(qū)、學(xué)校評(píng)選為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”，2017年被評(píng)選為“義務(wù)教育發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”，還獲得村小圓夢(mèng)“文軒教育園丁激勵(lì)獎(jiǎng)”，2018年被學(xué)校評(píng)選為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人“，指導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)作文大賽，獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我

篇4

可以說(shuō)，我縣科研工作啟動(dòng)在“十五”，發(fā)展在“十一五”，提升在“十二五”。2011年5月，我們召開了第十一屆學(xué)術(shù)大會(huì)，縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省教科院領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)會(huì)和教科所領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)及主管科研領(lǐng)導(dǎo)、科研先進(jìn)個(gè)人代表、優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)代表等200人參加了大會(huì)，大會(huì)表彰了“十一五”先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)單位，四所學(xué)校做先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。在實(shí)驗(yàn)高中體育場(chǎng)舉辦了科研成果展，四所學(xué)校的教師做成果匯報(bào)課，并對(duì)主管科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)，組成新一屆教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)《通榆縣教育學(xué)會(huì)章程》，修訂《通榆縣科研課題管理辦法》等文件，召開通榆縣教育科研工作會(huì)議。印發(fā)了《成果集》和《材料集》、《通榆縣“十二五”教育科研發(fā)展規(guī)劃》，《通榆縣“十二五”教育科研名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師評(píng)比方案》，為全縣教育科研工作健康、有序、持續(xù)地發(fā)展提供了整體思路。教育科研部門大力開展了課題研究活動(dòng)，將科研工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，將教育科研發(fā)展的動(dòng)力植根于課堂教學(xué)活動(dòng)，杜絕教育科研課題研究與教學(xué)實(shí)踐“兩層皮”現(xiàn)象。教育科研工作始終圍繞教育局中心工作開展，我們確立“一個(gè)中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路。即以全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為中心，以抓科研興校工程建設(shè)和科研課題研究為基本點(diǎn)。通過(guò)幾年努力，教育科研工作出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。

二、深入開展課題研究，強(qiáng)化課題研究的過(guò)程管理

幾年來(lái)，我縣廣泛發(fā)動(dòng)基層學(xué)校和教師進(jìn)行課題研究，不斷加強(qiáng)課題的規(guī)劃、審批和指導(dǎo)，特別務(wù)實(shí)地抓教育科研的過(guò)程管理，嚴(yán)抓課題的結(jié)題鑒定工作，制發(fā)了《通榆縣教育科研課題結(jié)題鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)對(duì)規(guī)劃課題的嚴(yán)格管理，引領(lǐng)了教育科研方向；通過(guò)指導(dǎo)課題研究，提高了全縣科研課題研究的質(zhì)量。為強(qiáng)化科研工作，教育局加大力度增加了科研成果證書、結(jié)題證書等在評(píng)職晉級(jí)中的分值，各職能部門在評(píng)先選優(yōu)或推選骨干等活動(dòng)中將課題研究做為基本條件，營(yíng)造重視教育科研的氛圍，確立教育科研良性的發(fā)展方向。

按照科研規(guī)劃，積極組織有關(guān)學(xué)校參加“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作，讓教師和學(xué)校選擇不同的項(xiàng)目，使研究?jī)?nèi)容多元化，各校均取得了較好效果。通過(guò)課題研究使學(xué)校凸顯理念和形成各自的特色與風(fēng)格。例如，實(shí)驗(yàn)高中把教育科研定位在發(fā)展的希望所在，校長(zhǎng)張威同志親自承擔(dān)一項(xiàng)國(guó)家、兩項(xiàng)省級(jí)課題。其中《普通高中多元化模式的研究》已被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題，填補(bǔ)了我市沒(méi)有國(guó)家級(jí)獨(dú)立課題的空白，其研究成果顯著。明德小學(xué)注重開展校本科研，提升辦學(xué)品味，關(guān)注教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)準(zhǔn)以校為本解決實(shí)際困惑的科研方向，立足校本，開展扎扎實(shí)實(shí)的校本科研活動(dòng)。校本科研活動(dòng)要求教師追求“高標(biāo)準(zhǔn)”，注重于科研的前沿性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，著眼于“低重心”，即科研的基礎(chǔ)性，遠(yuǎn)離“象牙塔”式科研和脫離實(shí)際的科研。通過(guò)大量的校本培訓(xùn)，取得了多項(xiàng)科研成果，被國(guó)家教育部認(rèn)定為“全國(guó)中學(xué)文明禮儀示范基地”。

