導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇管理技能培訓總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

（一）抓組織、健全工作體系

鄉(xiāng)上成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長，鄉(xiāng)政府分管科技副鄉(xiāng)長任副組長，相關站所工作人員為成員的工作領導小組，具體負責全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓日常工作。

（二）抓制度、規(guī)范工作機制

研究鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓，建立健全了臺帳管理制度、音像資料管理制度、領導小組定期督查制度等各項工作制度,并將勞動力技能培訓工作納入年度目標責任書進行考核，在全鄉(xiāng)形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了此項工作有人管事，有章理事。

（三）抓宣傳，營造濃厚氛圍

我鄉(xiāng)今年召開勞務座談會、動員會等各種會議20多場（次），發(fā)放勞務用工信息300余冊，宣傳材料20余份。及時總結(jié)歸納各村好的經(jīng)驗和作法，挖掘典型事跡和人物。

二、培養(yǎng)兩支隊伍

（一）培養(yǎng)外出務工人員隊伍

充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞動力技能培訓中心的職能作用，加強對外出務工人員的勞動技能培訓和政策法規(guī)培訓，促進勞務輸轉(zhuǎn)由體力型向技能型轉(zhuǎn)變，提高外出務工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領和依法維權意識。截至日前，我鄉(xiāng)勞務輸出人員達到200人次。

（二）培養(yǎng)農(nóng)村實用人才隊伍

把集中培訓與現(xiàn)場指導相結(jié)合，發(fā)放科技宣傳材料與觀看電教片相結(jié)合，專題培訓與組織傳幫帶相結(jié)合，本地培訓與現(xiàn)代遠程教育相結(jié)合，拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓模式，增強了培訓的趣味性、導向性、針對性。使農(nóng)民群眾學到了知識，掌握了技術，發(fā)展壯大了農(nóng)村實用人才隊伍，培養(yǎng)和造就了一大批有文化、懂科技、善經(jīng)營、會管理的鄉(xiāng)土科技人才。至目前，全鄉(xiāng)新增掌握1-2門農(nóng)業(yè)新技術的勞動力10余人。

篇2

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以具有意愿向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和已向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移需要提高技能的農(nóng)村勞動力為培訓對象，以市場需求為導向，以技能培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)為核心，以承接陽光工程項目，農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)技能培訓及其他企業(yè)急需工種為抓手，以提高勞動者素質(zhì)，增加農(nóng)民收入為目標，認真貫徹自治區(qū)、地區(qū)農(nóng)業(yè)工作會議精神，爭取黨政重視，尋求多方支持，整合科技教育資源，聯(lián)合社會力量，切實有效地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作，為服務“三農(nóng)”，促進我地區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻。

二、目標任務

總體任務：建立健全20__年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作體系，配置完善培訓基地、設施、手段、師資、教材、信息、臺帳、檔案等基礎條件，加強系統(tǒng)內(nèi)培訓工作管理，申請陽光工程培訓、農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)職業(yè)技能培訓及其他培訓，努力形成上下聯(lián)動，橫向協(xié)作，運作優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)高效的工作格局。

20__年全地區(qū)開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓10000人次，任務分配情況如下：略

三、基本措施

1、積極爭取重視和支持。各縣（市）農(nóng)廣校及其他培訓機構要將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓的政策要求、目標任務、實施措施、需要解決的困難和問題等認真向當?shù)攸h委、政府做好匯報工作，主動向勞動和社會保障局、財政局、教育局、工商局、稅務局、農(nóng)業(yè)局、陽光工程辦公室、扶貧辦等有關部門搞好協(xié)調(diào)和配合工作，以取得黨委、政府的重視和有關部門的支持，將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓納入項目培訓工作中去。

2、虛心接受主管部門的領導。各縣（市）農(nóng)廣校及培訓機構要根據(jù)實際情況，加強內(nèi)部培訓工作管理，虛心接受主管部門的支持和領導，以保證培訓工作有序進行。

3、整合教育培訓資源，提高培訓效率。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎上，改造和完善培訓機構，加強基地建設，完善教學培訓條件，培訓建立一批能起示范帶頭作用的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地，增加培訓項目，擴大培訓規(guī)模，提高培訓的質(zhì)量和效率。

4、強化培訓機構工作力度。各培訓機構在工作中加大管理，強化工作環(huán)節(jié)連續(xù)制度，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓的師資、教材、市場信息、培訓資質(zhì)認定、就業(yè)推薦、建檔立卡、跟蹤服務工作等具體工作中都要加大管理，落到實處。

5、完善培訓基礎條件

各培訓機構要采取自建、聯(lián)建、加盟和利用科技園培訓陣地等多種行之有效地方式建立農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓基地，并根據(jù)市場需求設置培訓內(nèi)容和專業(yè)，根據(jù)培訓專業(yè)配備教學設施和篩選實習基地，落實培訓教材和師資隊伍，以保證培訓質(zhì)量，增強培訓工作的針對性和實效性。

篇3

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以具有意愿向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和已向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移需要提高技能的農(nóng)村勞動力為培訓對象，以市場需求為導向，以技能培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)為核心，以承接陽光工程項目，農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)技能培訓及其他企業(yè)急需工種為抓手，以提高勞動者素質(zhì)，增加農(nóng)民收入為目標，認真貫徹自治區(qū)、地區(qū)農(nóng)業(yè)工作會議精神，爭取黨政重視，尋求多方支持，整合科技教育資源，聯(lián)合社會力量，切實有效地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作，為服務“三農(nóng)”，促進我地區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻。

二、目標任務

總體任務：建立健全20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作體系，配置完善培訓基地、設施、手段、師資、教材、信息、臺帳、檔案等基礎條件，加強系統(tǒng)內(nèi)培訓工作管理，申請陽光工程培訓、農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)職業(yè)技能培訓及其他培訓，努力形成上下聯(lián)動，橫向協(xié)作，運作優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)高效的工作格局。

20xx年全地區(qū)開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓10000人次，任務分配情況如下：略

三、基本措施

1、積極爭取重視和支持。各縣（市）農(nóng)廣校及其他培訓機構要將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓的政策要求、目標任務、實施措施、需要解決的困難和問題等認真向當?shù)攸h委、政府做好匯報工作，主動向勞動和社會保障局、財政局、教育局、工商局、稅務局、農(nóng)業(yè)局、陽光工程辦公室、扶貧辦等有關部門搞好協(xié)調(diào)和配合工作，以取得黨委、政府的重視和有關部門的支持，將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓納入項目培訓工作中去。

2、虛心接受主管部門的領導。各縣（市）農(nóng)廣校及培訓機構要根據(jù)實際情況，加強內(nèi)部培訓工作管理，虛心接受主管部門的支持和領導，以保證培訓工作有序進行。

3、整合教育培訓資源，提高培訓效率。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎上，改造和完善培訓機構，加強基地建設，完善教學培訓條件，培訓建立一批能起示范帶頭作用的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地，增加培訓項目，擴大培訓規(guī)模，提高培訓的質(zhì)量和效率。

4、強化培訓機構工作力度。各培訓機構在工作中加大管理，強化工作環(huán)節(jié)連續(xù)制度，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓的師資、教材、市場信息、培訓資質(zhì)認定、就業(yè)推薦、建檔立卡、跟蹤服務工作等具體工作中都要加大管理，落到實處。

5、完善培訓基礎條件

各培訓機構要采取自建、聯(lián)建、加盟和利用科技園培訓陣地等多種行之有效地方式建立農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓基地，并根據(jù)市場需求設置培訓內(nèi)容和專業(yè)，根據(jù)培訓專業(yè)配備教學設施和篩選實習基地，落實培訓教材和師資隊伍，以保證培訓質(zhì)量，增強培訓工作的針對性和實效性。

篇4

第二條為更好地組織職業(yè)技能培訓工作，成立*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組，辦公室設在*市財政局。

第三條職業(yè)技能培訓是指由*市直勞動、教育、農(nóng)牧、婦聯(lián)、團委、殘聯(lián)、扶貧辦等部門組織的培訓時間在1個月（或培訓時間在140學時）以上的，以促進勞動者掌握專業(yè)操作技能為目的的就業(yè)能力培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。

第四條職業(yè)技能培訓財政補助資金用于對接受職業(yè)技能培訓人員的學費、職業(yè)技能鑒定費補助，或?qū)ε嘤枡C構因降低職業(yè)技能培訓收費標準而給予的補助。

第五條職業(yè)技能培訓財政補助資金來源包括中央、自治區(qū)專項支付資金、市本級財政性資金及通過失業(yè)保險基金、殘疾人就業(yè)保障金列支的培訓費、社會捐助等各種渠道籌集的資金。

第六條職業(yè)技能培訓財政補助資金以培訓對象直接受益為原則，以培訓代金券等形式直接發(fā)放給培訓對象，或者直接對降低職業(yè)技能培訓收費標準的培訓機構給予補助。

第七條職業(yè)技能培訓補助資金只對*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組確定的特定培訓對象給予補助，不包括其他人員培訓。

第八條職業(yè)技能培訓補助標準和補助方式，由培訓主管部門根據(jù)具體培訓任務和項目的特點提出方案會同市財政局研究后報*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組決定。

第二章培訓機構的確定及要求

第九條每年年初，根據(jù)*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組確定的職業(yè)技能培訓計劃，由市財政局牽頭，會同監(jiān)察、審計及勞動等培訓主管部門，按照政府采購程序，對培訓項目在有資質(zhì)的培訓機構中進行政府采購。對中標的培訓機構確定為*市職業(yè)技能培訓指定培訓機構。

第十條以后年度培訓機構的確定，由市財政局牽頭，會同監(jiān)察、審計及勞動等主管部門對上一年度*市職業(yè)技能培訓指定機構進行考核，合格達標的培訓機構可繼續(xù)保留資格；或根據(jù)當年培訓計劃等情況按照公開招標程序重新進行確定。

