小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版雜志是由河南省教育廳主管,河南教育報(bào)刊社主辦的一本省級(jí)期刊。
小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版雜志創(chuàng)刊于1980,發(fā)行周期為月刊,雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
Magazine introduction
《小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于1980年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?!缎W(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版》是全國(guó)惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對(duì)象的教學(xué)輔助期刊,其辦刊宗旨是:“積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施,熱誠(chéng)幫助青年教師成才”被國(guó)家新聞出版總署評(píng)為“雙效”期刊。
欄目設(shè)置: 國(guó)家課程改革之窗 課改風(fēng)向標(biāo) 課程故事 研究與探索 實(shí)驗(yàn)區(qū)采風(fēng) 教學(xué)參謀 作文訓(xùn)練 口語(yǔ)交際。
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{1}論文中引用他人的觀點(diǎn)及材料時(shí),須將參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后。
{2}對(duì)于優(yōu)秀稿件,本刊將優(yōu)先錄用、擇期刊發(fā)。
{3}計(jì)量單位使用我國(guó)法定計(jì)量單位。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法等均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
{4}正文中的文獻(xiàn)號(hào)碼,請(qǐng)寫(xiě)于引用處的右上角,用方括號(hào)。引用文獻(xiàn)一般不超過(guò)20篇。引文必須準(zhǔn)確,與原始書(shū)刊資料核對(duì)無(wú)訛誤。
{5}作者簡(jiǎn)介(含姓名、出生年、籍貫、學(xué)位、作者單位、職稱(chēng)、研究方向),聯(lián)系方式(含郵寄地址、郵編、手機(jī)號(hào)、郵箱)。
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作者:李幫魁 刊期:2019年第10期
作者:鄭毓信 刊期:2019年第10期
作者:許天來(lái); 蔡金法 刊期:2019年第10期
作者:于今育; 陳春芳 刊期:2019年第10期
作者:王漪; 吳玉蘭 刊期:2019年第10期
作者:張齊華 刊期:2019年第10期
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投過(guò)去后一個(gè)月收到反饋,附有專(zhuān)家審稿意見(jiàn),很詳細(xì)也很清晰。按照意見(jiàn)進(jìn)行修改后,小學(xué)教學(xué)雜志編輯部中途曾經(jīng)反復(fù)打過(guò)三四次電話,針對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行溝通,十分認(rèn)真細(xì)致。
時(shí)間主要花費(fèi)在找外審專(zhuān)家上了,一共換了4個(gè)外審。但外審的審稿速度都超快,外審意見(jiàn)很中肯,指出了以我的能力很難注意到的缺陷,意見(jiàn)是修后再審,認(rèn)真改了后,星期天晚上提交,星期一上午就通知接收了!感謝編輯!說(shuō)明只要給了修改的機(jī)會(huì),就要珍惜,認(rèn)真修改后還是很有機(jī)會(huì)的!
這個(gè)期刊審稿果然快,論文8月5號(hào)投的稿,9月2號(hào)專(zhuān)家就返回了,感覺(jué)《小學(xué)教學(xué)》辦的可以,不排斥外校文章,審稿速度快,這個(gè)值得稱(chēng)贊。建議大家可以試一試。
貴刊效率很高的,也覺(jué)得自己蠻幸運(yùn)的。當(dāng)時(shí)看到外審兩三天回來(lái)了,以為要被拒了呢,結(jié)果給修改意見(jiàn)了。實(shí)際修改了一周,兩周后提交修改稿,兩三天后通知錄用了。整個(gè)下來(lái)小一個(gè)月吧,第一次投稿,還是感覺(jué)蠻幸運(yùn)的。
《小學(xué)教學(xué)》期刊的審稿速度很快,我7月10號(hào)投稿,7月24號(hào)就進(jìn)入復(fù)審階段。打電話咨詢(xún)老師,說(shuō)已經(jīng)錄用了,編輯老師很好,態(tài)度和諧,真誠(chéng),審稿快,尊重投稿人。對(duì)他們表示感謝!以后還會(huì)積極投稿的。
第一次評(píng)論該期刊,《小學(xué)教學(xué)》審理的確很快,專(zhuān)家所提意見(jiàn)也十分中肯,編輯態(tài)度極其友好,狀態(tài)更新十分快,周末也會(huì)處理稿件。也希望評(píng)論時(shí)大家可以發(fā)一下自己的審稿流程,既是對(duì)投稿的一種自我紀(jì)念,也可以讓進(jìn)來(lái)參考的投稿人通過(guò)大家的流程了解稿件的審稿情況。最后希望大家期刊百發(fā)百中,碩果累累?。?/p>
整體感覺(jué)編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤都會(huì)審出來(lái),很敬業(yè),中間打過(guò)電話咨詢(xún)過(guò)一次,態(tài)度也很好。就是速度有點(diǎn)慢,當(dāng)然可能是稿件過(guò)多,編輯忙不過(guò)來(lái),希望以后能加快點(diǎn)速度,?!缎W(xué)教學(xué)》越辦越好,質(zhì)量越來(lái)越高。
審稿速度挺快的,大概10天初審返回了,3個(gè)審稿意見(jiàn)兩個(gè)都挺好的,就一個(gè)比較扯淡,說(shuō)什么什么得深入探討,仔細(xì)分析之類(lèi)的。其它兩個(gè)審稿人都說(shuō)我要凝練文字,嫌我啰嗦,估計(jì)第三個(gè)審稿人是個(gè)外行。
普通小碩,第一次投稿,文章偏理論,1個(gè)月的時(shí)間錄用,主編整理審稿意見(jiàn),通知退修,內(nèi)容大多是格式問(wèn)題,修改兩次,第二次是微調(diào)。個(gè)人覺(jué)得比較好中,格式要求嚴(yán)格。
圖片和文字搭配的很好,能夠引起閱讀興趣,超級(jí)棒的一本雜志期刊。包裝完好,內(nèi)容我也很喜歡,最主要是價(jià)格很便宜,這價(jià)格比起我在書(shū)店買(mǎi)的便宜多了,值。會(huì)一直支持發(fā)表之家的!
去年到今年投了二篇,別人都說(shuō)這雜志挺難投的,個(gè)人感覺(jué)還好,就是文章得講實(shí)質(zhì)性的東西,且語(yǔ)言要流暢。投稿過(guò)去大概一星期修回,返稿后半個(gè)月就錄用了。
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