三、抓教育科研活動(dòng)，注重成果的轉(zhuǎn)化與推廣

活動(dòng)是科研的載體。我們有針對(duì)性地開展了豐富多彩的教育科研活動(dòng)，在課題研究上，為了加強(qiáng)過(guò)程管理，制定了課題中期成果匯報(bào)活動(dòng)方案。教科所印制了活動(dòng)安排日程，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了記實(shí)并通報(bào)；舉辦了兩次教育科研課題中期成果匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)評(píng)研討課120余節(jié)；組織實(shí)驗(yàn)校參加國(guó)家級(jí)課題子課題活動(dòng)5次、省級(jí)培訓(xùn)及研討會(huì)8次；參加各級(jí)教育科研成果征集活動(dòng)，其中獲獎(jiǎng)累計(jì)378項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀成果945項(xiàng)，市級(jí)優(yōu)秀成果980項(xiàng)，縣級(jí)優(yōu)秀成果458項(xiàng)；參加省學(xué)會(huì)“兩先一優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，先進(jìn)單位15個(gè)，先進(jìn)個(gè)人76人，優(yōu)秀會(huì)員112人；組織參加白城市第六屆教育學(xué)會(huì)年會(huì)，我縣受表彰教育科研先進(jìn)個(gè)人7人，市優(yōu)秀會(huì)員13人。市科研名校評(píng)比，我縣4所學(xué)校被評(píng)為市教育科研名校；組織學(xué)校參加白城市教育學(xué)會(huì)舉辦的“基于網(wǎng)絡(luò)下中學(xué)教學(xué)模式研究”白城十中現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，收到較好的效果；還組織了兩次中期成果匯報(bào)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)。通過(guò)以上豐富多彩的教育科研活動(dòng)，使教育科研成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，有力地促進(jìn)了全縣教育科研事業(yè)的發(fā)展。

四、抓科普活動(dòng)，促進(jìn)教育科研工作深入開展

篇5

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)集體評(píng)選的基本條件是：實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道，同時(shí)樹立了校區(qū)的良好形象;建立了與實(shí)踐基地的合作意向，得到當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織的較高評(píng)價(jià);圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料;在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中有指導(dǎo)老師科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人主要表彰在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和學(xué)生。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)優(yōu)秀通訊員將從各小分隊(duì)上報(bào)的社會(huì)實(shí)踐通訊員中評(píng)選產(chǎn)出，要求曾準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)道社會(huì)實(shí)踐開展情況。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的基本條件是：能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢，字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)8000字。2011年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告校級(jí)以及校區(qū)級(jí)的評(píng)選從已提交的調(diào)查報(bào)告中評(píng)選產(chǎn)生。

校區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是對(duì)在組織今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的校區(qū)學(xué)院學(xué)生會(huì)頒發(fā)的，以學(xué)院學(xué)生會(huì)為單位申報(bào)，評(píng)選的基本條件是：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;準(zhǔn)時(shí)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，社會(huì)實(shí)踐率高;社會(huì)實(shí)踐成果顯著，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，獲獎(jiǎng)?wù)撐谋壤?社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高;社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)材料按時(shí)上報(bào)，優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上報(bào)。

二、申報(bào)工作要求

申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的須提供1000字左右的活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料，并按要求填寫有關(guān)表格,申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的請(qǐng)用A4紙4號(hào)仿宋體打印。各類申報(bào)材料于10月8日前報(bào)送到校區(qū)團(tuán)委。

校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會(huì)、服務(wù)社、團(tuán)支部要高度重視，認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)表彰工作。要通過(guò)舉辦匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、評(píng)比總結(jié)表彰會(huì)等形式，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入;要通過(guò)總結(jié)表彰工作，鞏固活動(dòng)成果，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，研究和制定活動(dòng)的新形式新思路，進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。