第十一條由于殘疾人培訓具有特殊性，對其培訓機構的確定，由*市財政局牽頭，會同監(jiān)察、審計、殘聯(lián)在殘疾人勞動就業(yè)服務機構等開設適合殘疾人特點的專業(yè)（工種）培訓機構中公開招標確定。

第十二條承擔培訓項目的培訓機構要緊緊圍繞培訓對象的特點和就業(yè)需求，提高培訓對象的專業(yè)操作技能，科學設置課程，精心編制培訓方案，選用勞動部門規(guī)定的教材或開發(fā)適合培訓對象專業(yè)技能要求和就業(yè)特點的教材，注重操作技能，嚴格培訓管理，加強就業(yè)銜接，提高培訓就業(yè)率。

第十三條經(jīng)政府公開招標確定的指定培訓機構要向市財政局和培訓主管部門報送以下教學管理資料：專業(yè)設置、開設課程、選用教材、教學計劃；學校章程、學籍和學校以及教學管理制度；招生簡章和廣告以及學校向社會公布的與其辦學水平和教學質(zhì)量有關的材料；財務狀況、推薦就業(yè)等資料實行備案制。

第十四條經(jīng)政府公開招標確定的指定培訓機構要在每期培訓班開學前將參加培訓人員名冊及教學計劃安排報培訓主管部門備案，做為培訓主管部門審查、監(jiān)督培訓計劃執(zhí)行，考核培訓機構及其培訓任務完成情況的重要依據(jù)。

第十五條培訓時間在1個月（或培訓學時在140學時）以上，或經(jīng)*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組確認的特殊性短期培訓，由培訓機構根據(jù)不同培訓專業(yè)（工種）所需培訓時間要求，提出培訓時間建議，報市財政局會同培訓主管部門審核后確定。

第十六條職業(yè)技能培訓要以市場需求為導向，以培訓對象充分就業(yè)為目標。培訓對象的培訓考核合格率要達到95％以上、需進行職業(yè)技能鑒定的過證率要達到82％以上、就業(yè)率要達到90％以上，對達不到上述要求的指定培訓機構，按照實際完成的比例支付培訓資金。

第三章培訓代金券的發(fā)放

第十七條“*市職業(yè)技能培訓代金券”（以下簡稱代金券）由*市財政局和培訓主管部門根據(jù)培訓對象的特點和培訓內(nèi)容確定發(fā)放。

第十八條代金券的發(fā)放對象為經(jīng)市財政局和培訓主管部門確定的特定人員。

第十九條代金券由*市財政局負責監(jiān)制（樣式和資金額度另行規(guī)定）。

第二十條代金券實行實名制，不得轉(zhuǎn)讓使用，代金券必須由參加職業(yè)技能培訓的本人簽名。

第二十一條培訓對象每人三年內(nèi)只能享受一次培訓代金券。

第二十二條代金券填寫的職業(yè)技能培訓和鑒定工種必須要同職業(yè)技能培訓機構（學校）或職業(yè)技能鑒定所（站）的培訓或鑒定工種資質(zhì)相一致。

第二十三條培訓等級以初級工為主，根據(jù)實際情況兼顧中級工的培訓，具體培訓等級、內(nèi)容由市財政局會同培訓主管部門根據(jù)具體培訓對象確定。

第二十四條代金券的發(fā)放程序：代金券由培訓主管部門注明培訓對象姓名、身份證號碼、培訓項目名稱等內(nèi)容，加蓋*市財政局和培訓主管部門公章后，由培訓主管部門直接發(fā)放到培訓對象手中。培訓對象據(jù)此根據(jù)培訓專業(yè)（工種）到政府采購確定的指定培訓機構憑身份證和戶口辦理培訓手續(xù)后接受培訓，培訓對象在代金券上簽字后將代金券交與培訓機構。

第四章資金申報、撥付和使用

第二十五條凡屬于本辦法（試行）列入的培訓主管部門要在每年11月底前將下年度的職業(yè)技能培訓及其資金計劃報送市財政局，市財政局根據(jù)各部門報送的培訓、資金計劃，統(tǒng)一匯總?cè)邢乱荒甓鹊呐嘤?、資金計劃，報*市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組確定培訓計劃及資金總量。市財政局根據(jù)培訓資金計劃將培訓補助資金預算指標列入年度財政預算，并將預算指標下達到各培訓主管部門。

第二十六條市財政局根據(jù)培訓主管部門培訓項目進度，采取國庫集中支付的方式直接將職業(yè)技能培訓財政補助資金統(tǒng)一撥付到承擔培訓任務的指定培訓機構。

第二十七條采取培訓代金券補助方式的，培訓主管部門依據(jù)經(jīng)審核的培訓機構提供的培訓代金券、辦班通知、原始簽到冊、培訓結(jié)業(yè)花名冊、部分結(jié)業(yè)證書復印件、推薦參加職業(yè)技能鑒定人員名單、職業(yè)技能鑒定通過人員名冊、收費憑證和部門驗收證明等有關材料，對培訓機構撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金報告提出審核意見，并申請市財政局以國庫集中支付方式撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金到培訓機構。

第二十八條采取降低職業(yè)技能培訓收費補助方式的，培訓主管部門依據(jù)經(jīng)審核的培訓機構提供的項目合同書、辦班通知、原始簽到冊、培訓結(jié)業(yè)花名冊、部分結(jié)業(yè)證書復印件、推薦參加職業(yè)技能鑒定人員名單、職業(yè)技能鑒定通過人員名冊、收費憑證和部門驗收證明等有關材料，對培訓機構撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金報告提出審核意見，并申請市財政局以國庫集中支付方式撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金到培訓機構。

第二十九條從失業(yè)保險基金、殘疾人就業(yè)保障金列支的培訓費，按照自治區(qū)下達的培訓計劃，根據(jù)培訓主管部門對指定培訓機構撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金報告的審核意見，由市財政局以文件形式下達到培訓主管部門，培訓主管部門據(jù)此從基金中將培訓資金轉(zhuǎn)入*市財政局職業(yè)技能培訓財政補助資金專戶，市財政局按培訓進度以國庫集中支付方式將資金撥付到培訓機構。

第五章各部門的職責和分工

第三十條市財政局負責全市各培訓主管部門培訓資金計劃的匯總和上報，負責市職業(yè)技能培訓管理工作領導小組確定的培訓及其資金計劃的下達，并根據(jù)培訓進度及時、足額撥付財政職業(yè)技能培訓補助資金和工作經(jīng)費，負責職業(yè)技能培訓財政補助資金的監(jiān)督、管理；牽頭組織相關部門進行培訓機構政府采購，進行代金券的印制與管理；配合培訓主管部門對職業(yè)技能培訓進行檢查、驗收和總結(jié)。

第三十一條市審計局負責對職業(yè)技能培訓財政補助資金計劃、使用和管理的審計、監(jiān)督，確保相關部門嚴格按照規(guī)定規(guī)范使用財政培訓資金。

第三十二條市勞動和社會保障局負責組織、協(xié)調(diào)各職業(yè)技能鑒定所（站）對職業(yè)技能培訓各工種的技能等級鑒定等工作，確保職業(yè)技能鑒定規(guī)范運作，保證培訓對象及時接受技能鑒定。

第三十三條市教育局負責配合各培訓主管部門利用本系統(tǒng)職業(yè)學校的技術和資源，積極承擔培訓任務，認真做好職業(yè)技能培訓工作。

第三十四條培訓主管部門負責本部門業(yè)務范圍內(nèi)培訓計劃的申報、實施，負責組織、協(xié)調(diào)對經(jīng)政府采購后確定的本部門業(yè)務范圍內(nèi)指定培訓機構及其培訓方案、培訓教材、培訓質(zhì)量的審核、考核工作，負責本部門業(yè)務范圍內(nèi)培訓代金券的發(fā)放、管理，負責組織、協(xié)調(diào)對本部門培訓項目的考核、驗收、總結(jié)，負責審核指定培訓機構撥付職業(yè)技能培訓財政補助資金報告及其申請撥付工作；負責積極爭取自治區(qū)對口部門職業(yè)技能培訓資金。

第六章資金管理與監(jiān)督

第三十五條培訓機構不得因財政給予職業(yè)技能培訓補助而借機提高收費標準，增加培訓對象的學費負擔。凡擅自提高收費標準或變相縮減培訓時間的指定培訓機構，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該培訓機構下年度參與*市職業(yè)技能培訓項目的投標資格，并相應核減其補助資金。

第三十六條培訓項目嚴格實行項目管理，做到資金到項目、管理到項目、核算到項目。

第三十七條指定培訓機構要建立培訓對象臺帳及其就業(yè)臺帳，報市相關主管部門備案、備查。對培訓對象培訓后考核合格率在95％以下、需進行職業(yè)技能鑒定的過證率在82％以下、就業(yè)率在90％以下的培訓機構，將取消下年度參與*市職業(yè)技能培訓項目的投標資格。

第三十八條培訓對象領取培訓代金券時，要登記身份證號和聯(lián)系電話，并要有簽字、簽章（手?。?。

第三十九條對未按規(guī)定培訓內(nèi)容和指定培訓機構使用培訓主管部門發(fā)放的代金券的，市財政局不予資金結(jié)算。

第四十條培訓主管部門對培訓項目中需要進行職業(yè)技能鑒定的專業(yè)（工種），在培訓對象職業(yè)技能鑒定后15個工作日內(nèi)將該培訓項目資金使用情況送市財政局審核備案；對培訓不需要進行職業(yè)技能鑒定的專業(yè)（工種），在培訓對象培訓班結(jié)束后15個工作日內(nèi)將該培訓項目資金使用情況送市財政局審核備案。