(一)國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

二、招聘指標(biāo)具體指標(biāo)分配見(jiàn)附表1。

三、招聘原則

(一)教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

(二)優(yōu)先招聘報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生和符合條件的本縣代課人員。

(三)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)校，其中國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中和中心學(xué)校，且一所學(xué)校原則上安排不少于3人?！按T師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。

四、招聘程序特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報(bào)名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。招聘分為兩個(gè)階段。

第一階段招聘符合報(bào)考條件的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報(bào)考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致)和取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格不能報(bào)考)、年齡在45歲以下且在公辦中小學(xué)連續(xù)代課5年以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣人員。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后，公布第二階段招聘崗位，進(jìn)入第二階段招聘。招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設(shè)面試;

第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。第二階段招聘筆試的考務(wù)、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，由地區(qū)教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織;面試、體檢和錄取等工作由縣教育局負(fù)責(zé)組織。報(bào)名采用先網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名，然后現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報(bào)考條件的人員在階段報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄“特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)”( tg.ncss.org.cn/)，點(diǎn)擊特崗報(bào)名注冊(cè)考生信息選擇設(shè)崗省份申報(bào)崗位，注冊(cè)并申報(bào)崗位成功后，下載打印出《特崗教師報(bào)名表》。同時(shí)，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》并填寫。(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)

2、資格審查報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對(duì)資格審查合格者，由縣教育局建立報(bào)考個(gè)人檔案。

4、錄取、簽約面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績(jī)從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考縣落選的，由地區(qū)教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各縣調(diào)劑后的崗位缺額情況，可對(duì)符合國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿在省的協(xié)調(diào)下進(jìn)行跨市(州、地)調(diào)劑。被錄取者(含“碩師計(jì)劃”研究生)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與縣教育局簽訂聘任合同。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。

5、上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單 ①5月26日公示特崗縣崗位需求學(xué)校計(jì)劃。 ②5月30日在銅仁學(xué)院大禮堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽約。 ③完成第一階段工作總結(jié)和第二階段崗位需求上報(bào)省教育廳。

篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們： 

大家好!我是××支行的行長(zhǎng)，今天向大會(huì)匯報(bào)我們支行全體員工發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的工作情況，對(duì)其中存在的不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，多提寶貴意見(jiàn)。 

××支行地處在貧窮、邊遠(yuǎn)的土家山寨，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)相比其他支行困難較大。在上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)支行全體員工，按照上級(jí)行的工作精神和業(yè)務(wù)部署，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，促進(jìn)了業(yè)務(wù)發(fā)展，取得良好經(jīng)營(yíng)成績(jī)。截止到20××年末，儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)到××億元，同比增長(zhǎng)××萬(wàn)元;銷售理財(cái)產(chǎn)品××萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)××萬(wàn)元;保險(xiǎn)收入××萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)××萬(wàn)元;個(gè)人網(wǎng)銀發(fā)展××戶，同比增長(zhǎng)××戶;手機(jī)銀行客戶發(fā)展××戶，同比增長(zhǎng)××戶。 

發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，我要求支行全體員工：

一是忠實(shí)履行自己的工作職責(zé)，全面執(zhí)行支行的工作精神和決策部署，刻苦勤奮，盡心盡職工作，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，取得良好成績(jī)作出貢獻(xiàn)。

二是圍繞工作目標(biāo)任務(wù)，緊密結(jié)合自身崗位實(shí)際，積極參加支行組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，全面做好工作，努力完成任務(wù)，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展。

三是具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，做到腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，增強(qiáng)崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作。

四是講究工作成果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)工作的高效，取得經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

五是強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得優(yōu)良工作成績(jī)。 

 

發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，我要求支行全體員工抓住工作重點(diǎn)，做到有的放矢，力爭(zhēng)取得工作成效。

一是堅(jiān)持存款是立行之本，以銀行卡為載體，積極銷售理財(cái)產(chǎn)品，努力增加保險(xiǎn)收入;要積極擴(kuò)大客戶群體，優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，增加經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的覆蓋面，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。

二是增強(qiáng)工作責(zé)任心，細(xì)致熱情為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打響支行服務(wù)品牌，增強(qiáng)支行的社會(huì)影響力和對(duì)客戶的吸引力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)各類業(yè)務(wù)的發(fā)展。

三是制定經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展措施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，使人人有壓力有動(dòng)力，積極發(fā)展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)取得良好業(yè)績(jī);同時(shí)健全內(nèi)部控制機(jī)制，增強(qiáng)員工遵守合規(guī)習(xí)慣的良好作風(fēng)，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理能力，杜絕產(chǎn)生金融風(fēng)險(xiǎn)。 

篇7

第一部分：積極努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全面素質(zhì)。基層情況錯(cuò)綜復(fù)雜，因此，做好系統(tǒng)工作需要多方面素質(zhì)。一年來(lái)，在處理完正常業(yè)務(wù)后，少串門，多學(xué)習(xí)。既學(xué)理論，學(xué)科學(xué)，又學(xué)管理，學(xué)業(yè)務(wù)。力求自己既能做系統(tǒng)管理的專業(yè)人才，又要努力向供銷事業(yè)的“多面手”邁進(jìn)。特別是通過(guò)參加思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，重溫“老三篇”，學(xué)家庚先進(jìn)事跡和趙書記講話，深受教育。感到從思想、認(rèn)識(shí)、紀(jì)律、作風(fēng)等多方面有了明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好工作的信心。

第二部分：兢兢業(yè)業(yè)工作，為“三農(nóng)”服好務(wù)。按照處里分工,我主要是配合處長(zhǎng)做好業(yè)務(wù)管理工作,負(fù)責(zé)重要文件、重要材料的起草。

一是全力抓好村站建設(shè)工作。主要是配合主任，負(fù)責(zé)6個(gè)縣社的村站建設(shè)。首先，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織了對(duì)2個(gè)縣的調(diào)研活動(dòng)，設(shè)計(jì)了調(diào)研方案，撰寫了對(duì)2個(gè)縣的調(diào)研報(bào)告，提出了合理化建議，為村站建設(shè)的順利開展奠定基礎(chǔ);其次，在建站過(guò)程中，編發(fā)典型經(jīng)驗(yàn)2篇，召開調(diào)度會(huì)3次，深入到各縣鄉(xiāng)村建站一線30多次，進(jìn)行督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和驗(yàn)收;同時(shí)還起草了規(guī)范村站服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等一批重要文件，促進(jìn)了村站的建設(shè)。通過(guò)扎實(shí)工作，6個(gè)縣在市政府規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部超額完成任務(wù)，示范性村站達(dá)到30%。特別是市村站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，服務(wù)功能強(qiáng)，成為全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市村站方面唯一觀摩點(diǎn)，為市社爭(zhēng)了光。

二是大力參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，積極推進(jìn)工程。通過(guò)培育典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，規(guī)范運(yùn)作，全系統(tǒng)的合作經(jīng)濟(jì)組織出現(xiàn)了數(shù)量增加、質(zhì)量提高、工作經(jīng)驗(yàn)不斷推向社會(huì)各界的好局面。到年底。有2個(gè)合作組織受到市委、市政府的獎(jiǎng)勵(lì)表彰;配合領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的2家農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)的典型經(jīng)驗(yàn)在全系統(tǒng)推廣;同時(shí)起草了參與小康建設(shè)綱要、農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)3年規(guī)劃、對(duì)縣市區(qū)社考核辦法等一批重要文件，有力推進(jìn)了工程的實(shí)施。

三是積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。配合主任組織參加了北京國(guó)際合作社貿(mào)易洽談會(huì)、市委、市政府部署的農(nóng)村全面小康建設(shè)、現(xiàn)代化城鎮(zhèn)試點(diǎn)等工作。其中，市社被市委、市政府評(píng)為13年度參與農(nóng)村全面小康建設(shè)先進(jìn)單位;配合辦公室完成了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)建設(shè)情況的調(diào)研，并在中華合作時(shí)報(bào)等報(bào)刊上刊登，宣傳了供銷社風(fēng)采;另外，配合處長(zhǎng)在與各有關(guān)部門溝通情況，做好處室內(nèi)部自身建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等方面做了一些工作，不再一一細(xì)述。

第三部分：工作中存在的問(wèn)題及今后努力的方向?；仡欉^(guò)去，盡管取得了一定成績(jī)，但工作中還存在一些問(wèn)題。主要是：作為副職，主動(dòng)配合意識(shí)還不夠濃;作為處長(zhǎng)，協(xié)調(diào)溝通能力還不夠強(qiáng);作為基層處的一員，指導(dǎo)系統(tǒng)力度還不夠大。