第四十一條培訓主管部門于12月底前，向市財政局報送當年培訓項目任務的完成情況、資金安排及使用情況報告。

第四十二條建立職業(yè)技能培訓項目公示制度。市財政局和培訓主管部門要對培訓機構、培訓任務、培訓人員、收費標準、資金補助、資金使用及培訓就業(yè)等情況，在部門政務公開欄、網(wǎng)站、公開發(fā)行的報刊上及培訓機構的培訓點向社會進行公示。

篇5

二、培訓任務、對象和內(nèi)容

2012年，省下達我市陽光工程任務3730人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓2340人（已列入新型農(nóng)民培訓民生工程），農(nóng)業(yè)專項技術培訓1390人。各區(qū)縣農(nóng)村勞動力培訓陽光工程任務見附表。具體對象和內(nèi)容如下。

（一）農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓。

這項培訓已列入新型農(nóng)民培訓民生工程，仍然按照年初市民生工程的部署加快推進。結(jié)合農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治、農(nóng)機購置補貼、重大動物疫病防控等農(nóng)業(yè)農(nóng)村重大工程項目實施，對從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務，以及從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營和農(nóng)村社會管理的農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓。

培訓對象為種養(yǎng)大戶等農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)和經(jīng)營人才（詳見附件2）。培訓內(nèi)容以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理技術、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工技術、農(nóng)機操作及維修技術、沼氣建設及維護技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理及農(nóng)村社會管理知識等為重點，提高農(nóng)民職業(yè)技能，促進農(nóng)業(yè)標準化、規(guī)?；l(fā)展，推動新農(nóng)村建設。培訓采取理論教學與實踐操作相結(jié)合的方式，培訓時間一般累計5天。

在開展技能培訓的同時，輔助開展以農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、經(jīng)營管理常識、道德素質(zhì)、艾滋病防治、農(nóng)村消防安全、科普知識等農(nóng)業(yè)農(nóng)村公共知識為主要內(nèi)容的引導性培訓，提高農(nóng)民科技文化水平和綜合素質(zhì)。

（二）農(nóng)業(yè)專項技術培訓。

結(jié)合今年全國糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建項目實施，全省705個高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方，對示范方內(nèi)的從業(yè)農(nóng)民開展技術培訓，每方培訓骨干農(nóng)民約100人，全年培訓不少于2次。具體培訓人數(shù)詳見分解表。農(nóng)業(yè)專項技術培訓內(nèi)容要緊緊圍繞項目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以主推品種、種植養(yǎng)殖技術、測土配方施肥、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現(xiàn)場示范指導，注重同現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合。

三、補助標準

根據(jù)中央財政和省財政安排的補助資金，針對不同培訓對象實行不同的補助標準。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓按人均778元的標準（中央和省財政補助728元、地方配套50元），農(nóng)業(yè)專項技術培訓按人均100元的標準（中央財政補助）。

四、組織實施

（一）確定培訓機構，落實培訓任務。

農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓由市民生工程已認定的培訓機構承擔，農(nóng)業(yè)專項技術培訓由區(qū)縣農(nóng)業(yè)主管部門根據(jù)高產(chǎn)創(chuàng)建方建設情況認定培訓機構進行實施。加強陽光工程實訓條件建設，特別要注意將農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)技推廣示范縣科技實驗示范基地等重大農(nóng)業(yè)項目實施場所作為重要的實習實訓基地。市農(nóng)委和財政局編制的陽光工程培訓實施方案，連同《陽光工程任務分解表》（附件3）上報省農(nóng)委、財政廳備案。

（二）開展培訓工作。

培訓機構要根據(jù)農(nóng)業(yè)主管部門下達的培訓任務類別、專業(yè)和任務數(shù)量，精心編制培訓計劃，遴選培訓師資，編發(fā)培訓教材（除專項技術培訓外，職業(yè)技能培訓、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓不得以簡單的講義、明白紙等代替培訓教材。），實施班級管理（填寫陽光工程參訓學員滿意度測評表，見附件4），組織培訓考核，建立培訓檔案（見附件5），做好項目管理和驗收工作（填寫陽光工程培訓驗收報告單，見附件6）。驗收不合格的，要出具整改通知并督促整改到位。

農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓，按省民生工程規(guī)定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執(zhí)行，其中，2012年7月1日以后培訓的，需增加填寫《陽光工程參訓學員滿意度測評表》。農(nóng)業(yè)專項技術培訓按陽光工程規(guī)定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執(zhí)行。

五、保障措施

（一）加強組織領導。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓作為市民生工程任務，要按照市民生工程的要求，切實加強組織領導。農(nóng)業(yè)專項技術培訓，要明確各有關部門的工作職責，確保責任落實。要加大陽光工程資金配套力度，增強項目實施效果，擴大項目覆蓋面。

（二）強化信息公開。各區(qū)縣應通過農(nóng)業(yè)網(wǎng)站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業(yè)、培訓時間、補貼標準、聯(lián)系電話等內(nèi)容，同時鼓勵通過電視、報刊等其他媒體向社會公布，加強宣傳，接受社會監(jiān)督。

篇6

職業(yè)資格證書并重的制度"要求,為認真貫徹落實《國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中提出的"全社會實行學業(yè)證書.培訓站已經(jīng)在同學中大力宣傳.為了能夠讓同學持"雙證"上崗,畢業(yè)時更具競爭力已經(jīng)成為我工作的重點,所以我今年的工作也是圍繞該重點展開的.本著為同學服務使同學能更好的適應社會發(fā)展和進一步拓寬就業(yè)渠道的宗旨,依托我校的教學資源和師資優(yōu)勢在今年的工作中我面向?qū)W校和社會進行了1期花卉園藝工(高級),2期插花員(高級),2期文秘(高級)和育嬰師(高級)培訓工作,共培訓了570多人.年由綠色經(jīng)濟示范區(qū)組織的季季插花技能賽中我校職業(yè)技能站培訓的同學3人獲得了一等獎,獲二,三等獎的同學7名,同時我校獲得了優(yōu)秀組織一等獎.由省人民政府主辦,省花卉產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會,省貿(mào)易促進會承辦的中國國際花卉展中我校師生積極參與成績突出,榮獲了組織一等獎.

并組織同學參加了5月20,今年我校培訓站還在同學中大力宣傳了國家職業(yè)資格證書的重要性.21日和11月17,18日的全國職業(yè)資格證統(tǒng)一考試,有90多位同學順利通過考試獲得了"文秘,企業(yè)人力資源管理,營銷師,物流師"等的國家3級證書.

開展職業(yè)培訓工作

年,1.先后組織了2期國家插花員(高級)和綠化花卉工(高級)職業(yè)技能培訓及鑒定工作,成為我國西南地區(qū)國家插花員職業(yè)資格培訓,鑒定的第一家專業(yè)組織.通過培訓,有250余人獲得國家插花員(高級),44人獲得綠化花卉工(高級)職業(yè)資格證書110人獲得保育員(國家)職業(yè)資格證書.

顯示花都高雅文化氛圍,為展現(xiàn)多民族獨具異彩花文化品牌.為培育花文化市場,引導民族花文化產(chǎn)品的消費,為宣傳,宣傳,宣傳職業(yè)技能教育,校職業(yè)技能培訓站與市綠色經(jīng)濟示范區(qū),錦苑博藝文化傳播有限公司聯(lián)合舉辦市"季季插花賽".全年共舉辦了5次比賽參賽人數(shù)達260多人,選手們技能水平在比賽中得到很大的提高.市民也在活動中感受到花文化的魅力,每一期的比賽中總有不少熱心市民來到現(xiàn)場學習插花他都表示很喜歡插花藝術,表示今后將更多的關注插花活動,用鮮花來美化家居.

市的相關部門領導重視并親臨了"花送奧運,省.插花迎奧運,和諧彩"等主題插花技能賽,大賽在街頭巷尾傳頌,插花職業(yè)技能培訓,職業(yè)技能比賽深入人心.參與策劃并組織的幾次大賽中職業(yè)技能鑒定中心,市勞動就業(yè)服務局等相關部門對技能賽給予了極大的關注.市人大主席陸玉珍,市農(nóng)業(yè)局倪副局長,市區(qū)副區(qū)長等對插花技能賽活動給予了充分肯定和支持.

先后協(xié)助組織季季禮品插花技能賽5期10場,今年的工作中.其中每季度最后一個月第二個星期日下午在桃源廣場,真慶觀廣場等場地舉行插花技能賽.中國國際花卉展過程中,國際會展中心舉辦插花技能賽一場,少兒插花迎奧運表演5場.第四屆中國國際農(nóng)業(yè)博覽會期間,國際會展中心舉辦插花技能賽一場.從年起開始的"綠色經(jīng)濟示范區(qū)"插花技能賽,選拔出一批又一批優(yōu)秀插花職業(yè)技能的專門人才.學員在省總工會組織的"省職工插花技能賽"中前10名選手中有7名是培訓站的學員,比賽中展示了自己的插花技能,也為我培訓站贏得了榮譽.

都市條形碼,電視臺在新聞.民生關注等欄目和街頭巷尾等欄目多次報道了比賽.信息報》,晚報》,日報》,生活新報》,都市時報》等省,市報紙報道和宣傳了比賽(見附件).數(shù)十家國家,省,市政府新聞網(wǎng)站及國內(nèi)知名行業(yè)相關網(wǎng)站作了宣傳報道.

立足,面向全省全國開展技能培訓

篇7

 

銅陵經(jīng)開區(qū)管委會，各縣區(qū)應急管理局、教體局、財政局、人力資源和社會保障局、住房和城鄉(xiāng)建設局、市場監(jiān)管局、發(fā)展改革委，各有關單位：

    為提高全市高危行業(yè)領域職工安全技能水平，筑牢全面建成小康社會的安全生產(chǎn)基礎，根據(jù)《安徽省應急管理廳 教育廳 人力資源和社會保障廳 住房和城鄉(xiāng)建設廳 市場監(jiān)督管理局 能源局關于加強全省高危行業(yè)領域安全技能培訓工作的通知》（皖應急〔2020〕30號）和《銅陵市人民政府辦公室關于印發(fā)銅陵市職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)的通知》(辦〔2019〕57號)文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)印發(fā)《銅陵市2020－2021年關于高危行業(yè)領域安全技能培訓工作實施方案》，請認真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行中有什么問題請及時反饋市應急管理局安全生產(chǎn)培訓教育中心（聯(lián)系電話：0562-2110082）。

 

   銅陵市應急管理局                銅陵市教體局

 

     銅陵市財政局           銅陵市人力資源和社會保障局

 

 

 

  銅陵市住房和城鄉(xiāng)建設局         銅陵市市場監(jiān)督管理局

 

 

 

                                 銅陵市發(fā)展和改革委員會

  2020年5月 26 日

 

 

銅陵市2020－2021年高危行業(yè)領域

安全技能培訓工作實施方案

為認真貫徹落實《安徽省應急管理廳 教育廳 人力資源和社會保障廳 住房和城鄉(xiāng)建設廳 市場監(jiān)督管理局 能源局關于加強全省高危行業(yè)領域安全技能培訓工作的通知》（皖應急〔2020〕30號）、《銅陵市人民政府辦公室關于印發(fā)銅陵市職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)的通知》(辦〔2019〕57號)文件精神，結(jié)合我市工作實際，制定本方案。

一、總體要求

認真貫徹落實國務院關于大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓精神，以職業(yè)技能提升行動為契機，以危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹、特種設備、建筑施工等高危行業(yè)領域企業(yè)（以下簡稱“高危企業(yè)”）為重點，實施安全技能提升行動計劃，廣泛開展各類安全技能培訓，全面落實培訓補貼政策，補齊高危行業(yè)從業(yè)人員安全技能不足的重大短板，大幅度推動提升從業(yè)人員安全技能水平，為全面建成小康社會提供堅實的安全生產(chǎn)人才保障。

    二、工作目標

到2021年底，重點在危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹、特種設備、建筑施工等高危行業(yè)領域企業(yè)實施安全技能提升行動計劃，推動從業(yè)人員安全技能水平大幅度提升，具體目標如下：

1、高危企業(yè)在崗和新招錄的特種作業(yè)人員（含建筑施工下同）、特種設備作業(yè)人員100%培訓考核合格后持證上崗；危險化學品、金屬非金屬地下礦山、金屬冶煉、建筑施工、特種設備從業(yè)人員中取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的比例達到30%以上。

2、努力建設功能相對齊全的銅陵市安全技能培訓實訓基地。培育1-2個以上具有輻射全市的安全技能實訓和特種作業(yè)人員實操考試基地；依托職業(yè)院校、技工院校、大型骨干企業(yè)（集團）、社會培訓機構、特種作業(yè)和特種設備實操考試點等，進一步夯實安全生產(chǎn)和安全技能培訓基礎，提升培訓供給能力和質(zhì)量。

3、安全技能培訓制度機制更加完善。以企業(yè)為主體、各類機構積極參與、職工踴躍參加、部門協(xié)調(diào)配合、政府激勵推動的安全技能培訓格局。

三、重點任務

各級、各有關部門按照職能職責督促高危企業(yè)落實主體責任，推進實施安全技能提升行動計劃。

（一）加強高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓

以新錄用員工（含勞務派遣人員、外包施工隊伍人員）、轉(zhuǎn)崗職工為重點，支持高危企業(yè)面向擬從事特種作業(yè)的人員（含建筑施工下同）、特種設備作業(yè)的人員開展從業(yè)資格培訓，具備培訓條件的企業(yè)可以自主實施，或委托具備條件的職業(yè)院校、技工院校、社會培訓機構等（以下簡稱“培訓機構”）組織實施。對職工培訓結(jié)業(yè)后，經(jīng)行業(yè)主管部門組織考核取得相應從業(yè)人員資格證書，證件取得區(qū)間為 2019年1月1日至2021年12 月31日的，按 300元/人標準給予企業(yè)培訓補貼，同一職業(yè)同一工種不得重復享受補貼，補貼對象具體由行業(yè)主管部門結(jié)合實際確定。從業(yè)資格培訓不得少于3天（24學時），每學時45分鐘，其中實際技能操作訓練原則不低于總課時 60%。其中危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹等特種作業(yè)人員必須符合《特種作業(yè)人員安全技術培訓大綱和考核標準》）要求的規(guī)定學時。企業(yè)或其委托的培訓機構在培訓開班前，須將加蓋公章的《培訓計劃》，按照組織開展培訓班的類型，報送至對口管理的有關主管部門備案，報備內(nèi)容包括：培訓組織實施單位、培訓對象、項目類別、培訓課時、課程安排、師資安排、教學地點等。

（二）廣泛開展高危企業(yè)職工崗位技能培訓

1、開展新錄用人員崗前技能培訓。以危險化學品“兩重點一重大”裝置操作、礦山井下作業(yè)、油氣管道帶壓開孔、金屬冶煉煤氣作業(yè)、壓力容器作業(yè)等風險偏高的技能操作型崗位為重點，支持高危企業(yè)對與其簽訂12個月及以上勞動合同的新錄用人員，在合同簽訂之日起12個月以內(nèi)實施崗前技能培訓，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按不低于人均800元標準給予企業(yè)補貼。符合規(guī)定的勞務派遣人員在派遣期限截止前參加用工企業(yè)組織的崗前技能培訓的，按不低于人均800元標準給予企業(yè)補貼。高危企業(yè)新錄用人員培訓不得少于72學時，每學時45分鐘，其中技術理論知識與綜合素質(zhì)理論知識（安全生產(chǎn)、工傷預防等）的培訓課時不低于總課時的30%。高危企業(yè)與培訓機構聯(lián)合對符合條件的新錄用人員（不含勞務派遣人員）開展企業(yè)新型學徒制培訓的，按每人每年不低于4000元標準給予企業(yè)培訓補貼，培訓時長為1—3年。

2、開展在職職工崗位技能提升培訓。以在高危企業(yè)工作12個月以上且已取得特種作業(yè)、特種設備作業(yè)資格證的在職職工（含勞務派遣人員）為重點，支持企業(yè)開展職工崗位技能提升培訓。對職工培訓后取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，按中級工1500元/人、高級工2000元/人、技師3500元/人、高級技師5000元/人標準給予企業(yè)培訓補貼。符合條件的職工取得初、中、高級職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，可按初級工1000元/人、中級工1500元/人、高級工2000元/人標準申領失業(yè)保險技能提升補貼。經(jīng)人力資源社會保障部門認定為重點企業(yè)（困難企業(yè)）的高危企業(yè)，可結(jié)合安全生產(chǎn)需要，組織開展職工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，即新培訓的工種（項目）與職工目前所從事的崗位工種（項目）不隸屬于同一個職業(yè)分類之下，具有實質(zhì)性轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)特征的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按不低于人均1200元標準給予企業(yè)培訓補貼。

各地在開展“崗前技能”、“技能提升”培訓課程中，要安排必要的安全技能知識，增強職工安全意識和技能，不可以崗位技能培訓替代安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓。

2019年各高危行業(yè)企業(yè)已開展并取得的各類技能等級證書的補貼可與市人力資源和社會保障部門聯(lián)系申報各項補貼。

（三）強化高危企業(yè)職業(yè)技能培訓考核管理

建立應急管理、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、能源管理（發(fā)展改革）等分別負責的高危企業(yè)職業(yè)技能培訓考核管理機制。高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓由企業(yè)所在地行業(yè)行政主管部門（依據(jù)省級行業(yè)行政主管部門統(tǒng)一確定的管理規(guī)程）負責監(jiān)督管理；高危企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓、職工崗位技能提升培訓由企業(yè)所在地人力資源社會保障部門會同本級相關行業(yè)行政主管部門負責監(jiān)督管理，具體管理規(guī)程依照《關于印發(fā)安徽省職業(yè)技能提升行動實施方案（2019—2021年）政策釋義的通知》（皖人社秘〔2019〕278號）等有關文件執(zhí)行。

切實加強培訓后的考核評價工作，高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格考試，由行業(yè)主管部門按照要求組織實施。啟動實施特種作業(yè)、特種設備作業(yè)實操考試點提升創(chuàng)優(yōu)計劃，堅持“以用為本、能力至上”原則，取消以問答代替實際操作的考試考核方式，強化對職工安全生產(chǎn)技能應用的測評。

（四）加強培訓考評機構的監(jiān)管服務。進一步規(guī)范高危行業(yè)領域職業(yè)技能培訓機構管理，按照省人力資源社會保障廳等部門對培訓機構設置的標準條件，履行好聯(lián)合實地核查職責，建立健全安全生產(chǎn)技能培訓機構目錄清單、動態(tài)管理和退出機制，并向社會公示公開有關服務信息事項。各級教體、人力資源社會保障部門要會同相關行業(yè)行政主管部門指導職業(yè)院校、技工院校加強安全生產(chǎn)領域?qū)I(yè)建設、師資培養(yǎng)和教材開發(fā)，要在相關專業(yè)教學標準中增加安全生產(chǎn)知識作為必修內(nèi)容，著力打造安全生產(chǎn)技能人才培養(yǎng)培訓的主陣地。嚴格落實國家對安全技能培訓教學場所、設施設備等的基礎要求，不具備實際操作條件的機構不得承擔培訓任務。統(tǒng)籌推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定、職業(yè)院校“1+X”證書制度試點、技工院校職業(yè)技能等級認定試點工作，加強工作質(zhì)量督導，充分發(fā)揮技能等級認定的“指揮棒”作用，推動企業(yè)建立職工憑技能得到使用、憑貢獻提高待遇的評用結(jié)合機制。