13年，要按照市社總體部署，配合處長(zhǎng)，樹立六種意識(shí)，做好本職工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。一是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，提高綜合素質(zhì);二是樹立紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)整體合力;三是樹立求實(shí)意識(shí)，真抓實(shí)干創(chuàng)業(yè)績(jī);四是樹立窗口意識(shí)，全心全意為基層;五是樹立責(zé)任意識(shí)，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄;六是樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，越是艱險(xiǎn)越向前。

篇8

這里，辦學(xué)理念獨(dú)特：修德為先、啟智為要、強(qiáng)體為本、成才為上。

這里，辦學(xué)條件優(yōu)越：教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)備一應(yīng)俱全。多媒體設(shè)備兩套，圖書、閱覽、微機(jī)、攝像、廣播系統(tǒng)完備。

這里，育才力量雄厚：107名教職工中，有高級(jí)教師5人，中級(jí)教師91人，屬于省市級(jí)骨干教師的占五分之一，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

這里，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大：現(xiàn)有25人教學(xué)班，1838名在校學(xué)生 。適齡少年入學(xué)率達(dá)99%，畢業(yè)率100%。

這里，教育質(zhì)量上乘：綜合實(shí)力屬于黃岡市示范、黃岡市普通初中先進(jìn)單位、教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位；中考和競(jìng)賽成績(jī)突出，校刊《山茶花》獲全省一等獎(jiǎng)。

這里，承擔(dān)了“創(chuàng)新教育”、“綜合實(shí)踐”等多項(xiàng)省級(jí)科研課題，并小有成果。

起步——建構(gòu)立項(xiàng)

為了確保教科研的落實(shí)，學(xué)校于2003年初成立了科研處，配備了一名主任，并由一名副校長(zhǎng)分管，同時(shí)制定了遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期計(jì)劃。

2003年以前，學(xué)校積極參與縣域之內(nèi)的異步教學(xué)和物理STS實(shí)驗(yàn)研究，取得了一些成績(jī)，但上不了檔次，出不了品位。2002年底，學(xué)校抓住市教科院下發(fā)的湖北省十五重點(diǎn)科研課題——《初中創(chuàng)新教育研究與實(shí)踐》的契機(jī)，向市院申報(bào)了涉及六個(gè)學(xué)科，八個(gè)子課題的創(chuàng)新教育立項(xiàng)方案，很快得到了市院的立項(xiàng)，正式投入研究，并建立了三個(gè)實(shí)驗(yàn)體系。

一是學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系。語(yǔ)文確立了作文個(gè)性化與閱讀個(gè)性化“生活源泉與個(gè)性化發(fā)展”課題；數(shù)學(xué)確定了“探究式學(xué)習(xí)研究與實(shí)驗(yàn)”，“課堂教學(xué)中求異思維研究”；英語(yǔ)確定了“英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)與研究”；物理學(xué)科確立了“物理合作學(xué)習(xí)研究”；政治學(xué)科確立了“政治實(shí)踐途徑研究”；音樂(lè)確立了“音樂(lè)地方特色研究”；美術(shù)學(xué)科確立了“美術(shù)鄉(xiāng)土教材研究”等。

二是實(shí)驗(yàn)班體系。開展之初，我校只確定在三個(gè)年級(jí)六個(gè)班中開展實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)運(yùn)行階段，擴(kuò)大到八個(gè)班，到今年初，全面鋪開到學(xué)校24個(gè)班。

三是實(shí)踐內(nèi)容體系。全校107個(gè)任課教師全面參與人人自己的研究課題，個(gè)個(gè)都有整套的方案計(jì)劃及實(shí)踐過(guò)程記錄、階段總結(jié)與反思。

跨步——有序推進(jìn)