（五）推進安全生產(chǎn)公共培訓平臺建設。市人力資源社會保障、應急管理、教體、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、發(fā)展改革等部門要聯(lián)合遴選公布1—2家以上安全技能提升培訓能力較強的示范職業(yè)院校、大型企業(yè)（集團），輻射全市高危行業(yè)安全技能培訓供給，支持申報省級安全生產(chǎn)和技能實訓基地和獎補資金。鼓勵有能力的企業(yè)設立職工培訓中心、編制課程體系、建立考核標準和題庫，自主實施安全技能提升培訓工作。積極支持高危企業(yè)與職業(yè)院校建立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，支持高危企業(yè)依托職業(yè)院校設置職工培訓機構、實訓基地，共建一批安全生產(chǎn)特色職業(yè)院校。

（六）落實企業(yè)安全技能培訓主體責任。高危企業(yè)是安全技能培訓的責任主體，企業(yè)主要負責人要組織制定并推動實施安全技能提升培訓計劃（含企業(yè)職工、被派遣勞動者、外包施工隊伍人員），建立特種作業(yè)人員、特種設備作業(yè)管理臺賬，新錄用特種作業(yè)的人員、特種設備作業(yè)的人員要經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得相應資格，方可上崗作業(yè)。危險化學品安全作業(yè)的特種作業(yè)人員，須具備高中階段及以上文化程度。企業(yè)安全培訓工作委托其他社會培訓機構進行培訓的，保證安全培訓的責任仍由本單位負責，要落實好培訓到位的責任。高危企業(yè)要依法足額提取職工教育培訓經(jīng)費和安全生產(chǎn)費用，并在經(jīng)費預算中配套安排安全技能培訓資金，確保60%以上用于一線職工培訓。

（七）規(guī)范補貼申請撥付程序。安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓補貼實行分類申請撥付。從業(yè)資格證書核發(fā)之日即可申請補貼，統(tǒng)一由企業(yè)向所在地行業(yè)行政主管部門申請確定培訓補貼。

申請時須登錄所在地人力資源社會保障部門權限下的安徽職業(yè)培訓信息管理系統(tǒng)（以下簡稱“管理系統(tǒng)”），錄入從業(yè)資格培訓合格人員信息，內(nèi)容包括：職工姓名、性別、身份證號、手機號碼、證書編號、作業(yè)（準操）項目類別、所在企業(yè)的規(guī)范全稱、企業(yè)或承訓單位在金融機構設立的基本賬戶（開戶行規(guī)范全稱、賬號）。同時上傳以下申請材料掃描件一份：

（一）安全生產(chǎn)從業(yè)資格培訓補貼資金申請表（見附件）；

（二）承訓機構向委托企業(yè)依法開具的培訓收費發(fā)票復印件（僅采取委托培訓方式時提供）。

所在地行業(yè)行政主管部門應及時登錄管理系統(tǒng)審核申請材料，審核通過的，提交至同級人力資源社會保障部門；審核未通過的，應說明理由并退回申請單位。同級人力資源社會保障部門會同財政部門根據(jù)實錄培訓合格人數(shù)，于20個工作日內(nèi)將補貼資金撥入申請單位在金融機構設立的基本賬戶。

企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓、在崗職工技能提升、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓的監(jiān)督管理和資金撥付等，按人力資源社會保障部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。各地人力資源社會保障部門要健全補貼資金實名制撥付制度，推動信息共享，嚴防虛假培訓套取、騙取補貼資金等違規(guī)行為發(fā)生，不斷提高補貼資金的安全績效。

（八）明確補貼經(jīng)費來源渠道。高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓、新錄用人員崗前技能培訓、職工崗位技能提升培訓補貼資金從各地職業(yè)技能提升行動專項資金中列支，安全生產(chǎn)任務較重的地區(qū)可在現(xiàn)行標準基礎上適當提高補貼標準。符合條件的職工申領失業(yè)保險技能提升補貼，按現(xiàn)行有關規(guī)定辦理，從失業(yè)保險基金中列支。申請省級安全生產(chǎn)和技能實訓基地獲批的，其補助資金，由批準的省相關行政主管部門認定補助并從省級補助資金中列支。通過現(xiàn)有渠道安排資金，對安全技能實訓基地建設、培訓教材開發(fā)、師資培訓、數(shù)字資源建設等給予支持。

四、時間安排

實施方案分為動員部署、示范推進、組織實施、總結(jié)評估四個階段，具體時間安排如下：

（一）動員部署階段。2020年6月10日前，各縣區(qū)應急管理局、經(jīng)開區(qū)安環(huán)局會同有關部門制定本轄區(qū)提升計劃實施方案，并將方案宣傳至轄區(qū)所有高危行業(yè)企業(yè)（單位）。2020年6月底以前，各高危行業(yè)企業(yè)結(jié)合自身實際制定單位培訓計劃并實施。

（二）示范推進階段。到2020年底前，支持有條件的職業(yè)院校、技工院校、大型企業(yè)（集團）等新建或提升改造安全生產(chǎn)和技能實訓基地，組織學習先進典型經(jīng)驗；聯(lián)合公布一批安全技能提升培訓能力和意愿較強的示范職業(yè)院校；推動一批高危企業(yè)依托職業(yè)院校設置職工培訓機構、實訓基地。全面推動高危企業(yè)實施安全技能培訓。

（三）組織實施階段。2021年10月底以前，各高危企業(yè)和有關單位全面實施并扎實推進提升高危企業(yè)從業(yè)人員安全技能工作。

（四）總結(jié)評估階段。2020年11月底以前，各級各單位總結(jié)提升行動中的好經(jīng)驗、好做法，形成相關工作總結(jié)，并用于指導實際工作，建立保障提升從業(yè)人員安全技能水平的長效機制。

 五、強化保障措施

（一）加強組織領導。建立市應急管理部門牽頭，市教體、財政、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)督管理、發(fā)展改革等部門密切配合的部門聯(lián)動機制，將各地提升高危企業(yè)從業(yè)人員安全技能計劃實施情況納入政府安全生產(chǎn)和消防綜合考核內(nèi)容，各高危企業(yè)的落實情況作為安全生產(chǎn)標準化達標評審基本條件。進一步加強組織領導，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立工作抽查評估和情況通報機制，細化落實措施，抓好貫徹落實。

（二）落實安全技能培訓補貼資金來源等相關政策。將高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃中相關內(nèi)容納入職業(yè)技能提升行動。高危企業(yè)要在職工教育培訓經(jīng)費和安全生產(chǎn)費用預算中配套安排安全技能培訓資金，要落實企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除的相關政策。各地區(qū)要將統(tǒng)籌的地區(qū)上年度工傷保險基金，按規(guī)定比例用于工傷預防的宣傳培訓。各安全生產(chǎn)責任保險機構要按照《安全生產(chǎn)責任保險事故預防技術服務規(guī)范》（AQ 9010-2019），對參保生產(chǎn)經(jīng)營單位提供日常培訓和專項培訓。

（三）加大執(zhí)法考核力度。各級行業(yè)行政主管部門要把高危企業(yè)職業(yè)能力提升計劃納入年度執(zhí)法計劃，將企業(yè)（機構）培訓計劃、培訓材料管理、企業(yè)持證情況、補貼領取情況、從業(yè)員工安全技能掌握情況、培訓過程監(jiān)管等作為培訓執(zhí)法檢要內(nèi)容。對檢查發(fā)現(xiàn)的違背市場競爭、違背行業(yè)自律或其他違法違規(guī)行為，要依法依規(guī)嚴肅處理。確保安全技能提升培訓工作扎實有效開展。

    附件：安全生產(chǎn)從業(yè)資格培訓補貼資金申請表

附件

安全生產(chǎn)從業(yè)資格培訓補貼資金申請表

申請單位名稱：                        申請時間：      年   月   日

統(tǒng)一社會

信用代碼

 

法人代表

 

法人身份證

 

經(jīng)辦人手機

 

(委托)培訓機構名稱

 

培訓工種及

對應人數(shù)

 

培訓時間

        年  月  日至        年   月  日

取證人數(shù)

 

申請補貼金額

 

申請

單位

書面

承諾

 

本（委托）企業(yè)與職工依法建立了勞動（用工）關系，本單位按照培訓實施方案要求已經(jīng)完成培訓任務，培訓資金由企業(yè)統(tǒng)一支付（產(chǎn)生）；補貼資金申請信息真實全面、準確無誤。愿意承擔虛假培訓及申報產(chǎn)生的全部法律責任。

 

 

 

                  負責人簽字：

          

                                （蓋章）

                               年  月  日

其他

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

篇8

一、職責分工

（一）縣衛(wèi)生局

縣衛(wèi)生局負責縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)開展衛(wèi)生應急培訓演練的計劃和推進實施。做好衛(wèi)生應急基本理論知識培訓的組織工作；負責本縣突發(fā)事件綜合性醫(yī)學救援演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件綜合應急演練的組織工作和轄縣內(nèi)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位專項應急演練的指導工作；負責對轄縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位活動開展情況的督導和總結(jié)工作。

（二）公共衛(wèi)生機構

縣疾病預防控制中心負責全縣疾病預防控制條線衛(wèi)生應急培訓演練活動的計劃和指導；做好條線內(nèi)衛(wèi)生應急技能培訓的組織和指導工作；組織開展條線內(nèi)突發(fā)傳染病防控應急演練；本條線活動開展督導、總結(jié)工作。

縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所做好衛(wèi)生監(jiān)督條線衛(wèi)生應急培訓演練活動的計劃制訂、組織和指導工作。做好條線內(nèi)衛(wèi)生應急技能培訓、突發(fā)事件公共衛(wèi)生應急演練工作；本條線活動開展督導、總結(jié)工作。

（三）各級醫(yī)療機構（含醫(yī)療急救中心）

負責做好本單位衛(wèi)生應急培訓演練活動的工作計劃和推進實施。按要求做好應急隊員（志愿者）的相關培訓、演練；做好活動的總結(jié)工作。

二、活動內(nèi)容

根據(jù)文件要求，本次本年度衛(wèi)生應急培訓演練活動主要從理論知識和技能培訓以及應急演練兩個方面開展實施。

（一）理論知識及技能培訓

1．縣衛(wèi)生局：組織轄縣醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生應急工作人員和衛(wèi)生應急隊員（志愿者）開展衛(wèi)生應急基本理論培訓。培訓包括內(nèi)容：衛(wèi)生應急工作基本知識；衛(wèi)生應急相關法律法規(guī)和工作預案的基本內(nèi)容；衛(wèi)生應急信息報告的基本要求和方法等。

2．縣公共衛(wèi)生機構：縣疾病預防控制中心結(jié)合年度工作，組織本單位和轄縣各醫(yī)療機構衛(wèi)生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內(nèi)容：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調(diào)查、應急處置和信息報告的相關理論與技術；突發(fā)事件公共衛(wèi)生監(jiān)測預警、風險評估等風險管理的相關理論與技能；流感、脊灰等突發(fā)傳染病的防控技術方案要點；突發(fā)中毒事件、放射事件應急處置的基本知識和技能等。

縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所結(jié)合年度工作，組織本單位和轄縣各醫(yī)療機構衛(wèi)生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內(nèi)容：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調(diào)查和應急處置的相關理論與技術基本知識和技能等。

3．各級醫(yī)療機構（含急救中心）組織衛(wèi)生應急人員積極參加縣衛(wèi)生局、疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所開展的衛(wèi)生應急理論和技能培訓；組織本單位醫(yī)療應急救援隊伍做好單位緊急醫(yī)療救援工作預案（包括事發(fā)現(xiàn)場和院內(nèi)救治）、基本救護技能、專業(yè)技術、后勤保障裝備使用以及信息收集和報告等方面的培訓工作。

（二）應急演練

1．縣衛(wèi)生局組織開展轄縣內(nèi)以應急流程、應急崗位職能為內(nèi)容，多部門參與的突發(fā)事件綜合醫(yī)學救援演練。演練科目包括：事發(fā)現(xiàn)場公共衛(wèi)生調(diào)查和應急處置；現(xiàn)場緊急救援和后送；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤設備的使用；突發(fā)事件信息報告和等。

2．縣疾病預防控制中心組織開展突發(fā)傳染病防控應急演練。演練科目為：突發(fā)傳染病現(xiàn)場調(diào)查和應急處置；現(xiàn)場生物、環(huán)境和食物等樣本的采集、保存和運送；現(xiàn)場快速檢測鑒定程序和方法，實驗室檢測結(jié)果分析與研判；現(xiàn)場個人防護裝備的使用和受污染人員洗消、疫點消毒；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；密切接觸者的追蹤和管理；突發(fā)事件信息報告和等。

3．縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所組織開展突發(fā)事件公共衛(wèi)生應急演練。演練科目為：突發(fā)事件公共衛(wèi)生現(xiàn)場調(diào)查和應急處置；現(xiàn)場生物、環(huán)境和水樣本的采購、保存和運送；現(xiàn)場快速檢測鑒定程序和方法，檢測結(jié)果分析與研判；現(xiàn)場個人防護裝備的使用；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；突發(fā)事件信息報告和等。

4．各綜合性醫(yī)療機構負責組織開展本單位醫(yī)療應急救援隊伍（志愿者隊伍）的現(xiàn)場應急醫(yī)療救援演練和院內(nèi)批量傷員救治演練。演練科目為：緊急醫(yī)學救援現(xiàn)場的展開、傷情判斷、檢傷分診、醫(yī)療救護和后送；院內(nèi)批量傷員的應急救治工作的啟動、展開、接收、分流、處置、信息收集和報告；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用等。

三、工作要求

篇9

員工現(xiàn)場技能培訓工作范圍包括班組安全活動、技術問答、技術講解、技能示范、反事故演習、事故預想及員工自主學習等。在傳統(tǒng)的現(xiàn)場培訓方式基礎上，大連供電公司結(jié)合工作現(xiàn)場及設備實際情況，在國家電網(wǎng)公司統(tǒng)一的規(guī)范和標準下自主開發(fā)網(wǎng)絡培訓教材資料、技能題庫、技能視頻課件等，利用網(wǎng)絡遠程培訓平臺實現(xiàn)各專業(yè)職能管理、重點工作與生產(chǎn)崗位員工之間的共享與互動。

員工現(xiàn)場技能培訓的主要目標是進一步解決“工學矛盾”，充分利用工作現(xiàn)場、實訓設施和網(wǎng)絡遠程培訓平臺，通過重點專業(yè)（工種）題庫、視頻課件和專業(yè)資料的建設與共享，通過集中培訓和網(wǎng)絡自學、集中考試與網(wǎng)絡考核等多種培訓方式，解決員工正常工作的專業(yè)技術和技能操作技巧等方面的實際需求，從而使員工快速適應新的生產(chǎn)模式，掌握新的業(yè)務流程、知識、標準，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。

確定指標體系及目標值

員工現(xiàn)場技能培訓工作的指標體系詳見表1。

員工現(xiàn)場技能培訓的指標體系為單位（部門）負責人業(yè)績考核體系的一部分，是企業(yè)內(nèi)控指標，從員工培訓積分、全員培訓普考合格率、競賽調(diào)考成績、職業(yè)資格持證率、現(xiàn)場技能培訓經(jīng)費使用率（效益）等方面對本部部門、所屬單位、分公司進行季度、年度業(yè)績指標考核。

員工現(xiàn)場技能培訓指標體系中，員工積分、職業(yè)資格持證情況同時為員工績效評價指標體系的一部分，是企業(yè)內(nèi)控指標，對員工態(tài)度、能力等方面進行量化的績效評價。

表1 大連供電公司現(xiàn)場技能培訓指標體系

類別 指標名稱 目標值 責任部門/單位 指標說明

同業(yè)

對標

指標 人才當量密度 逐步

提升 人力資源部

基層單位 員工當量累計值（技能等級、專業(yè)技術資格、學歷、人才）/員工數(shù)

內(nèi)控

指標 培訓計劃完成率 100% 專業(yè)部門

基層單位 執(zhí)行培訓項目數(shù)/年度計劃項目數(shù)

培訓經(jīng)費投入率 逐步

提升 基層單位 用于培訓的經(jīng)費投入/單位工資總額

新員工見習考核合格率 100% 基層單位

生產(chǎn)崗位員工持證上崗率 100% 基層單位 持有符合崗位要求的職業(yè)資格證書人數(shù)/特有工種在崗人數(shù)

內(nèi)控

指標 調(diào)考合格率 100% 基層單位 強制考核，作為部門綜合業(yè)績考核參考指標

技師、高級技師評審通過人數(shù) 逐步

提升 人力資源部 符合公司人力資源“十二五”規(guī)劃目標值

技師、高級技師聘任比例 10% 人力資源部 受聘技師、高級技師人數(shù)/本工種高級工人數(shù)

現(xiàn)場技能培訓工作流程各階段工作說明

大連供電公司員工現(xiàn)場技能培訓工作流程分為：項目需求、項目計劃、項目設計、項目實施、項目評估與反饋五個階段。

項目需求階段

（1）培訓需求征集。人力資源部在總結(jié)、分析歷年員工現(xiàn)場技能培訓經(jīng)驗、員工隊伍技能水平評估與反饋的基礎上，以技能崗位工作分析為指導，現(xiàn)場技能培訓征集通知，通知分為定向征集通知和不定向征集通知。其中，需求定向征集是依據(jù)員工技能考試考核的總體評價情況，結(jié)合員工技能“弱項”開展的需求征集；需求不定向征集是不指定需求征集的主題，在員工、單位中廣泛進行的技能培訓需求征集。

（2）各相關部門開展需求征集工作。專業(yè)職能部門、培訓中心、各單位分別組織技能培訓需求征集工作。技能培訓需求的調(diào)查分為三個層面，分別為員工層面、崗位需求層面、單位層面。人力資源部作為員工現(xiàn)場技能培訓工作的歸口管理部門，重點開展全體技能人員培訓需求的調(diào)查與分析、公司級技能培訓項目的需求調(diào)查與分析、職業(yè)技能鑒定需求調(diào)查等。

①各單位根據(jù)本單位員工隊伍現(xiàn)狀和實際工作，重點開展單位層面的技能培訓需求的調(diào)查與分析。

②培訓中心依據(jù)公司年度重點工作，在上一年度員工技能素質(zhì)測試與評估的基礎上，重點開展公司級技能培訓項目的需求調(diào)查與分析。

③各專業(yè)職能部門依據(jù)本專業(yè)員工隊伍技能現(xiàn)狀，結(jié)合本專業(yè)崗位工作需要，開展工作崗位層面的培訓需求調(diào)查與分析。

（3）崗位技能培訓需求匯總、分析。人力資源部匯總各單位、培訓中心、專業(yè)職能部門的技能培訓需求調(diào)查分析報告，結(jié)合公司年度重點工作，編制年度現(xiàn)場技能培訓項目需求計劃。