1、實(shí)驗(yàn)運(yùn)行階段

根據(jù)學(xué)科、類型與學(xué)段的不同，反復(fù)探索，不斷實(shí)踐，形成各具特色的創(chuàng)新課堂模式。語(yǔ)文學(xué)科的個(gè)性化作文指導(dǎo)“啟發(fā)——激情——引導(dǎo)——?jiǎng)庸P——互評(píng)”模式；精讀課文“導(dǎo)——悟——?jiǎng)?chuàng)——評(píng)”模式；數(shù)學(xué)課的“準(zhǔn)備——發(fā)現(xiàn)——探究——質(zhì)疑——應(yīng)用——延伸”模式；物理課的“設(shè)疑——操作——觀察——小結(jié)——質(zhì)疑——討論——解釋——?dú)w納”八步教學(xué)模式；化學(xué)課的“問(wèn)（激活思維）——?jiǎng)樱ǘ嗑S互動(dòng)）——探（探索求知）——導(dǎo)（歸納引導(dǎo)）——?jiǎng)?chuàng)（應(yīng)用遷移）”模式；音樂(lè)課的“興趣感知——模仿感悟——情景與體驗(yàn)——?jiǎng)?chuàng)新展現(xiàn)”等模式。創(chuàng)新課實(shí)驗(yàn)推廣到大多數(shù)學(xué)科，涉及到絕大多數(shù)教師。

2、全面實(shí)踐階段

全面推行、全員參與、全方位實(shí)踐；在教師中推廣模式；開設(shè)示范課，觀摩課和實(shí)踐活動(dòng)課；說(shuō)講創(chuàng)新研討課，寫創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新反思論文；召開學(xué)科創(chuàng)新說(shuō)課聽(tīng)課研討會(huì)；舉辦創(chuàng)新論壇；舉辦創(chuàng)新實(shí)踐，創(chuàng)新反思講座；調(diào)整完善各學(xué)科堂教學(xué)模式；全面探索新的創(chuàng)新策略。

3、踴躍投身課改

2004年秋進(jìn)入新課改后，我校教師全員參與培訓(xùn)，七年級(jí)教師重點(diǎn)訓(xùn)練，在隨后的全縣語(yǔ)、數(shù)、外三大科研討會(huì)上，分別推出了與課改俱進(jìn)的三篇實(shí)驗(yàn)介紹。占全縣發(fā)言材料的三分之一，學(xué)校在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、音樂(lè)等學(xué)科還承擔(dān)了全縣教師新課程培訓(xùn)主講任務(wù)。

4、不斷外派學(xué)習(xí)

外派學(xué)習(xí)時(shí)不放過(guò)每一次機(jī)遇，近三年，我們先后派出126人次赴北京、武漢、黃岡、武穴、羅田、孝感、黃梅、蘄春觀摩學(xué)習(xí)，參加研討會(huì)，學(xué)校相繼在黃梅、市院參加全市的創(chuàng)新教育專題會(huì)議，并分別作了《穩(wěn)步、科學(xué)有序地開展課題研究與實(shí)驗(yàn)》、《創(chuàng)新教育第二階段小結(jié)》專題發(fā)言。

飛步——全面開花

篇9

雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要

求還有許多差距，要彌補(bǔ)這些差距，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我深知：作為一位秘書，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底作基礎(chǔ)，沒(méi)有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，就不可能做好秘書這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書。今年以來(lái)，我在積極參加市委辦公室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還非常注重個(gè)人自學(xué)，年初征訂了《應(yīng)用文寫作》，注重學(xué)習(xí)效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。并根據(jù)日新月異的形勢(shì)發(fā)展變化，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，不斷拓寬知識(shí)視野。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。今年3月18日，根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉。

二、業(yè)務(wù)方面

我作為政法口的秘書，除積極完成辦公室交辦的各項(xiàng)工作以外，還主動(dòng)為分管領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。今年以來(lái)，我認(rèn)真完成了辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦講話及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料等材料的起草校對(duì)工作，及時(shí)編寫了各類政法方面的信息；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類案件做到及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)送。全年跟隨領(lǐng)導(dǎo)5次下基層進(jìn)行調(diào)研，并撰寫了有價(jià)值的調(diào)研。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，今年根據(jù)辦公室的安排，我參加民兵訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持能吃苦能戰(zhàn)斗的精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，受到了阿克地委、阿克蘇地區(qū)行署、阿克蘇軍分區(qū)的聯(lián)合通報(bào)表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)牌。

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三、自覺(jué)遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度