（4）審定崗位技能培訓重點、項目。公司教育培訓委員會審定年度現(xiàn)場崗位技能培訓項目需求計劃，同時報上級人力資源部門，經(jīng)“三上三下”最終確定公司年度現(xiàn)場技能培訓項目需求計劃。

項目計劃階段

（1）人力資源部以審定后的年度現(xiàn)場技能培訓項目需求計劃為基礎，結(jié)合教育培訓經(jīng)費計提情況，編制本年度現(xiàn)場崗位技能培訓計劃和技能培訓經(jīng)費計劃。

（2）公司教育培訓委員會審批本年度現(xiàn)場技能培訓計劃和技能培訓經(jīng)費計劃。

（3）人力資源部下達本年度現(xiàn)場技能培訓計劃和技能培訓經(jīng)費計劃。

項目設計階段

人力資源部組織培訓中心、專業(yè)職能部門、各單位編制現(xiàn)場崗位技能培訓項目實施方案。

①專業(yè)職能部門組織編制專業(yè)技能培訓項目實施方案。

②培訓中心配合專業(yè)職能部門編制專業(yè)技能培訓項目實施方案，設計、策劃公司級技能培訓項目。

③各單位編制本單位現(xiàn)場培訓實施方案。

項目實施階段

依據(jù)現(xiàn)場技能培訓項目實施方案，人力資源部組織培訓中心、專業(yè)職能部門、各單位執(zhí)行落實各項項目。

①專業(yè)職能部門具體實施所轄專業(yè)的現(xiàn)場崗位技能培訓項目，依托工作現(xiàn)場、實訓設施等開展針對性的專業(yè)技術、技能操作等項目的適應性培訓、現(xiàn)場培訓等。

②培訓中心負責各專業(yè)現(xiàn)場技能培訓項目的具體實施工作，提供培訓師資、培訓硬件、實訓設施及培訓、后勤服務等；培訓中心依據(jù)公司下達的公司級年度現(xiàn)場技能培訓項目，負責開展員工技能輪訓、技能調(diào)考、技能考核等現(xiàn)場培訓工作。

③各單位具體實施本單位在崗崗位技能培訓項目，以技術講解、技能示范、技術問答、反事故演習、事故預想和班組安全活動等為主要方式，落實現(xiàn)場培訓。

項目評估、反饋階段

（1）人力資源部組織培訓中心、專業(yè)職能部門、各單位開展現(xiàn)場技能培訓的評估考核工作。培訓中心具體負責實施的技能培訓項目的一級、二級評估工作，在培訓項目結(jié)束時開展參培員工的技能評估與測試。

①各單位開展現(xiàn)場培訓技能操作考試考核，并依托公司漸進式教育培訓評估與培訓積分系統(tǒng)，開展網(wǎng)絡遠程培訓與評估考核，并核定員工培訓積分。

②專業(yè)職能部門以專業(yè)調(diào)考、普考、競賽等方式，采用現(xiàn)場考核與網(wǎng)絡遠程考試考核相結(jié)合的手段，開展現(xiàn)場技能培訓項目實施效果的評估工作；同時，利用員工培訓積分系統(tǒng)，對員工專業(yè)知識培訓情況進行考核評估。

（2）培訓中心對專業(yè)職能部門、各單位現(xiàn)場 技能培訓效果報告進行匯總、分析，依托員工漸進式教育培訓評估和培訓積分系統(tǒng)，對員工培訓前后技能素質(zhì)水平進行對比分析，形成年度現(xiàn)場技能培訓評估報告。

（3）人力資源部對年度現(xiàn)場技能培訓工作進行總結(jié)、分析，依據(jù)下達的年度技能培訓經(jīng)費計劃和現(xiàn)場技能培訓的檢查、評估結(jié)果，兌現(xiàn)技能培訓經(jīng)費。同時將現(xiàn)場技能培訓成果、評估分析報告上報公司教育培訓委員會，為下年度現(xiàn)場技能培訓提供科學依據(jù)。

確保流程正常運行的人力資源保證

大連供電公司員工能力素質(zhì)提升工作在國網(wǎng)遼寧省電力有限公司人力資源部的指導下，創(chuàng)新實踐以網(wǎng)絡信息化技術支撐下的現(xiàn)場技能培訓工作，并從工作崗位分析、模塊化技能培訓標準和員工漸進式教育培訓評估與員工培訓積分等多方面、多維度實施現(xiàn)場技能培訓工作，為此，大連供電公司制定了相關制度、管理辦法并定期召開公司教育培訓委員會會議以保證流程正常運行。

（1）公司經(jīng)營者集團高度重視員工現(xiàn)場技能培訓工作，成立了由總經(jīng)理、黨委書記和分管副總經(jīng)理、職能部門負責人、培訓中心組成公司教育培訓委員會。

（2）制定、下發(fā)了《大連供電公司現(xiàn)場技能培訓管理辦法》、《員工持證上崗管理辦法》《員工見習（試用）管理辦法》、《員工培訓積分管理辦法》、《全員培訓考試實施方案》、《大連供電公司培訓班管理辦法》、《大連供電公司培訓項目管理辦法》、《關于進一步規(guī)范現(xiàn)場技能培訓經(jīng)費的通知》等文件制度，從制度體系上保證流程正常運行。

（3）人力資源部組織本部各業(yè)務部門，聘請國內(nèi)知名專家，開展各專業(yè)技能崗位工作分析，編制《技能崗位培訓標準》，明確現(xiàn)場技能培訓標準，突出模塊化培訓項目，強化現(xiàn)場技能培訓量化指標評估。

（4）在集約化大培訓工作格局的基礎上，創(chuàng)新實踐員工漸進式教育培訓評估與員工培訓積分等現(xiàn)代信息化應用平臺，將員工現(xiàn)場技能培訓的結(jié)果以量化的指標模式納入員工績效評價體系。

保證流程正常運行的專業(yè)管理的績效考核與控制

根據(jù)公司現(xiàn)場技能培訓工作程序，將職業(yè)資格持證率、高技能人才比例、人才當量密度、全員培訓考試合格率、SG-ERP培訓信息管理系統(tǒng)和員工漸進式教育培訓評估、員工培訓積分應用平臺等系統(tǒng)應用指標納入全員績效評價關鍵業(yè)績指標體系。

在公司員工績效評價體系與單位（部門）負責人業(yè)績評價體系兩個層級中，對上述指標進行量化并實施季度、年度考核。

成果取得為公司各業(yè)務開展提供堅強保證

大連供電公司切實采用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化技術助力開展員工現(xiàn)場技能培訓工作，通過班組安全活動、技能示范、反事故演習、事故預想等方式，開展員工在崗工作期間的現(xiàn)場技能培訓工作，通過技術講解、專題講座等開展基層單位的現(xiàn)場技能培訓工作，通過集中技能專項培訓等開展公司級現(xiàn)場技能培訓；同時，豐富培訓手段，自主開發(fā)與生產(chǎn)現(xiàn)場及業(yè)務相適應的題庫、視頻課件、課程等，通過員工培訓積分平臺實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡自助學習、共享和遠程自我評價等，為公司在新體系下各項業(yè)務正常、有序開展提供了堅強的保證。

自主創(chuàng)新，開發(fā)遠程技能培訓課件

大連供電公司人力資源部牽頭，以專兼職培訓師團隊為開發(fā)主體，積極開展教學成果研究和培訓方式創(chuàng)新實踐，積極開展“三集五大”體系下教育培訓趨勢研討，利用視頻與動畫同步技術實現(xiàn)了視頻與動畫的完美融合，開發(fā)了《10kV三芯交聯(lián)聚乙烯絕緣電纜中間頭施工工藝》視頻培訓課件，并獲得“大連市質(zhì)量管理小組活動成果一等獎”和省公司“科技創(chuàng)新成果三等獎”。

多措并舉，創(chuàng)新實踐員工遠程網(wǎng)絡自助技能培訓與評價

大連供電公司在貫徹落實國家電網(wǎng)公司“五統(tǒng)一”集約化大培訓體系的基礎上，創(chuàng)新實踐員工技能素質(zhì)評估、模塊化課程培訓、培訓積分等工作舉措，公司以遠程網(wǎng)絡培訓平臺為基礎，定制開發(fā)遠程培訓課程、測試評價技能題庫、員工培訓積分等個性化功能，豐富現(xiàn)場技能培訓方式與評價方式。公司累計開發(fā)各專業(yè)、工種技能題庫110余萬題，累計舉辦專業(yè)考試、專業(yè)調(diào)考、全員普考等178場遠程考試，累計舉辦遠程技術業(yè)務適應性培訓班56期，三年期間遠程培訓系統(tǒng)登錄達355000余人次。

通過員工培訓積分與員工漸進式教育培訓評估應用平臺，積累員工個人技能素質(zhì)評價成績，已完成電力行業(yè)特有工種配電、電力調(diào)度、輸電、變電等專業(yè)的員工個人技能素質(zhì)模型。

以賽促培，現(xiàn)場技能培訓成果顯著

自2009年以來，大連供電公司累計舉辦公司級、基層單位級現(xiàn)場技能培訓項目800余項，累計現(xiàn)場技能培訓人次達21000余人次員工能力素質(zhì)顯著提升，生產(chǎn)崗位低當量員工（當量折算為0.6，及中專及以下學歷且中級工及以下技能等級、無職稱人員）從2009年的788人已減至0人，率先在省內(nèi)實現(xiàn)“0”低當量，公司人才當量密度從2009年的0.9016提升至2012年的0.9787，高技能人才比例由2009年的91%提升至2012年的98.9%，在國家電網(wǎng)公司27個大型供電企業(yè)中的排名從2009年的第21名提升至2012年的第14名。2013年上半年，大連供電公司參加省公司營銷、基建、安全、變電檢修等技能競賽、專業(yè)調(diào)考活動中，取得了1項團體第一名、2項團體第二名、2項個人第一名、2項個人第二名、4項個人第三名及多項優(yōu)秀選手等榮譽。

強化實操技能素質(zhì)，切實提高員工崗位工作能力

大連供電公司自2001年開始，即在生產(chǎn)崗位員工中全面實施職業(yè)技能鑒定工作，從專業(yè)實施、技能操作能力兩方面對員工進行等級評定，并堅持主業(yè)工種的技能實操考核；2006年，公司出臺了《生產(chǎn)崗位員工持證上崗管理辦法》，并于2011年將生產(chǎn)崗位員工持證上崗拓展至部分國家強制要求崗位的持證上崗。2012年，大連供電公司生產(chǎn)崗位員工已全部完成職業(yè)技能鑒定工作，并均取得了高級工及以上等級的職業(yè)資格證書，其中高級技師212人，技師1445人，高級工2480人，同時部分崗位員工取得了“建造師”、“造價師”等國家執(zhí)業(yè)資格，進一步拓寬了生產(chǎn)崗位員工職業(yè)生涯發(fā)展通道。

目前存在的問題及要改進的方面

存在的問題

（1）現(xiàn)場技能培訓是保證“人崗匹配”的重要培訓方式，受限于傳統(tǒng)的技能培訓方式和培訓形式，現(xiàn)場技能培訓往往側(cè)重于專業(yè)知識方面的培訓與考核，技能操作能力培訓比重有待于進一步提升。

（2）“三集五大”體系全面深化建設，對業(yè)務流程、工作標準等進一步優(yōu)化，原有的崗位說明書、崗位技能培訓標準等已不適用于新生產(chǎn)模式下的技能培訓需求，需要進一步加強崗位工作分析和崗位培訓標準的修訂工作。

（3）現(xiàn)場技能培訓往往會受限于于現(xiàn)場實訓設施，由于受到資金等因素的影響，現(xiàn)場實訓設備、設施落后于運行設備，技能培訓的技術條件落后。

（4）員工現(xiàn)場技能培訓的考核評價手段單一。受到生產(chǎn)崗位員工數(shù)量、考核條件等因素的影響，現(xiàn)場技能培訓考核尚未能實現(xiàn)全員技能實操考核，考核評價的結(jié)果應用體系尚不完善。

改進方向和對策

（1）進一步加強新體系下的技能崗位工作分析工作，建立有效的的崗位技能培訓標準，細化技能培訓模塊，并依據(jù)員工進行逐項的技能考核結(jié)果，有針對性的開展現(xiàn)場技能培訓工作。

篇10

一、指導思想

開展臨床技能培訓和大比武活動，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高醫(yī)務人員綜合素質(zhì)，增強業(yè)務技能，造就一支高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生技術隊伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

    二、工作原則

    （一）全員參與原則。醫(yī)務人員承擔著保障人民群眾身體健康的重要職責，臨床技能培訓和大比武活動必須組織全體醫(yī)務人員參與，提高醫(yī)療隊伍的整體業(yè)務水平。

    （二）立足崗位原則。廣大醫(yī)務人員要立足本職，愛崗敬業(yè)，認真學習鉆研本崗位所需要的業(yè)務知識和基本技能，努力做到知識不斷更新，技術精益求精。

    （三）講求實效原則。開展臨床技能培訓應注重基礎理論、基本知識、基本技能的全面提高，不搞花架子，采取多種形式，如自學、輪流講課、定期技術比武及理論考試等，在醫(yī)院內(nèi)部形成學技術、比技能的良好氛圍，為參加全省競賽夯實基礎。

    三、工作目標

通過開展臨床技能培訓和大比武活動，在以下三個方面取得明顯成效：

    （一）能力素質(zhì)明顯增強。醫(yī)務人員的法規(guī)意識、服務意識、奉獻意識進一步增強，醫(yī)學專業(yè)知識進一步強化，臨床操作技能進一步提高，能力素質(zhì)全面適應崗位要求。

    （二）醫(yī)療行為更加規(guī)范。有關醫(yī)療衛(wèi)生技術規(guī)范得到落實，醫(yī)務人員自覺做到依法行醫(yī)、合理檢查、因病施治；醫(yī)院規(guī)范化管理水平進一步提高，形成按制度管理、按規(guī)范操作、按標準落實的運行機制。

    （三）醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進?；A醫(yī)療和護理管理進一步加強，醫(yī)療質(zhì)量明顯提高，醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故明顯減少。

四、組織機構

臨床技能培訓和大比武活動領導小組

組  長：梁曉鳴

副組長：符衛(wèi)民

成  員：龔  軍、萬紅梅、林  云、羅  勇、丁  斌、竇建軍、毛衛(wèi)平、阮志勇、李林濤

臨床技能培訓和大比武活動實施小組

組  長：梁曉鳴

副組長：符衛(wèi)民、龔  軍、萬紅梅

成  員：林  云、羅  勇、丁  斌、毛衛(wèi)平、阮志勇、李林濤、簡  繁、丁淑琴、黃桂桂、黃榮平、鄧江龍、袁效榮、陳  英、謝葆琳、艾青涯、、吳志忠、王水珠、付  浩、蔣曉琳、劉春陽、溫曉陽、鄒國榮、胡  斌、張國然、楊  健、楊秋娟、黃自平、幸宜春、李  坤、李曉斌、徐  速、黃小勇、江  濤、胡貴峰、姚海林、周曉翔

五、活動范圍與培訓對象

活動范圍為全院各科室，培訓對象為全院所有醫(yī)務人員。

六、主要內(nèi)容和參賽對象

    （一）臨床實踐技能培訓與大比武

    醫(yī)師學習訓練的重點內(nèi)容是：體格檢查，心電圖、醫(yī)學影像結(jié)果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、小兒呼吸機的使用、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。

護士學習訓練的重點內(nèi)容是：無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導（塞）管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。

    （二）病歷書寫培訓與大比武

    貫徹落實衛(wèi)生部《病歷書寫基本規(guī)范》，積極組織學習培訓，嚴格開展考核評比，規(guī)范病歷書寫行為，提高病歷書寫質(zhì)量，落實各項核心制度，強化醫(yī)療機構內(nèi)涵建設，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

    （三）院前急救技能培訓與大比武

重點訓練心肺復蘇、心臟除顫、氣管插管（含小兒）、創(chuàng)傷急救等院前急救技能，提高全院院前急救醫(yī)療專業(yè)技術隊伍的業(yè)務素質(zhì)和技能水平，切實提高危重病人搶救成功率。

    （四）臨床檢驗技能培訓與大比武

    為深入開展臨床實驗室達標驗收工作，根據(jù)《全國醫(yī)學檢驗操作規(guī)程》（第三版）、《醫(yī)學臨床“三基”訓練指南（臨床檢驗）》和《江西省檢驗醫(yī)學質(zhì)量管理規(guī)范》，全面開展臨床檢驗“三基”訓練，規(guī)范檢驗醫(yī)學質(zhì)量管理，提高臨床檢驗水平。

其它醫(yī)技人員學習訓練的重點內(nèi)容由各醫(yī)院根據(jù)工作實際自行確定。

     七、方法步驟

    （一）籌劃部署階段（2010年4月）

    對臨床技能培訓和大比武活動進行籌劃安排和動員發(fā)動，使各科醫(yī)務人員明確開展活動的目的、內(nèi)容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。

1、制定工作方案。各科室按照本方案要求，研究制訂本科室臨床技能培訓和大比武活動實施計劃。特別要針對醫(yī)務人員能力素質(zhì)建設的薄弱環(huán)節(jié)，研究制訂具體培訓計劃。

2、廣泛動員發(fā)動。采取多種形式，層層進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大醫(yī)務人員進一步增強責任感和緊迫感，積極投身到臨床技能培訓和大比武活動中。

    （二）學習訓練階段（2010年4月—9月）

安排六個月時間，采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫(yī)務人員的學習訓練，提高醫(yī)務人員的臨床技能。

    1、開展自學自練。按照方案要求，組織醫(yī)務人員進行自主學習和訓練。

    2、進行集中培訓。以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓練等方式，抓好重點內(nèi)容和重要科目的學習訓練。

    3、組織觀摩輔導。以科室為單位，組織教學查房、技術演示、現(xiàn)場操作演練，達到相互學習、共同提高，提升學習訓練的效果和質(zhì)量。

    （三）比武評比階段（2010年10月-11月）

通過開展臨床技能大比武，檢驗臨床技能培訓的結(jié)果，促進各項工作要求的落實。

    1、組織實施工作。臨床技能大比武以各科單位組織開展。按照分級管理原則，各科負責組織本科室的初評工作，并推薦優(yōu)秀醫(yī)師參加比賽。

2、參賽人員的確定。為增加比賽的公平性，確保全員參與，真正鍛煉隊伍，在競賽前一周隨機抽取并公布參賽人員名單，保證競賽組織和人員選拔上的公平公正。

（四）總結(jié)表彰階段（2010年12月）

總結(jié)全院臨床技能培訓和大比武工作，對比賽結(jié)果進行排序并予以公示，表彰臨床技能培訓“先進單位”和“崗位技能標兵”。

八、工作要求

    （一）提高思想認識。開展臨床技能培訓和大比武活動是加強醫(yī)院能力建設，提升醫(yī)療服務水平，樹立良好社會形象的迫切需要，是衛(wèi)生系統(tǒng)貫徹以人為本科學發(fā)展觀，落實構建和諧社會的實際行動。各科室和全體醫(yī)務人員要充分認清本次活動的重要性和必要性，增強技能培訓的責任感和緊迫感，把技能培訓活動作為一項重點和長效工作，從思想、組織、制度、經(jīng)費等方面抓好落實，保證技能培訓活動順利開展。