今年以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守市委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)做到值好班，上班不遲，下班不早退，按要求及時(shí)簽到，特別是在有急事、到其它單位辦事、下單位調(diào)研等情況都自覺(jué)向辦公室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

四、存在的問(wèn)題及打算

1、雖然自己平常也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅限于自己對(duì)口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，其它方面的知識(shí)看得比較少，知識(shí)面不廣大。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)辦公室工作。

篇10

個(gè)人感言：當(dāng)前隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，突顯出了公安機(jī)關(guān)的重要性，作為基層派出所的一名普通民警，只有做好本職工作，在平凡的工作崗位上全心全意的為人民服務(wù)，牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想意識(shí)，當(dāng)好人民的公仆和勤務(wù)員，才能為保障社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧社會(huì)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)人生價(jià)值，做到青春無(wú)悔。

同志12月參加雁塔分局戶籍崗位練兵競(jìng)賽獲第二名，1月被雁塔分局評(píng)為“為警清廉”先進(jìn)個(gè)人，11月參加市局全市戶籍民警崗位練兵比武決賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，1月被雁塔分局評(píng)為“十佳責(zé)任區(qū)民警”及優(yōu)秀公務(wù)員，5月被雁塔分局評(píng)為大練兵比武競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人，3月被市局政治部評(píng)為市公安局“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人，12月被共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。

同志在擔(dān)任社區(qū)民警工作期間，堅(jiān)持立足社區(qū)、以人為本，充分發(fā)揮警務(wù)室“防控、打擊、管理、服務(wù)”的職能作用，在實(shí)現(xiàn)轄區(qū)“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的目標(biāo)方面做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)群眾的好評(píng)。她加強(qiáng)警務(wù)室的基礎(chǔ)建設(shè)，將警務(wù)室設(shè)在居民小區(qū)門口，懸掛醒目標(biāo)志，增強(qiáng)了群眾的安全感。她將主要精力、時(shí)間、責(zé)任都放在社區(qū)，分別建立了警務(wù)室工作制度、治安檢查制度、案件回訪制度，并堅(jiān)持進(jìn)行法制宣傳、定期召開社區(qū)警務(wù)工作匯報(bào)會(huì)。為了更加廣泛的聯(lián)系群眾，方便群眾，她自費(fèi)印制了警民聯(lián)系卡發(fā)放群眾，還在卡上印上了派出所的報(bào)警電話、警務(wù)室電話、個(gè)人聯(lián)系方式以及派出所、警務(wù)室的方位圖，讓轄區(qū)群眾感到民警就在他們身邊。她扎實(shí)服務(wù)群眾，做群眾的貼心人，經(jīng)常性的為群眾辦好事、辦實(shí)事。常住人口的管理涉及到千家萬(wàn)戶，群眾中遷移戶口等瑣事時(shí)有發(fā)生，為了不讓群眾多跑路、白跑路、跑冤枉路，她經(jīng)常不厭其煩地向群眾解釋、宣傳有關(guān)政策和辦理程序，受到轄區(qū)群眾的一致好評(píng)。

同志自受聘轄區(qū)翠華路小學(xué)法制輔導(dǎo)員工作后，深感肩負(fù)的責(zé)任重大。她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律法規(guī)，以及有關(guān)加強(qiáng)青少年法制教育的資料，不斷提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)水平。她還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研法制教育的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。在開展法制教育進(jìn)校園工作中，她積極協(xié)助學(xué)校建立了社會(huì)綜合治理的各項(xiàng)制度，積極參與學(xué)校開展的法制課活動(dòng)，及時(shí)為學(xué)校提供法律咨詢，依法處理糾紛，維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。在治理校園周邊環(huán)境的工作中，同志做了大量的工作，使學(xué)校有一個(gè)安靜的教學(xué)環(huán)境，并在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段進(jìn)行治安巡邏、維持秩序，得到學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她待人謙和，能與群眾打成一片，深受師生歡迎，12月被共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。幾年來(lái)，在她與翠華路小學(xué)全校師生的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作有了明顯好轉(zhuǎn)，師生法制意識(shí)得到增強(qiáng)，綜合治理水平明顯提高，實(shí)現(xiàn)了該校零發(fā)案的目標(biāo)。